《風·竹》安竹夏

2、第二话

　　2013年10月7日
　　今天便是国庆假期［1］的最后一天了，我还未得到学生证明书和学校信息简述……
　　按道理来说，这些东西应该是我在换了学校后第一时间拿到的。可是现如今已经快到上学的日子了，我的两只手还是空空如也。
　　我很担心办理过程中出一些不应该的意外。所以，我准备把情况和那位“kami”说一下。
　　然而，还没等我去询问“kami”，墨菊艾就亲自来“访问”了。
　　那时，我正从房间里走出来，刚好撞上了她。她应该和往常一样，是来驻足观望这座建筑物的。只是两人四目相对，她又摆着眼睛横我。之前眼中流露出的留恋，柔情完全消失了。
　　莫名其妙……
　　我简直不知道为什么。难道就是因为我被分配到了这个她曾经“好友”居住过的地方，所以就对我生出了敌意？
　　简直是莫名其妙啊！
　　那我只能说，我真的倒霉，倒霉到家了！
　　本来我很想问她“kami”的居所，但被这冷冰冰的气氛一压，当然什么都记不得了。
　　我看了她一眼，冲了出去。
　　她目光闪了一下，竟然伸出手阻拦我？
　　我习惯性地抓住她的手，正打算弄个侧摔。不过后来三思而后行，毕竟她只是蹬了我几眼嘛！好像没有必要把关系弄得这么僵硬。
　　呵呵，我还真是好脾气啊！
　　她貌似意识到了危险，眉头略皱：“喂！你的东西。”她递给我一个包，不知道哪里弄来的。里面的东西很齐全，新的课本、新的学生证、饭卡……还有班级花名册。
　　我很恼火，她如此轻视我？居然在最后一刻，才把我应该拿到的东西交给我。不！我不想再被别人忽视！
　　我做出来一个以前从来不敢做的动作——“回敬”——蹬了她一眼。我轻声笑了笑：你下次再拖这么久试试？
　　她不理我，头也不回就走了。
　　还真是像小樊说的一样，傲慢至极！

　　2013年10月8日
　　正式开学的第一天，我意识到自己应该给他们塑造一个好的形象。谁也不希望自己的童年是被压榨着的，谁不希望那是天真快乐的？
　　昨天我花了一个晚上的时间，背下了班里面的所有人都名字、学号以及长相。我自认为我对新班级做的够多了。
　　我很诧异，当我看到自己和傲慢大姐分到一个班的时候；同时，我也很兴奋，应为我对那个团“团子”［2］的小女孩很好奇。
　　不过还有让我感到难以呼吸［3］的东西，那就是新的数学课本……上面的内容是我完全没有见到过的，题目也很恶心［4］。昨天晚上，我还研究了一下数学课本，现在头还疼着呢……
　　都说三年级是分水岭，我害怕自己被分出去。

　　清早，我一路跟着小樊和小夏一起到学校，我记下了标志，第二天可以自己走了。我不喜欢刚在别人后面被忽略的感受。
　　路上，我把自己的头发扎得高些，显得高达威武些，告别我那软绵绵的时代。
　　终于，到学校了。那里给我的第一感觉就是，嗯……环境还不错嘛！光荣榜［5］，种植的植物装饰，朗朗的读书声，标志的校服……一样都不少。
　　我上楼到了教室，老师站在讲台上玩手机。
　　这番景象可可爱了：教室里乱成一锅粥了，讲话的讲话，打闹的打闹，好像纪律还不如一年级的孩子。极其破坏氛围！
　　“吕老师？”我喊了一声。面无表情。
　　那老师看了我一眼，紧张起来，把自己的手机收好，开始整顿纪律。三声闭嘴……四声闭嘴……好，终于安静下来了。
　　“同学们，本学期我们班来了一名新同学，我们让她自我介绍一下吧！”吕老师说完，又有好几个同学开始议论。呵，是有多少人有讲不完的话？
　　真是从来没有见到过这么糟糕的班级，一想到还要在这里念四年的书。
　　我将一头的黑板狠狠地砸向另一头［6］。以吸引同学的注意力。声音还真的是响啊！空气凝固了一般，没人再敢说话。不错，很有悟性，知道一个人的耐心是有限的。我可不希望再浪费掉自己童年的另一半。
　　“安竹夏”我用昨晚研究的个性字体写在黑板上。“我不希望等到毕业你们连我是谁都不知道！”很好，有这个氛围，稚嫩而又雷人的刚强之声，堪称完美！
　　我看到最后一排的男生旁边有个空位，便坐了下来。男孩笑了笑。
　　“陈实，2006年4月4日出生，超异能为读心。请不要用这种眼神看着我，你现在应该关注的是课本上令人作呕的数学题。”我把他的个人信息一字不落的背了出来。
　　“你全都背下来了？好厉啊！”小男孩兴奋起来。
　　“……”有什么可厉害的？
　　我并没有打算搭理同桌，只是关注我的数学题。虽然三年级知识并不算难，但在这里，一切都是拔高版的。
　　“13×（-17）＝？”这只是普普通通的计算题，但连负数概念都不知道的我竟毫无头绪。
　　“-221。”陈实盯着数学书，认真告诉我答案。“乘以负数是要变号的噢！”
　　难道这个减号在数字前面就是新符号运算吗？……思考。
　　“那个，你看看前面的例题，那里写得有负数的意义！”陈实很好心地提醒我，但我却莫名感到奇怪。
　　咦？他怎么用超异能这么频繁？读心……顾名思义知道你在想什么。
　　我看向陈实，放下笔，邪恶的微笑：“你是对我很好奇吗？还是自己超异能出了点问题？需不需要我帮你修理一下？”
　　陈实的表情很天真：“如果可以的话！你就帮我‘修理一下’吧！”
　　他这话说的，我都懵了。
　　“我虽然有读心的超异能，但是不会控制，所以不由自主的能听到别人的心声。我想，你应该可以教教我！”陈实一五一十的告诉我缘由。
　　我终于明白：“落下的功课，也麻烦帮我补一下。”我这算是答应了。
　　“自我介绍”后，抬头一望便看见“团子女生”清晰的目光。我和她对视了一眼，她扭过头去，呆滞看着窗外一片竹林。
　　这时语文老师已经开始讲课了。
　　“语文真是我见过最无聊的科目。”无聊之余，我拿起正方形草稿纸，写上数学公式。末了，便顺着形状，折了个千纸鹤，想着飞出去，能飞到哪算哪吧。
　　“啪！”扔出去几秒，这家伙目的性地落到，“团子女孩”桌上。女孩转过来看着我，很惊讶：“这是怎么做到的？”
　　其实我自己也没想到自己能扔这么远。

