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4、04.进步 ...
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纪水以为自己考得不是特别差,至少比原身的水平应该前进不少,但事实更出乎他的意料,他直接从班级最后一名飞跃到中间层了,前进了有二十多名左右。
惊讶的不止纪水他自己,4班的学生和老师也都吃惊得很。
语文课时吴楠重点对纪水提出了表扬,也不知道是真心的,还是想趁机拍拍纪大霸王的马屁,总而言之是发挥了一个语文老师的最高水平,引经据典排比句信手拈来,把纪水是上上下下里里外外一顿好夸。
柯城听得嘴角直抽抽,他和班上其他的学生一样回头去看纪水,只见纪水双手捧着卷子,脸上看不出表情,不知喜怒。
“好了,我说的那句话总是没错的,没有不会进步的学生,所以你们以后得好好学认真学,听见没有!”吴楠也见好就收,本来就想借着纪水的成绩刺激刺激其他的学生,好让他们有些紧迫感抓紧学习。
“好——”稀稀拉拉地传来几声拖长的回应,吴楠很是不满,右手食指敲了敲讲台桌,声音提高又问了一遍:“听见没有!”
“好!”4班学生鼓足了劲儿吼了出来,吴楠这才满意了,继续讲起了卷子。
文言文讲到一半,吴楠停了下来,抖了抖手中的参考答案说道:“文言文翻译的参考答案你们可以看看,理解题你们就……你们去借纪水的卷子看看人家是怎么答的,这次文言文满分就他一个,还有翻译也可以看看。”说着吴楠看向纪水,正好被点名的纪水也抬起了头,两人四目相对,吴楠的语气带上了些询问的意味:“可以吧,纪水?到时候把你的卷子在班上传阅一下。”
纪水没有马上回答,吴楠刚准备找个阶梯下的时候,纪水开口了,嗓音因为长时间没有说话有些哑哑的:“可以。”
习惯了纪水过去整天嚎来嚎去的噪音后,4班学生突然听到纪水这么沉稳的声线,一时有些恍然。
“您拿去复印一份吧,我下课了还要订正的。”纪水慢慢地说完一长串话,不带什么情绪,就像山中的雾气一般,说完就散了。
“好,好!是我没想到这里来!那谢谢你了!”吴楠心虚地扶了下眼镜,然后转身背对着纪水继续讲题。
吴楠心里很忐忑,刚才他和纪水对视的时候,就觉得自己的心思被看得一清二楚。
他根本就不是忘了复印卷子这回事,而是4班的所有任课老师给他制定了个计划,来试试纪水的脾气和性子是不是真的变了。要知道原来的纪水别提借东西了,就是老师和他说上两句话就暴躁得不行。
如今看来,纪水的性格是真的发生了180度的大改变。
一整天的课都是评讲试卷,纪水也被各科老师明着暗着表扬了一整天,其中历史老师是最兴奋的,一老头儿在讲台上手上下比划,很是欣赏纪水的答案的思想性和深度性。
“要我说啊,按着你们现在流行的穿越,小纪要是回到古代,他对古代政策的理解深度啊,科举怎么也得拔得头筹吧,估摸着是个探花郎吧!”李老头儿一兴奋,嘴上也管不住自己啦,就亲昵地叫纪水“小纪”。
柯城一众人又偷偷去瞄纪水,果然见到纪水蹙起了眉,但始终是并没有开口说什么。
李老师边说边把复印的纪水的答题卡发了下去,“你们瞧瞧人家主观题答的,再看看你们那口语化的说法。”
李老师语气中溢出的得意快要淹没了整个4班,柯城在下面撇了撇嘴,心想说得好像纪大霸王是你的得意门生似的。
戚长天接过前桌递来的答题卡,视线刚落在上面,手微微一顿,几秒后才拿了一张,把剩下的传到后面去。
转过身的时候,戚长天若有所思地看了眼纪水,纪水正拿着红笔订正试卷。
“……”戚长天嘴角勾了勾,坐在他后排的两个女生一晃神差点把手上的答题卡都给扔地上去了。
历史课代表闫霓一开始还不服,抱着挑刺找茬的心理,捧着纪水的答题卡仔仔细细地看了一遍。
然后他发现……李老头儿是对的。
纪水答题的角度总是抓得很准,不仅答到了参考答案上的点,甚至还有许多延伸,这些延伸参考答案上虽然没有,但闫霓觉得这是完全没有偏题的,甚至他觉得纪水的有些延伸让答案更完整,更符合政策实施者的真实目的。
“太强了!”闫霓把卷子看了三遍后忍不住赞叹,他都想现在去找纪水交流交流历史问题了!
李老头儿看见班上学生下巴都合不拢了,脸上的笑意更浓了,他转了一圈儿后站在戚长天旁边,就看了眼戚长天的反应。
戚长天看得认真,也没注意到老师站在了他旁边。但李老师却注意到了戚长天脸上的表情,微微的笑意中带着疑惑,还有些几不可查的欣赏。
欣赏……
李老师又觉得不对,这种流露出来的感情是欣赏吗?
没等李老师细想,回过神来的戚长天收敛了表情,又恢复成原来的那种柔风细雨似的感觉。
*
其实除了语文政治和历史之外,纪水的地理数学英语考得并不是很好,但因为这次卷子普遍出的比较难,大家考得都不是特别理想,这就稍稍掩盖了纪水这三门课成绩差的事实。
但同样因为卷子难,纪水政治语文和历史这三门课成绩太好,都是班级前五,更加吸引住大家的目光了。
4班八卦之主何小平不愧为课代表,总是能提出合理而让人信服的猜测:“依我看纪大霸王原来就是个隐藏的大学霸,之前考得差,可不是因为人家都没做过题,全是交的白卷吗?平常不出手不知道,一出手吓人一跳,啧啧!”
大家认为何小平说得很在理,便把话题又转向纪水怎么会突然开始认真考试。
4班学生还没讨论出个所以然呢,课外活动时间吴楠就如同风一般地旋进了教室。
吴楠重重地拍了拍白板,成功让教室安静下来后,他打开电脑和投影仪,举起手中的花名册笑眯眯地说道:“来,换座位吧!”
忘了还有这回事的学生们都唉声叹气,一边和现在的同桌告别,一边抱怨搬桌子麻烦死了。
但他们和习惯考试一样,换座位也是每次周测月考后的惯例。
换座位有两个原则,一是按成绩来,好学生和好学生坐;二是班主任和任课老师商量,让一些能优势互补的学生当同桌共同进步。
虽然换座位频繁,但这不影响大家心情会很紧张,因为总是会暗暗地期待自己的新同桌是谁,又希望千万不要是谁。
吴楠插上U盘,调出一个Excel表格,新的座次表就展现在了投影屏幕上。
纪水刚订正完最后一道答题,这才抬头看向投影屏幕。
要说4班大多女生和男生都想和谁坐,每次座位表一出现不是先看自己的名字,而是去找那个闪闪发光的姓名。
果然教室里从各处传来小声念叨的声音。
“戚,长,天……”
不过片刻就发展成为了小骚动。
“不是吧!”
“怎么会这样!”
“啊啊啊——”
“卧槽!”
“老吴疯了吧!?”
“你快让我打一巴掌,看我是不是出现幻觉了!”
……
纪水一开始还不理解周围人在躁动些什么,但他把座次表浏览一遍,找到自己的名字后,大概能理解他们了。
第四组,四排,戚长天,纪水(窗)。