1、过往的蛛丝马迹 ...
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1.
庞然和夏琛第一次狭路相逢是在大四的电工电子课程设计实验课上。
昏昏欲睡的9月末，海城的中午十一点四十五分，E座211的实验室里挤满了自动化三班和四班的一群大四狗。无论身高185+的大高个，还是160以下的工科妹子，都坐着一个小凳子挤在实验室的一大片空地上，听着前面投影幕布前的老师絮絮叨叨地讲课。
夏琛刚刚拿到了T大保研的资格，直博到本校控制科学与工程一级学科的双控方向。在这个特殊的时刻，保研意味着可以卸下本科生涯的全部心理负担，免去考研党和求职党的焦虑和痛苦，安安心心等着升学就可以了。
越临近下课，老师慢悠悠的讲述越让人崩溃。夏琛旁边的舍友已经第八次打开手机看时间了，并且对他吐槽，“这李老师年纪轻轻的，怎么染上了絮絮叨叨的坏毛病，就一个扣分明细就讲了十分钟，PPT上不都写了吗？还老用那么尴尬的互动……”
夏琛也觉得这位跟他们年龄相差不大的李老师讲课有些……太沉浸其中了，没有注意到底下坐着的学子们怨念的眼神。不过夏琛又想可能也是进入大四的他们课太少了，对课堂产生了陌生感，老师稍微啰嗦了一点就有些不耐烦吧，而且这个课程设计的很多理论都和大三学习的可编程控制器的内容基本相同，所以详细的讲解会让人感觉到枯燥。他这样想着，打算在舍友面前替老师说句公道话，就听到斜后方传来声音。
“老师事先商量一下不好吗？PLC都讲过一遍了唉，我肚子好饿啊。学校这是要用他们低效的排课耽误我宝贵的吃饭时间嘛。”
“就是说，学校不能事先调查一下嘛，老师上课前能不能了解一下我们，我已经坐了一个小时了，腰都要断了喂。”
“够了啊你们俩，学校安排自有自己的教学逻辑体系，再说温故而知新，这可是实验课，讲讲细节总是没错的，你俩到时候烧了保险扣分可别跟我一组。”
夏琛听着最后一个人的话，认真地转过半个头，看向斜后方。实验室后面的窗户透进来中午刺眼的阳光，他只好眯着眼，看见一个少年分明的轮廓，细长的脖子，微扬着的下巴，举起的修长手指间夹着一支笔。
阳光打进他的眸子，把他的侧影留在他的瞳孔里。
白色幕布上密密麻麻，年轻的老师还在不倦地重复着，“虽然我们比不上电气接触高压电那么危险，但是我们自动化接触380伏以下的电，也是不容轻视的，也是有生命危险的，而且一旦触电短路会给你们一组扣分，大家明白了吗？”
视线中的少年转动手中的笔，喊着，“知道了，老师。”
随即低着头向旁边的舍友小声吐槽，“这句话他已经说第三遍了。”仿佛上一句义正言辞官方气息满满的话不是他说的一样。
夏琛别过头看向前方，又听见身后的人在说，“就是，老重复老重复，我估计要拖堂。大物，点外卖吗？”
“不点，吃啥外卖，出去吃！”
姓大？还是名字叫“大物”？没听说过。
事实上，夏大公子大概只记得自己班上同学的名字。大学三年基本不和专业其他班级男生来往，但是现在夏琛记住了这个声音，因为他的主人有个奇怪的姓氏。
2.
