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3、第二章 ...

  •   我们的暑假还算完整,没有被剥夺太多,这令我感到愉快,毕竟有那么多的空余时间可以清修。
      和时间共舞,消耗着自己的感情,增长着自己的修为,这令我愉悦。但每当我想抚摸时间的脸,亲吻她的手时,她总是害羞的逃走,只留给我她那曼妙的身影,看着她渐渐远去,很想追,却无能为力。
      新学期的第一天,我坐在电动车上,母亲带着我,前往“久违的‘修炼之地’”。
      已经无数次走过这条路了,今天我却多了点期待和慌乱。这种感觉混合着不断分泌的激素,让我感到神秘且迷醉。
      (路上即是人间,纷乱令人动乱。没有超然之心,怎么能不蒙世俗之尘埃。)
      “终于要走进,老师们口中的初三了,要走入,人生的第一个战场了”,我尽力地眺望远方,企图就此将心绪平复。
      这种感觉真的相当奇妙,明知道前路将更加艰险,但依旧跃跃欲试,就像将要远行的旅人,心中虽不舍,却目露坚定。
      “修为又退步了吗”我喃喃自语,默念净心神咒,呼吸提气。
      “果然是神咒之首,看来我修为还在”,我不免有一丝得意,人类的生理活动,怎能抵得过我的法术!
      当这细微的波澜被我平复时,我也到了学校。

      从门口到宿舍,我们一路沉默。
      沉默使我们短暂失忆,活在眼前。
      东奔西走,找到了新宿舍,里面仅仅来了两个人,在彼此礼貌地打个招呼后,便各自忙碌。
      母亲边帮我铺被褥边心疼地说:“恒恒,在学校好好学习,想吃啥就吃啥,别亏了自己。”
      “知道了。妈妈”,我笑着回答,减轻了母亲心底的不舍。
      别离是一首歌,纵使有千般韵律,可核心不会更改。
      终于,乐声逐渐停息,她,也远去了。
      我只停留了一小会儿,东南方的太阳便已经挺起了胸膛,外面有些过于耀眼了,在耀眼的光下,视野会模糊。
      我转身走向教学楼,“新的班级,会很好吧。”我再次期待起来,而且并不想继续压抑。
      不同的感情彼此对抗,彼此消耗,才能达成微妙的平衡。

      班级里并不喧闹,也不平静,那些来自同一个班的人,聚在一起低声谈笑,我选择了一个安静的角落,整理物品。
      当然,也有和我来自同一个班级的同学,不过他们都十分了解我的性格,所以没有前来搭话。
      人越来越多,我身边也没有了空余的座位。我环顾四周,粗略地计算了一下,大约四十个人。
      按照分成两个重点班来看,一个班至少抽离了六个人。又从周围嘈杂的言语中了解到:一到六班优秀生重组为一班,七到十二班优秀生重组为十二班,而原来一班、十二班的学生,则被打乱,分插到各个班级。
      虽然没按一、二班之类的顺序排列重点,但因为各个班级的布局,一直以来都是一班、十二班在一楼,其他班级平分剩下的楼层,所以,将一班、合适二班作为重点班,就并不奇怪了。
      这种位置上的变化,对我而言,唯一的好处是,不用再下四楼了,去厕所可以更方便些。

      清楚现状后,我不由得为他们叹气,朝夕相处的同伴们就此分离,任谁都不好受,可这毕竟是无奈的事情,
      被动的接受事实,是少年人熟练的技能。
      不过,我眼前的这些少年人虽和他们一样,离开许多熟识朋友,但眼中并无太多的忧愁,或许是新鲜感还占据上风,满足和荣誉还蒙蔽着他们的眼睛,而狡猾至极的忧伤,并不急于直接与它们对决,而是积蓄着实力,待到某时某刻,给予他们“致命一击”。

