《女王成长史》柳之芬华

6、序学

　　农忙时已经过了，里家的大家也恢复了平日里的作息。

　　十月初一，尘颖和源清一同进入序学，今年要进入序学的只有她们两个。源清今年十岁，学习进度略有些慢，但好歹他坚持了下来。源清喜武，但没有师傅指导只能自己摸索，现在也只是身体素质比其他人更好些。

　　序学在青羽县里上，尘颖所在的里家就在青羽县边上不远，哪怕每天来回都可以。

　　十二国中一国九州，一州下的郡不等，州内设有少学；一郡下有四乡，共五万户，郡内设有庠学；一乡有五县，乡内设有庠学；一县下有百里，设有序学。县下还有党和族，通常有几个里组成，族下为里。而三庐为一里，一共有二十五户人家，里设有学习的初始学堂小学。至于大学则设于首都，全国仅有一座大学，毕业后即可出仕入仙籍。

　　很幸运的是，尘颖所在的里家属于青羽县，也叫青羽乡，是洪郡管辖下的青羽乡的主城。所以这里既有序学也有庠学，所以在这里上学的里家孩子们可以每日返回里家休息。虽然需要步行半个时辰，但也很幸运了。

　　序学是个极大的五进院子，每进院内的房屋都是两层高，有将近八百人在里面学习。序学前两进都是教室，正房平面三间上下共六间，左右两侧厢房一层各三间共十二间，统共一进十八间两进三十六间教室，一间教室也只有二十多个学生。第三进是食堂和厨房，因为大多学生家离学校比较远，午餐是由序学统一供应的。而后两进则是宿舍，宿舍具体如何尘颖也不清楚，毕竟她所在的里家学子们都不住宿于序学。

　　先去已经把入学事项办理好了，尘颖和源清一人提着一个用来放书本和笔墨纸砚的竹篮走入了第一进院子的左侧第一间教室。教室里余下了两套桌椅空着，其余的地方已经坐满了学子，朗朗的读书声传遍了整个序学。尘颖二人默契的各自拉开一套桌椅坐了，摆放好自己的书本和笔墨，也拿起一本书开始大声朗读，融入了其中。

　　班里见到的第一位老师是一名蓄着胡子的中年男子，他穿着宽大儒袍，手中卷着一本书走了进来。先生字旭华，氏为李，不知姓名，众人称其为李旭华先生或旭华先生。在常世，一般人们二十岁成年时会取字并且选择自己喜欢的氏，孩子与父母可以同姓但不能同氏。并且在这里直接称呼姓名是不礼貌的，一般都称氏和字或是小字，小字是还没有取字的孩子暂时的称呼。

　　至于尘颖，她有些特殊。本来她最少该有一个小字的，但因为先前听不懂常世的语言大家都叫她的名，之后了解了因为已经习惯了也没有改，还是叫她的名。不过，这次因为来序学，闾胥给她取了一小字如尹，至于正式的字晚些取也不迟。

　　李旭华先生教的是史记，不过毕竟只是序学，现在仅需要了解延王即位后到现在的大致历史就可。至于更往前的历史和更多细节，如果需要了解可以自行购买史书或等到以后去更高等的学校学习。

　　“大家都应该知道，今年是大元十六年。”旭华先生开始讲课，因为这个班的人都是刚入学序学的学子，也就不用特意按各人进度分别授课。“自延王陛下登基，即位元年改元大化，大化二十一年改元白雉，白雉八十七年改元为大元，也就是现在的年号。算下来陛下已即位一百二十四年。百多年里雁有了诸多改变，要诸位把这些年的事情全部记住也是不现实的。”毕竟一百多年，从当初的百废待兴到现在的繁荣昌盛，史书都记了近十本。

　　“你们只需要了解这些年里发生的重大事迹，还有国家变得更为昌盛的改变节点。大概有三本书籍需要进行学习背诵。”旭华先生笑眯眯地，“这门课可以和律法一起学，毕竟这些年地纲也改了数次。”在这里，一个国家的法律有天纲和地纲，并且每个州的州候都可以自行颁布律法，三种法律的重要级是依次降低的。

　　序学的学习内容不算太重，但也觉得不少。历史、律法、四书五经（十二中的内容和古代无关。）以及数法。当然历史和律法都只是最浅显的，但也有不少人只坚持到读完序学的程度。

　　延王登基后最先颁布的赦令是四分之一令，一个人只要开荒出了四亩地就可以得到一亩。据说是因为当时国内的子民太少，只有不到三十万户，而一个国家正常有三百万户的人口。以此为开端，国家慢慢好转，而元州之乱后，延王改元为白雉，也是从这个时候，国家的发展迅速了起来。

　　在学校的生活更为充实，除开每月的休假日和农忙时节，尘颖也没有空余的时间，全心扑在书本上。好在里家平日里的事情并不多，闾胥也非常支持她们读书，也让尘颖不用两头兼顾。上学时她一般早上帮忙准备饭食，晚间用完饭后帮忙洗碗就不用做其他事情了。

　　在序学待了一个月，尘颖方才察觉到了当初救了她的两个人是仙。只有仙才可以和任意人□□流而不受不同语种的困扰，当初尘颖还以为他们只是学习了日本的语言，不过想起了相处时的种种细节，尘颖察觉到了不同。不过，既然这样，以后也可能会再次相遇，并且报答于风汉、六太二人，她对此非常欢喜。