《异能教师》水中之火苗

9、第 9 章

　　一十七点二十五分，公安局的球队准时到达，经过几分钟的准备工作后，随着两名学生边裁到位，主裁判吹响了比赛的哨声。杨超还是在他熟悉的位置——右前锋，首先开球的是德文中学教师队，另外一名前锋洪彬开出传给中场罗应飞，作为队长的他立即带球向前突进，这时杨超利用速度甩开对方紧逼的防守球员从右边斜前插到了对方中后卫的身前。队长罗应飞抬头看到前锋已经到位，一个晃动摆脱了对方中场的围追堵截，脚下一用力皮球就向着对方中后卫的身后飞去。
　　杨超看准时机‘嗖的一下’晃过对方的中后卫向着对方的大禁区加速跑去，他在弧顶处准确的拿到了球权，杨超面对对方出击的门将以及后方快速追来的几名后卫，他没有恋战，他用右脚内侧把球分给了从左边包抄到位的左边前锋李飞，面对空门的他在大禁区线附近起脚射门，可是皮球在他准备开始摆出庆贺的动作中稍高出横梁飞了出去，在德文教师队员的遗憾声中公安局队员放松了一口气庆幸没有一开场就丢球。
　　接下来的比赛中。教师队在对方全力反扑下一直没有获得好的破门机会，对方倒是有几次相当有威胁的射门被门将刘贵林有惊无险的化解了，比赛来的四十分钟的时候，公安局队抓住教师队右边后卫的一次失误在底线附近倒三角传球前锋头球破门得分。就这样，教师队的队员们拖着疲惫的身躯在上半场结束的哨音吹响后来到了休息区。队长对士气低迷的队员们不断打气并进行总结性发言：“后卫处理皮球时要果断一点，不要拖泥带水，前锋还是不要太靠前，要适当回收一点，中场要得到球权要多打一点配合，不要盲目的往前面起大脚，对方队的体力比我们占优势，我们要从技术上去突破他们的防守。”
　　下半场开始后，教师队换了一名右边后卫，杨超由于有速度和体能上的优势他与右边后卫调换位置，刚上场的吴长山去打右边前锋位置，杨超在右边后卫在短短的十分钟内完成三次解围、两次抢断，不过令杨超奇怪的是，这样高强度的防守居然感觉不到一点疲劳，要是在以前早就已经累的上气不接下气了。
　　到六十分钟左右，对方在中场成功抢断，皮球准确的传到到对方左前锋的脚下，杨超立即紧逼上去，对方连续两次假动作都没有骗过杨超，无奈之下只好把皮球传给了离他最近的队员脚下，杨超立即做出补防的动作，对方拿球的球员一看杨超要换位置防守他，下意识的就把皮球想传回到原先那名前锋的脚下，杨超一个跨步就把皮球给拦截了下来，他立即盘带着皮球一个左跨步再加上一个原地三百六十度右旋转摆脱了上前拦截的对方球员，立即加速带着皮球冲过中场线向着对方后卫线突进，对方看着急速前进的杨超，马上就有两名防守队员向杨超紧逼上来。
　　杨超用余光看到附近没有队员紧跟上来，他一咬牙向着对方防守队员冲去，眼看防守队员快要逼到身前，杨超马上原地一个急停，用左脚后跟把停在身体左边的皮球拨到了身体右边，右脚立即盘带着皮球一个左扣就越过了两名防守队员，又一个加速就来到对方禁区弧顶处，杨超看着已经出击的守门员，调整好前进的步伐，右脚一用力，皮球越过守门员的头顶准确的飞入到球门里。
　　杨超看着飞入球门的皮球终于松了一口气，他看着近在咫尺的防守队员那懊恼的表情，兴奋地向自己方的半场快速跑去，途中他听着同时们高兴的欢呼声，同事们都戏称他是本次比赛的关键先生。确实，由于扳平了比分，教师队员们的气势一下子就高涨了起来。导致在接下来的比赛中对对方球门构成威胁的射门就有不下五次，中场成功抢断四次。在临近九十分钟的时候，杨超在后场的破坏了对方的一次很有威胁的进攻，守门员没收皮球后快速把皮球抛球到了杨超的脚下，杨超迅速带着皮球来到中场线附近，看着在远方埋伏在防守队员身边的李飞，杨超向他比了一个手势深吸一口气，一个大脚把皮球往防守队员身后踢了出去。李飞看准时机迅速越过防守队员往前奔跑，他终于在底线附近的大禁区边缘成功把皮球控制在了自己的脚下，一个回传把球送到了队长罗应飞的脚下，面对空门的他轻松把皮球推送进了对方的球门里，这一杀死比赛的进球让队友们兴奋异常。