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2、第二章 首次谈话。 ...
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作为班主任,王松祈的责任是比其他学科老师重的,开学前一天需要到校毋庸置疑。组织班级活动、开班会、时不时和学生谈心等事情都是班主任需要操心的事。这不为了看看学生是否都到齐了,王松祈拿起了点名册开始点名。
确认好全班同学都到后,王松祈开始着手安排搬书的事情了。
“新书来了,有想去搬书的同学举下手我看看?”王松祈如是说。
班上几个男生举起了手。
王松祈从举手的男生中点名了几个,跟他们说了搬书教室的位置,几个男生就风风火火地走出了教室。
几分钟后,那些搬书的男生们把书搬到了教室,划开了捆绳,开始发放新书。
教室的分布是俩个过道隔开三部分同学。
他们采取的发书规则是俩个发书人分别先从靠墙两边的同学发书,中间的同学再一前一后发书,按每排每个小团体多少人数几本书,发给靠发书人最近的那个同学,这个同学再传给其他同学。
就这样,第一本书发给周兰璃的时候,周兰璃把书传给了同桌。
"同位,给,把书传给咱这排的其他人吧。"这是周兰璃对彼时她不知名地孟湛说的第一句话。
按常理说,发书是不需要说话的,周兰璃会说话完全是因为她第一天来到这所学校,她不想和同学关系搞得太僵,不想给同学留上一个高冷的第一印象。
毕竟,同位吗,以后互帮互助的地方多着呢。
出门靠朋友的,多个朋友多条出路嘛。
虽然这个朋友是周兰璃自认的。
可我要给自己点希望不是。
交朋友又不是很难的事。
所有的书发放完毕,周兰璃也把所有的书都传递给了现在不知名的同桌孟湛。
把名字写在书上是周兰璃从小到大拿到书的第一反应,周兰璃把名字全部写完后,把书夹在了书立里。
这晚,王松祈把打印出来的三份课表给了第一排三个同学,然后让再班里传着看。
课表传到周兰璃时,周兰璃先誊写到了本子上,然后撕下来贴在了桌子上,又用胶布课表全部覆盖上。
周兰璃写完,传给了孟湛,谁曾想孟湛只看了俩眼,就随手一扔,给了他旁边的另一个人。
周兰璃不禁感到吃惊,在周兰璃的理解中,老师是按照高矮个排位的,孟湛能坐最后一排是因为他的个子高。
可看孟湛现在的这个动作一定程度上表明了这不会是个对学习很上心的人,周兰璃有些伤心未来可能得不到这位同桌的照拂。
伤心过后,还是要该干嘛干嘛啊。
假使得不到这位同学的照拂,自己还是要另谋出路的嘛。
如果事情相反,也只会有得,不会有失的。
毫无疑问,周兰璃作为最后一排,后排铁铁定定得是没人的。
周兰璃就这样开始观察起了四周的另两周同学,她把目标转向了前排的女孩。
周兰璃用手捣了捣前排苏然然的后背,苏然然停下正在书写的作业,转过头和周兰璃对视着。
“你好,我叫周兰璃,请问你叫什么名字啊”。周兰璃问道。
“你好,我叫苏然然。”苏然然回道。
"我们各科代课老师怎么样?"周兰璃充满好奇地问道。
“这个问题嘛,仁者见仁,智者见智。我只能说老师至少都挺和蔼可亲的,每个老师都有一批崇拜者。”苏然然蹙着眉边回忆边说。
"那你认为男老师长的帅不帅?女老师长的漂不漂亮?"周兰璃继续八卦地问。
“没想到我们都很花痴啊,跟你说啊,有个男老师长得超帅,过两天你就会见到了。”
提及帅老师,苏然然兴奋地满含笑意道。
八卦的问题,总是会促进女生的交流。
这时,周兰璃的旁边人孟湛,突然停止了手头的作业,只听他"呲"了一声。
周兰璃想或许孟湛是听到了两个女生的悄悄私语,对俩人的想法不赞同,也或许是觉得俩人的交谈影响到了他。
周兰璃小心地打量了孟湛,不得不说,孟湛长得挺周正,周兰璃觉得自己除了帅已经词穷到不知道说啥了。
可孟湛让周兰璃觉得他浑身散发着"生人勿靠近"的气息,高冷的让她短暂地不敢接近。
周兰璃停止了她的天马行空的想象,回过神来后,察觉到小声说话影响到了身边人的正常节奏,克制着内心强烈的求知欲,和苏然然说下课聊。