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3、Chapter 3 ...
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本国国富力强,人口基数小,民众长寿,施行全民义务教育制。六岁之前由父母双亲自由教养,七岁便能入小学学习公共知识,学六年入中学享受继续教育,中学前两年混班制,第三年按学生“素养”分别编至不同班级学习,从最好的第一班开始逐级分班,中学课程涉及天文地理、化学生物、基础学科各方各面,学六年入大学深造。宋昭和闻一锦便在一座北方小城的最好中学度过了六年懵懂时光。
那是晴朗的一天,这座北方小城一反常态还未入冬,一个个刚刚小学毕业的小不点儿带着满脸的新鲜好奇劲,跌跌撞撞地闯入巍城中学的大门。第五班的小不点儿们已经坐在小凳子上了,偶尔有认识的叽叽喳喳几句,大多都在等班主任到来“见面”。宋昭年纪小小就开始窜个子了,她坐在第三排,双手交叠,脊背板正,也没有东张西望,坐在那里很是显眼。哦,不,不能以大人的眼光看待小朋友,十二岁的小朋友认为自己已经是个“大人”了!或者已经是个“大小孩”了!
“各位同学大家好!我是你们的班主任王如真,将陪伴你们度过未来两年的中学时光!现在让我们来做做自我介绍,彼此认识一下~”
……
“下一位,这位个子高高的女生。”
宋昭脸色微红,嘴唇紧抿,深吸一口气站起来,“王老师好,大家好,我叫宋昭,来自巍城三小。”
……
同学的介绍语大同小异,尽管宋昭睁大眼睛想记住一些同学,还是被催眠的昏昏欲睡。
“我是闻一锦,闻一多的闻,闻一多的一,锦绣前程的锦,来自巍城一小,喜欢读史,爱吹长笛,曾在一小军乐团担任长笛一队首席,请老师和同学多多关照!”
宋昭望去,那是一个清瘦的少年,声音清朗,面容干净,比她矮半个头,穿着条纹半袖衫,留着板寸。他站在窗边,阳光打在他的发上,也折射到宋昭的心里。
那是宋昭第一次记住一个男生,像是一束光敲开她的心门,打到她的心底。但那悸动也只是一刹那,那时宋昭还不知道那感觉代表什么,只是觉得,这男生很开朗啊。
第二次,是中学第一年第一场考试,宋昭早早做完了外语卷子正在检查,一道声音响起,“老师,我做完了!能提前交卷吗?”
“闻同学,考试时间才过了一半,你能保证拿满分吗?好好检查吧。”
“哦。” 闻一锦有点小失落。
宋昭想,我比他还早做完呢,有点小得意。
出成绩后,课堂上班级里默默无闻的宋昭跌破所有人的眼镜考到班里第一、级里第三,那边闻一锦高声道,“宋昭是不鸣则已,一鸣惊人呐!” 这边前桌低声咕哝,“怎么会是她呢?我就差0.5分啊……” 宋昭却如老僧入定,淡定得很。
第三次,是在两年后的分班前夕,班里同学都在交流假期玩了什么5566小游戏、假期作业做的有多么痛苦、会被分到第几班、好朋友还会不会在一起等等,宋昭坐在座位上,托着腮,身子稍微前倾,听着前桌讲她假期种了几颗小树苗、收益有多少金币,突然,前排响起几声夸张的“哇嗷”叫,宋昭抬头,闻一锦穿着奶白衬衫,外罩无袖格纹线衣,头发长了,刘海儿被主人精心打理过,长腿一迈,像是从画里走出来的人物。同学们都惊讶于闻一锦的变化,前桌意味深长地说,“闻一锦在分班这种关键时刻开始打扮了哦~这成绩不得坐着滑梯往下滑么~呵呵呵~” 宋昭没应,只多看了几眼闻一锦。