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8、第 8 章 ...

  •   张立安这个年龄已经比较理智克制,即使对顾莲有点心动,但是如果顾莲的家庭幸福的话,他是不会有任何行动的,由于可可和顾正的原因,两个人还是慢慢熟悉起来,但是他们的话题也是围绕孩子居多。

      后来比较熟悉了,张立安才安排人事调来了顾莲的档案,上面的婚姻状态是丧偶,才开始对顾莲多下了一份心思。但是他主要看的还是顾正,因为一个大人可能会伪装自己,但是一个孩子的言谈举止就没有那么复杂,更多的还是家庭教养的体现,从一个孩子身上完全可以体现父母的素质。
      关注之下,就发现顾正真的是一个很优秀的孩子。主要体现在自我克制,自我管理上。仅仅只有7岁的小男孩,正式好玩好闹,无法无天的年龄,但是顾正却已经规划好自己的时间,上学时的表现还不确定,但是每天在公司永远都是先写作业,然后提前预习课本,但是他的学习进度很快,才开学一个月,但是已经将课本看完了,没事就拿一本书看,也不知道他能不能看懂,每天坚持看电视上的英语新闻,然后陪可可看动画。后来还是张立安偶尔发现可可没有耐心看英语新闻,因为有很多单词她听不懂,还是顾正会慢慢把意思讲给她听,她才有耐心陪顾正一起看。女儿口中自己的小哥哥自然是十分厉害的,但是张立安还是啧啧称奇,毕竟从顾莲顾正平时的穿着打扮来看,家里应该不是十分富裕的,也就不可能送顾正读双语国际幼儿园,那他的语言基础这么好是怎么做到的,问了顾莲才知道(在比较熟了的情况下),顾正小时候顾莲工作较忙,经济条件也不允许,顾正读的就是普通的幼儿园,但是顾正真的是穷人家的孩子早当家。从小就比较乖,没有人帮忙照顾的情况下,顾莲忙着家务,就会给顾正放英语的动画片或看英语新闻。顾正就安安静静的看,等顾正大了一点,吐字发音比较清楚了,顾莲就发现,顾正在看英语的动画片或看英语新闻会跟着一起念。顾莲好歹也是大学毕业的,看到顾正有语言天赋,平常的日常对话也尽量会和顾正说双语,会要求顾正每天都要看英语新闻和节目。
      在顾正上幼儿园大班以后,就把拼音还有英语的音标都教给了顾正,然后顾正就自己拿着字典自己看,顾正用一本新华字典,一本英汉字典,看完了幼儿园里的幼儿藏书。后来顾莲就会根据儿子的要求给他买书,基本上顾正的兴趣很广泛,国学释义、数学、历史、自然、科技他都十分喜欢看,又不认识的字就自己查字典,顾莲不忙了,就会带他到图书馆,顾正能在哪里一待就待一天。其实顾莲也不是很清楚顾正能吸收多少知识,只是孩子乖巧,既然自己没有能力让顾正在物质上享受,总不能连精神上都亏欠孩子,更何况顾正还只是要看书,并有没有吵闹,顾莲无有不应。

      直到等顾正准备上小学了,现在这个小学离他们住的地方最近,但是是私立的,学费贵,但是师资力量彪悍,每年中考成绩很好,重点高中通过率很高,也导致该校的入学十分难考,其实顾莲本来没有报多大的希望,只是想试一试,但是顾正的面试及入学考试的成绩是第一名,国文的三大启蒙读物《三字经》《百家姓》《千字文》能倒背如流并能正确释义。英语对话没问题,条理清晰,数学加减乘除已能解答,还全部正确。直接把面试老师惊为天人,毕竟只有不到7岁的小孩,即使有聪明伶俐的,但是说话言语之间还是有一丝的稚气,有点童言童语。但是能达到顾正这样的知识储备的,没有,而且顾正的说话的时候总是不慌不忙,听完大人的提问之后,总是会思考一下,然后再清晰的回答,本来只有15分钟的面试时间,硬是花了1个小时,面试老师直接当场就让顾莲9月带顾正来报道,同时也帮顾正申请的学费免除。
      顾正的自学的课程进度很快,老师也曾经给顾莲提过看是否要让顾正跳级。但是顾莲总觉得即使孩子聪明,但是她还是希望顾正能把自己的学习基础打好,而且,她也希望顾正能交到同年龄的朋友,有一个愉快的童年,如果跳级孩子的压力会很大,她也不希望顾正整天为了学习而学习,所以没有答应。但是一年级的知识对顾正而言却是太简单了,顾正现在已经开始自学二年级的课本,反正有什么不懂的就在学校里问老师,老师自然也是重视关照的,毕竟好学的孩子没有老师不喜欢的。尤其是顾正在入学试里一战成名,大家都觉得,如果按顾正现在的表现,不出意外的,中考状元也可以期待一下。所以顾正的代课老师都很喜欢顾正,他来问问题,即使超纲老师也会认真的回答还会不时根据他提问的问题了解他的学习进度,并给他建议看什么辅导书会比较好。可以说顾正在学校里真的是如鱼得水,大家都知道在一年级有一个小神童。

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