电工电子课程设计开课当天下午不用上课，但是要把这一星期要做的4个实验的实验报告和接线图完成。
课程开始之前，夏琛被舍友争相抱大腿，因为实验要求两人一组，所以宿舍为了争夺和夏学霸同组偷懒保证不扣分的同组组员资格开启了一局王者荣耀，最后张姓舍友和夏琛成为一组，也成为了三班排在最后面的一组。
第二天实验桌分配按照顺序，每张实验桌一面大网孔板，可容纳4组8人进行实验，但是只有一个电闸开关，任何一个组通电测试的时候，都要通知其他三组成员，以免触电。对这种骚操作，学生们已经无力吐槽，甚至把拉闸通电时通知四方退避当做一种实验中的趣味调节。
夏琛一组走到第14组的实验桌前，拉开抽屉开始检查实验设备。
正在数工具包里的螺丝刀时，夏琛听到对面传来很熟悉的声音。是昨天的“大物”和他的同学。
他抬起头透过隔着的网孔板看过去，大小一致的孔隙排列整齐，对面的人影模模糊糊，却看不清楚。
点清工具，确定万用表和插头都没有坏以后，夏琛和同组张同学开始布局排列，安放导轨和端子，拧紧螺丝并固定。把最后一点没有技术含量的工作交给组员后，夏琛离开座位去实验室前面挑选导线。
挑选导线也是一项技术活。尤其是在这种考查布线整洁规范的实验中。
主回路三相电分别要用红、绿、黄三色导线，地线用黄绿双色导线，而控制回路要用深蓝线或者黑色，不能混乱，而且最后要将多余的裸露在外面的导线全部收到线槽内，所以线的长短安排很重要。
因为很多个班一起做实验，所以到最后往往会剩下特别短的导线，尤其是蓝色导线。所以夏琛需要先拿一些长的和适宜的导线备好。
实验室前的空地上摆了四个木架子，每个架子的两面从上到下都挂满了各种长度的导线，而每一面的导线又是同一个颜色。
夏琛站在红色导线前面，拨拉着，挑选着，选了两根出来。又想了想好像之后有个实验要连两个电机，于是又在架子上拽了一根红色导线，却意外的，没拽出来。
好像被卡住了。导线的另一端淹没在挂的乱七八糟的红色里，夏琛想可能是木槽口太小，于是他又网上扯了一扯。
还是没有扯动。
他只好腾出另一只手，去拨开上面覆盖着的凌乱导线，去看看这根红线的另一端，到底是为什么让他拉不动。
撩开挡着视线的红线，夏琛发现这个导线并没有像他想的卡在了卡槽里，导线笔直而灵活的空悬在方形豁口里，很明显是另一端受到了力的作用。
夏琛顺着红色导线延展的方向看去，就看到另一只手握着它的一端，在往上看去，是一双明亮清澈的眼睛，带着笑意。
夏琛有些恼怒，好像被人戏弄了一样。明明在对面应该要的是绿线，为什么要拽他的红导线？
拉着另一端的人却丝毫不介意，他笑着说，“这个导线过到这边了，我本来想把它拽出来放好。没想到你在拉另一端，哈哈。”
然后他松开了手里的导线，红色导线被夏琛拽到了手中。夏琛看了一眼手里的线，在抬眼看过去，对方已经去拿蓝线了。
只能看到他的背影。
但是夏琛知道他是谁。
他的声音已经是第三次听到了。
那个“大物”同学。
3.
夏琛他们组旁边是他们同班的另一个组。对面是四班的两个组，其中有“大物”同学和他的组员。
但夏琛旁边和“大物”他们组旁边好像上课没认真听一样，拉电闸动作迅速，然后接连着在实验板上冒火花。刚才斜对面的一组甚至已经第三次短路扣分了。
夏琛无奈的摇了摇头，拧紧了螺丝，拉了拉导线，确认牢固以后，放下手中的螺丝刀，对同组张同学说，“把万用表给我一下，咱们检查一下连接情况。”
耳边的“滴滴”声意料之中，张同学老老实实地举着实验报告，夏琛看一眼，用表笔检查几个连接点。正当把笔戳在螺母里的时候，对面探过来一个脑袋。
“哥们，我们开电了哦，你们注意一下。”
又是那个声音。
话说，他们做的也蛮不错嘛，基本跟他一样，都是一次接线成功，通电一次就得到实验现象。果不其然，夏琛听到对面的电机按照要求转动的声音。
不过，他们也快了，夏琛加快速度，检查完了最后几个接线点。万用表发出了声音，证明电路导通。
他放下表笔，打算跟对面说一声，让他们别拉电闸。刚探过脑袋，就看到检查实验的老师拿着记录本边划拉边问。
“16组是吧，庞然和成子阳是吧？好，可以了。”
原来他叫……庞然啊……
还真是……有点好笑的外号。
夏琛失笑，嘴角不经意间微微上扬。
实验台前的庞然看见网孔板旁边少年明媚的笑容，便更加认真地注视着。
“同学，麻烦别关电。”
“好。”
作者有话说
第1章 过往的蛛丝马迹
