《依然与你》欣欣念念

3、学神

　　第一天开学缘故，一向严谨课堂意料之中松散不已。
　　安依一行人到的时候，宽敞教室还只是坐着一半的人，空着另一半位置让教室看起来很空旷。
　　直到打铃声响了一次，才有一些同学陆陆续续进来，然后没多久老师也匆匆赶到，老师坐下来没多久，还有个别同学陆续进来，整个过程懒散，随意，感觉还沉浸在暑假里畅游似的。
　　发生这种状况，老师也是睁着一只眼闭着一只眼。
　　等宽敞教室坐满了人后，一直沉默不语的老师有了动作，拿着黑板擦敲了一下，准备开口说话。
　　当她轻咳一声，作为铺垫气氛，正欲将酝酿已久的稿子倾泻而出之时，一道募地出现的身影跨了进来。
　　伴随着嘴里一句，“啊抱歉，我来晚了老师。”
　　这声线洪亮，清晰，低着头在看书的安依还觉得莫名有点熟悉。
　　下意识抬头一望，心中顿时骇然。
　　这家伙不会是为了报复，特意追到这里吧？难不成是有毛病之人？
　　安依在心里一阵无语，然后在想自己是不是沾惹上脑子有水的人了？怎么能这么死缠烂打？
　　手足无措之时，那个身影已经获得班主任的点头示意，迈着轻快的步伐，一步一步向着安依位置走来。
　　瞳孔里那个穿着白衬衫，黑裤，白色的帆布鞋，一切都像小清新剧情里的搭配，窗外阳光透过玻璃折射进室内，本来就通透明亮的教室被几缕顽皮光辉挥洒进来，映在白色墙壁上。
　　安依忽地觉得这不相干的光芒有点刺眼，不由自住微眯起眼睛，用来躲避那不想直视的人和物。
　　以为这般掩耳盗铃能使她冷静，平复下怦怦乱跳的心脏，不料，随着男生的逼近，一切以为都是自欺欺人。
　　余光瞄到那个身影就要站到位置旁了，脑子当即乱成一锅粥，使她无法思考，尤其看到男生脸上那抹别具深意的笑容时，安依决定先发制人。
　　她募地站了起来，突兀的举动，令在场的同学们不由将目光放到安依身上，连班主任亦是一脸询问。
　　然后她看到站在两米外，一副被迫停下来的顾与表现出迷茫神情，安依幡然醒悟，自己可能是被他戏耍了，一股从脚涌上心头的恼意，让她险些忘了这儿是大庭广众。
　　尴尬灾难再次包围安依，她舔了舔下唇，低声道。
　　“报告老师，我想上厕所。”
　　“去吧。”
　　距离上课时间不到三分钟，走出教室的安依脸蛋都爆红了，更别说那些抑制不住的笑声零星响起。
　　犹如魔音贯耳，听得安依脸红脖子粗之外还身子发虚，头皮发麻。
　　走下楼梯后，安依终于放松了笔直的腰板，微耸肩膀透露着她萎靡的状态。
　　背靠在光滑瓷砖墙壁上，安依扬起了手盖上眼睛，半带叹息半带羞臊的语调道，“好烫啊。”
　　大约过了几分钟的沮丧时间，默默计算好上厕所使用的时间后，安依慢慢踏上阶梯，其实如果可以的话，她想这一节课都消失不见。
　　而残酷的现实告诉她，不可能。
　　恰巧，这时课堂已一扫离开的尴尬气氛，变得异常活跃。
　　安依进来的时候，正好在进行着自我介绍环节。
　　只是这个进度为什么这么慢？
　　正好离她还有两个位子，敢情她这一回来刚好合适。
　　“回位置坐下吧，自我介绍继续。”
　　将重心都放在认识新同学的班主任，没有过多给予安依眼神。
　　一坐下安依就马不停蹄开始打腹稿。
　　其实以她寡言的性子，想说的话不多，也就那么两三句。
　　但稍微这么一晃神，安依都没留心注意到同学们的自我介绍内容。
　　待她回神之际，就是轮到她起身之时。
　　“大家好，我是安依，请大家多多指教。”
　　三句话落，安依朝着班主任略微欠了欠身，便欲坐下。
　　因为前边那一出小事故导致，大家对安依的印象非常深刻，加之本身人就长得高挑出众，从安依的现身再轮到她发言，已经有不少同学自发关注她，他们的视线分外炙热，男同学是对于美女欣赏，女同学则是对同性间的打量。
　　只是他们万万想不到，万众期待的安依居然自我介绍只有三句？
　　内容太简短，与他们想象中差之甚远，而且根本没内容可深扒。
　　于是乎，个别活跃分子带头起哄道，“班主任，这个同学都没晓得我们规矩，要求重来一次自我介绍。”
　　一人起头，自然有人跟随。
　　“就是嘛，规定好的标准都没有体现出来，必须重来。”
　　“重来重来。”
　　“请按规定执行。”
　　大家纷纷各抒己见，他们的热情积极听得安依一头雾水。