      “当当当”,一阵急促的敲门声,吸引了所有人的目光,空间仿佛定格,但时间还在流动,空气中的躁动还在飘散。
      众人目光聚集在门口的妇女身上,来人面容严肃,从外表来看,不过三四十岁,一身黑色教师工作服,十分干练。她微扬起头,平静地说道:“同学们,都坐好。”
      语气虽不激烈,但有种别样的魔力,所有同学都被其言灵驱使,纷纷坐正。
      只见她进步走上讲台,将手中的教案放在讲桌上,说道:“同学们,欢迎大家来到这个班级,我是你们的新班主任,我姓耿,你们可以叫我耿老师。”
      此刻室内寂静,室外却有蝉鸣,已是夏末,这蝉声遥远而模糊,阳光挥开窗纱的螳臂,在这个教室里肆意的展露威风,可它并不像它自己认为的那样令众人匍匐在地,在八月末的九点钟,它还没有这样的威势,更何况,全班人早就被面前这个女人慑服了,只有我靠着背后的课桌,静静地看着阳光明媚,生命无声。
      其实,在她刚刚出现的一瞬间,班里的同学们早就清楚眼前的这个人的身份,此刻被验证,都不觉得讶异。
      她扫视全班,无一空座,便双肩放松,换上了她和蔼表情中的一种,开始进行她早已准备多时的班会。
      我无心听讲,只是看似专心致志,实则早已神游天外。毕竟都是些老生常谈。
      面前这段戏剧,角色分明,台词生动,只好让人轻叹,一切不出所料。
      趁此闲暇,偷偷在书桌上写一句感慨:生活好似一潭死水,世俗是如此的无意义,循环往复,我还在行走,不知何时是尽头。
      借此,来定义虚无。

      下课铃适时地打断了她的讲话,也打破了室内的禁锢众人的魔咒。
      “同学们,那我们就先讲到这里,大家准备一下,从下一节课起就正式开始上课”她说道,恢复了她那淡淡的口吻,而后匆匆离去,教室又和谐了起来,没人继续向湖中投掷石子,它便恢复了平静。
      我看了看贴在墙上的课程表,发觉下一节是数学课,便回到座位,拿出崭新的数学书。
      它在放暑假前一天,和它的朋友们进入了我的书包,我也精心为它准备了漂亮的书皮,就算是在暑假预习的那几天里,也舍不得往它身上写下一笔。

      给我们上课的是邻班的班主任,假使你不知道严厉这两个字的含义,你只需要看她,便能明白的彻底。
      照例是一身黑色,手持教案,在自己的第一堂课上,宣讲自己的要求。
      窗外的鸟声占据了主导,这倒成了这堂课唯一的新意。
      末了,她忽然抛出一个问题——你们谁当过数学课代表!
      这或许不是问题,而是命令,一时间,竟无人回应。
      眼见四下无人,她便打算再次下令,我赶在这之前,举起了手,遏制住了她将再次高昂的分贝,和我一同举手的人,还有原六班的班长。
      我对他没什么印象,也许是我对任何人都不在意吧,不过,人我还是认得清的,但也仅此而已。
      “那好,你们两个以后就是课代表了”,她推了推眼镜,冰冷地说道。
      没有什么民主投票,也没有什么个人自荐,我和他莫名其妙的成为了课代表,这出乎我的意料,但又在情理之中。
      还有几分钟就下课了,我开始打量起这个未来的“同事”,尽管我也做过课代表,但那属实是个虚名,也没有给我安排过“合伙人”。
      于我而言,这着实新奇,使我不禁想窥探这个坐在我右前方的男生,此刻,他具有了异样的香气。
      摸清楚一个15岁的少年并不是难事,少年们都有着相似的稚嫩,走进他们的心里,不需要耗费多少功夫。
      而我并不打算这样做,因为对修行并无好处,还会让自己多了羁绊,更难以超脱。
      盯着他的背影,蓦然想起一句词——“盈盈背灯娇影”,他的身影也算符合“娇”字,念及更深处,唇间笑意尽失。
      竹山先生,太湖一梦,梦里“嘶马谁行古道”,梦醒时刻,月光淡黄,天色微明,独自缓步庭院,西风阵阵,似催人老。
      我曾与他有相同的情景,但当时,除了寂寥和空旷,还感觉到一种解脱,一种轻松。
      想的过于入迷,当香气在我周围绵延时,我竟没有察觉到。
      “想什么呢?”他笑道。
      我猛地转身,寻找声音来源,惊讶地发现他就在我的身边坐着,像我一样一只手托着头。
      他在笑,我仍未缓过神来,一双杏眼,让我脸红心跳,这着实令我羞涩,从未有过这种情况,我一时间不知如何回答。
      没得到我的回答,他多了些好奇,猝然间,他抓住了我空余的手,揉捏着。
      “你的手好凉啊”,他的眼底也泛出笑意,这一刻,我彻底丧失了思考的能力,只留着惊愕的表情,茫然的眼神。只感受到手中的温热,眼中的灿烂景色。
note 作者有话说
第3章 第二章

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