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4、第四章 ...
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上课了,余珥高三的物理老师高照老师,走进教室。
“大家好,我是你们这高四一年的新班主任,高照。我知道很多人都听说过我,但希望在接下来的时间里,大家会对我有一个新的认识。”
“有人说高三是地狱,每天都是水深火热,每秒都是寸金难买。大家都经历过高考失利,都知道高三是什么滋味。你们中的有些人或许还沉浸在失败的阴影中,萎靡不振;或许已经壮志酬筹,雄心壮志,一腔热血正待挥洒。不论你是哪一种,都别急,都先抛下你们所有的心里负担,来自家庭的,来自自己的。好好想想,未来,你想要的是什么样的生活。”
“我们班里的同学,都是普通家庭的孩子。高考,是你们跨越阶层最简单、也是最容易的方法。或许你们现在还不是很理解什么是跨越阶层,因为,现在的阶层观念在你们身上并不明显。等你们大了,就会明白了,那时候或许就后悔了。”
“你们已经都是十七八的大小伙子、大姑娘了,也要学会为自己的行为负责了。这堂物理课我们不讲课本上的知识,你们就好好想想这重新再来的一年该怎么规划,想想自己的未来要做什么,自己要成为什么样的人,想想自己的高考目标,大学自己想去的城市。想好之后,把它写下来,放在教室前面的纸盒子里。之后如果有机会,我们会把你们的目标张贴在教室一侧的墙壁上,让大家时刻能看到自己的目标,时刻保持警惕。”
“好了,我不说了,今天就是简要跟你们提个醒,打个预防针。自习吧!”
班主任说完就拿着讲台上自己放下的物理复习资料,双手背在后面,从左侧过道走下讲台,围着班里转一圈,再从右侧过道走出前门教室。
坐在前门旁边第二排的余珥看到老班走了,立马回头,对申时说,“这都说了半节课了,还简要提个醒。”“再说,这也不是开学第一课,咋这时候说这些。”
“还不是怕咱们心收不住。”申时拿着物理课本,假装看的很认真的样子,头也不抬得回答着。
看申时不是很接茬,余珥顿时感觉很没劲儿,本来还想着可以一起好好吐槽一下了,结果……无奈之下只好摊摊手,耸耸肩。
一抬眼,正好又看到那个长得很白净的男生。“哎,那谁呀。长得还挺斯文败类的。”
“谁?”申时扭过头,顺着余珥的眼光看过去,“他呀!华年,之前二高实验班的,他妈好像还是个初中老师。”
“怪不得这么败类。华年,年华,年画,这名字真有意思。”
“你是骂他还是骂你自己,你妈不也是老师。他是年画,你是鱼儿,年画里不都是年年有鱼,你俩挺配。”
“我妈是教小学的,那怎么能一样。哪配了,瞎说啥。他那破年画,怎么能装下我这小金鱼儿。”
“他妈教初中,教出个他;你妈教小学,教出个你。那你意思,你还不如他。”
“你抬什么杠。”
似是余珥这句话声音有点大,又似是余珥眼神过于炙热,她口中的年画突然抬头,看向她,似是怕被当事人知道自己刚刚说过人家的坏话,还给人家起了个“年画”的外号,余珥赶紧低头,转回自己的身体,拿起高三时的物理笔记看了起来。
叮铃铃,下课了。
余珥叫着身边的女同桌,拿起水杯,准备去打水。边走边和同桌说,“你说咱班咋还有人名字那么逗,叫年画,哈哈哈哈。”“他妈是咋想的,家里过年缺年画吗?”
身后余珥调侃的主人公,并未放慢步速,但却是用恰好能让余珥听到的声音说:“不是年画,是年华,二声。我家过年不缺年画,但你家可能缺鱼。”然后径直走过打水二人组。
调侃陌生人,还被人家当场抓包,余珥怕是没遇到过比这更让人尴尬的事情了。“那个,你好,年华!”吭吭哧哧好久,余珥终于憋出这么一句,然而年华早已走远,拐进洗手间。