　　什么标准？为什么一个简单的自我介绍还要这么麻烦？
　　心中无语得很时看到班主任做出一暂停手势，闹哄哄的场面顿时消停下来，集体统一望保持静默。
　　然后安依听到班主任说，“那就让这位安同学，重新再做一次介绍，要求报出中考成绩，个人兴趣爱好，以及擅长的项目。”
　　“安同学可清楚了？”
　　班主任说完，忽地站了起身子，眼尖地安依这才发现，班主任手里握着一杆笔，台面放着一本厚厚的笔记本，想是用来记录大家数据。
　　她不懂就一个自我介绍，何必要搞得这么复杂，可没给安依说些什么，班主任就已经拿起粉笔在黑板上写下，方才提出来的一系列要求。
　　随着班主任最后一个字写完，安依能感受到身后一阵水性笔在纸张上，沙沙作响的声音。
　　原来不止她一人没听清楚这自我介绍模式呢。
　　“安同学请开始吧。”
　　话落，班主任坐回原处，端起一副严师育人模样示意安依。
　　肃静的气氛下，安依不得不迎难而上，再次从座位上站起来的她，下意识挺直腰杆，一张满满胶原蛋白的脸，在一众男男女女同学下，还是最瞩目的焦点。
　　跟随大家投去关注视线的顾与，也察觉到这一点，他略微抬高点眼皮，环视一圈，忽地扬起荡漾的唇角，腹议起来，才发现老板还挺漂亮的。
　　站起来的安依无暇留意旁人眼光，端正姿态目视前方的她，声音淡淡似是没有波澜起伏，在一室安静下，声音不算响亮却让大家虎躯一震。
　　“本人的中考成绩为735分，兴趣爱好是看课外书及刷卷子，擅长考试和跳舞。”
　　此话一出，满座喧哗与失控的尖叫吹哨声，同时响起。
　　坐在最后一排的顾与也是震惊脸，对比只会喊666的人，他还是比较有文化地衷心感叹道，“原来，这就是人外有人，天外有天的感觉。”
　　难怪自带着一身骄傲和臭屁态度，原来不是人家装逼，而是人家有这个资本，越想，顾与就忍不住要自闭了。
　　耳边尽是吵耳的声音，像足见偶像疯了一样场景，控制不住体内洪荒之力，个个睁着一双双星星眼看向安依，直让当事人安依头皮发麻，脊背发凉。
　　一种被虎视眈眈成猎物似的，难以呼吸。
　　前边不是没有出过高分学霸，但在与满分相差很近分数下，学霸算个球？人家安依是学神，站的位置是金字塔最顶端，根本没有对比性。
　　“啊啊啊啊啊，安同学你真是那个安依吗？确定不是重名了吧？”
　　一位男同学忽地像抽了风一般，脸上布满了癫狂状态，嘴巴张张合合，激动得差点儿没咬到舌头。
　　一语激起千层浪，气氛一瞬间被点燃。
　　“轮渣渣和天才的对话！”
　　“这是人吗！简直不是人！”
　　“请问你数学卷子最后计算题的第五小题结果是什么？”
　　“请问语文卷的作文你拿了几分？”
　　“今年英语听力题你难道不觉得偏难吗？”
　　每人每张嘴，不断吐露出各种新问题，各种情绪的声音从四面八方涌来，安依就像一个收集噪音的分贝仪，将每种声音一字不漏地收录其中。
　　这下不是可以用沉默来面对了，脑袋两旁的太阳穴，不受控制般一跳一跳的。
　　犹如魔鬼的杂音，如同酷刑，不断折磨着安依脑神经，让脆弱思绪搅乱成一团。几乎令她无法集中去思考，该回答哪个问题，如何去回答。
　　有时候被人钦羡的同时是一种痛苦。
　　每个人生来都强弱项，就像学者有术业专攻，人也一样，上天给你脑袋开了一扇门，同理也会关掉一扇窗，人很难做到完美无瑕，没有弱点。
　　正如安依，学习是她强项，那么人际交往方面就是她致命的弱项，或许天才不是有病就是自闭。
　　从小到大，安依都展现出超高的学习力，偏偏在沟通交往上，异常的不合群，在最该活泼的年纪里，表现得格外老气横秋。
　　家里人一度以为她有沟通障碍，好在当她逐渐长大后，这种“孤僻症”才有所好转，到现在的能融入集体。
　　但只要聒噪声连绵不断的时候，安依情绪就会失控，恶劣起来。
　　就在安依攥着衣角，即将控制不住逃跑念头时，讲台上的班主任拯救了她。
　　“安静，吵什么吵，当教室是菜市场？还是你们是三姑六婆？”
　　响亮带着严肃的声调落下，整个吵杂的空间瞬间像摁了消音似的，寂静。
　　一瞬间得到舒缓的安依，也渐渐放松了吊起高高的心脏，攥着衣角的手也逐渐松下来
　　短短一分钟，安依出了一身的冷汗。
　　“人家考得多高的分数，是你们现在问了就能提高还是你们能吃后悔药重来一次？”
　　“教师数十载，我见不惯你们捧高踩低的姿态，你们眼红安同学分数的同时，有没有自省自己，考试的时候赴尽全力没有？是不是老师划过的重点大都出现在试卷上？凭什么人家能考近满分，你们得个几百分就知足常乐，事后还唧唧歪歪问别人怎么考得的分数？不丢脸？我都替你们害臊。”
　　场面因老师的话，一度安静得掉根针都能听见那种，同学们个个低头耸肩像蔫了的白菜，丧里丧气。