　　吕老师视角
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　　新同学的情绪转变好快，之前办理入校手续的时候还挺和顺的，今天怎么发这么大脾气？
　　她一来就咋黑板，砸完如果坏了我还得报销。黑板到是没砸坏，不过这孩子是故意气我的吧？
　　虽然能够把我们班“哑巴生”陈实待说话挺不容易的!但是也太不把我当回事了吧!
　　我堂堂一节语文课!被她和陈实两人讨论了半节课数学!聊了半节课的天!快下课了还折纸打扰别的同学……晕!
　　我刚想让她站起来!要知道我已经忍她很久了，从砸黑板开始。要不是因为她是个新来的，还是个女孩子，我早就点她起来了!谁知都已经组织好语言了!下课铃偏偏想了起来!
　　我太难了!
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　　夏雪卿视角
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　　（前一秒）哇塞，那个快递小哥哥好帅，忍不住想多看两眼。（后一秒）What？这是谁扔的纸鹤？
　　指不定是个调皮的孩纸（往后一望），安竹夏是吗？（心情复杂的眼神）她昨天怎么没有这么皮？
　　（把千纸鹤拆开）c怎么这么难拆？（在修长的指尖鼓弄了很久才终于拆开，纸已经满是褶皱，还被撕坏几条口）妈呀!终于拆开了!嗯？（情绪一下
　　子提高）你……这是……什么破玩意？（看到满满的数学公式）这还是草稿纸？你玩我呢是吧？
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　　12时整，下课铃打响，到了午休吃饭的时间。

　　安竹夏视觉
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　　我去问陈实食堂在哪。
　　陈实：“我是全走读生，中午回家吃.拜拜咯”
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　　走过去找夏雪卿问，她拿着那张已经被搓成球球的草稿纸出去丢垃圾：“我也是全走读!陈实!等等我!”
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　　以无奈的眼光看向班上最后一个认识的人--墨菊艾。
　　“吃个饭还要问别人？不会自己找？实在不行就别吃!”墨菊艾就给我落下这句!
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　　哼！自己找就自己找!
　　我顺着人流，应该就是食堂。捏着手中的饭卡，我还是第一次用。
　　顺路，我走到食堂，打好饭看着来来往往的人，朋友之间说笑的，情侣之间暧昧的……人间情味十足。
　　生活，真好。新环境，不错。
　　离别，不是不值得，反而勾起我一番兴趣。如果是我，也会得到一切吧！
　　期待……

　　？［7］视角
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　　无知……真是无知

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作者有话要说：　　安竹夏：扔给你一个千纸鹤，让你拆出我的心！
夏雪卿：gun粗。
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［1］国庆假期：本小说所有节日以中国大陆民间为主。
［2］团子女孩：子头上盘的坨坨。
［3］难以呼吸：指数学题很难解，解题时像被人扼住喉咙一样不知下一步是什么？
［4］恶心：题目太难。
［5］光荣榜：每次月考排名
［6］将黑板狠狠地砸向另一头：这里的黑板是左右可滑动的。黑板后面夹着多媒体设备。
［7］？：不知名，剧情目前不让出现的人。
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其实数学题不难。