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15、一年生下(3) ...
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看到张俏俏这么快就还来播放机和CD,雅也有些诧异的问,“张さん这么快就选好了吗?”
“嗯!”张俏俏满脸愉悦的举着手中的CD说,“简直可以说是‘一见钟情’!我听到的第一首曲子就是我想找的!”
“是吗?那恭喜张さん了。”接过播放机和CD后,雅也笑着随口问了一句,“张さん最后选了哪一首?”
“这张CD上的。”张俏俏指着放在最上面的CD说。
看着那张CD,雅也的神情有一瞬间的恍惚,说不出是喜悦还是哀伤,他只是淡淡的点了点头说,“是这样啊。”
“对了,三神先生,我想问问,这首曲子可以这样用吗?会不会侵犯‘知识产权’呢?”
“张さん知道的还真不少呢。”雅也称赞。不知不觉之间,张俏俏的日语水平似乎一直在提高。
张俏俏眼睛转了转问,“这是表扬我?还是笑话我?”
“当然是表扬了,我没想到张さん还会知道‘知识产权’这样的单词。”雅也解释道。
“好吧。”张俏俏又追问,“三神先生能不能告诉我这首曲子的名字和演奏者?我在网上搜了很久都没有搜到。”
“曲名的话,我也不知道。”雅也想了想说,“喜欢的话,这张CD就送给张さん好了。”
“这样可以吗?”张俏俏露出开心的表情,看来她的确很喜欢这首曲子。
“反正也是朋友送给我的,一样的CD我这里还有好几张。”
张俏俏好奇的问,“是什么样的朋友呢?为什么会送好多张一样的CD呢?”
雅也没有正面回答,反而表现出一副无所谓的态度说,“反正也不是什么了不起的东西。”
“别这样说呀。”张俏俏做出生气的表情,“对我来说,现在它可是非常珍贵的东西呢。而且,三神先生这样可不好呀,说出这样的话,不是完全无视送礼物的人的心情了吗?”
听张俏俏这样说,雅也连忙道歉,“是我不对,抱歉了。”
“我是不是说的太过了?”张俏俏又有些不好意思了。
“没有,说这种没有常识的话,的确是我的错。”雅也说完,将CD递给张俏俏,“音乐就是在懂得欣赏它的人那里才有价值,这张CD请张さん务必收下。”
张俏俏郑重的双手接过道谢,“那我就不客气了。”
在张俏俏转身要回房间的时候,雅也又出声叫住了她,“张さん!”
“什么事?”
雅也像下了很大的决心才问,“张さん是真的喜欢这首曲子吗?”
“是的,是真的喜欢……”张俏俏点头说。
雅也带着犹豫的问,“那……喜欢它哪里呢?”
听到这个问题,张俏俏认真的思考之后才回答,“本来,喜欢就是喜欢,没有什么道理可讲的。如果硬要说的话,大概是因为喜欢这首曲子的感觉吧……音乐我是不太懂,不过在听这首曲子的时候,就是有一种忧伤又甜蜜、又久远的感觉吧。”
“是吗?‘忧伤、甜蜜、又久远’吗?”雅也低声重复一次。
将播放机放回书架上时,雅也才发现原来放播放机的周边布满的灰尘。雅也稍作犹豫,但还是将播放机原样放了回去。那张CD,连雅也自己都不记得是什么时候放进播放机内的了,就算没有十年……不,或许是在更早之前吧?
雅也的视线又停在电子琴上,当初搬家时太过匆忙,他没有足够的时间联络旧家电回收所回收这些东西,也许也是因为心底多多少少还有些留恋的缘故,便索性一股脑都搬来了,可现在,这些东西还有留在这里的必要吗?自己真的能下定决心将这些东西全部从自己的生命中抛却吗?那为什么刚刚又那么在意张さん对这首曲子的评价呢?雅也自嘲的笑了,已经到了这个年纪了,自己还在期待些什么呢?
在按部就班的日子里,圣诞节悄然而至。在这段时间里,雅也每天晚上都能听到隔壁张俏俏配着钢琴曲练习的声音,虽然以朗诵的要求说来,张俏俏的发声方式显然是不对的,节奏的处理也有些不恰当,但情感的表达确实可圈可点,就连隔着墙的雅也都能听出她在朗诵时心中所怀的期待和热切。听着不时传来的朗诵声,雅也甚至有些嫉妒张俏俏了,是啊,张さん还这么年轻呢,年轻可真好呀!
表演的日子临近,经过日复一日的练习,张俏俏几乎已经可以把整首诗完整的背下来了。虽然独自站在台上表演时一定会紧张,但想到这本身是学校内部的留学生交流派对,参加的人数应该不会太多,张俏俏心中的期待倒是渐渐超过了紧张。张俏俏在还特意邀请了雅也来参加,感谢雅也对自己的帮助,雅也经过短暂的犹豫便答应了。
“我很期待张さん的表现哦!”手拿邀请函的雅也这样说。
“我会努力的。”也许是想到会得到雅也的支持,张俏俏的笑容也显得自信多了。
“从这里再换XX线到XX站的话,应该坐‘特急’吧?”雅也看着车站的电子显示屏为自己规划着路线,这是他第一次到张俏俏就读的学校,一路上已经换乘过两次了,这次如果赶上“特急”列车的话,应该再有半个小时就可以到了,算算路上已经花了一个多小时的时间,这一次,雅也才算体会到了张俏俏每日的辛苦。
上车后,随着列车的飞驰,雅也的思绪也不由的飘远了。虽然之前受到张俏俏的邀请时雅也有些意外,但他的确是怀着为张俏俏打气的心情而来,但内心深处,雅也还有一个不得不来的理由——虽然只是起陪衬作用,但这也算是那首曲子的首次“公演”,雅也很想在现场看到听众们听到曲子的反应。
与雅也此刻的悠然相比,张俏俏算得上是焦头烂额了。按照教导处老师的要求,张俏俏把CD中的钢琴曲拷贝进了优盘,交到了教导处,但到了现场才发现,她的优盘突然读不出数据了,这下,张俏俏傻眼了。
教导处的老师虽然试了很多次,也找人帮忙检查过,但就是没有办法,看着教导处老师带着歉意的笑容,张俏俏只能带着最后的希望向雅也发信息求助。
——三神先生,非常抱歉,我想问问您那首钢琴曲的名字是什么?在网上能找到吗?
——出什么事了?
——因为存放音乐的MP3无法读取……可能需要临时换音乐,或者,取消我的节目……
——现场有乐器吗?
——只有一名英国留学生带了吉他。
雅也双眼盯着屏幕,耳边是列车呼啸前进的声音,他想起每天晚上自己都是伴着张俏俏的朗读声入眠的,也许有过瞬间的犹豫,但最后,雅也还是快速将写好的信息发了出去。
——借来吉他,我来给你伴奏。等我。