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5、我们在一起吧 ...
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三班教室离办公室有一段距离,中间还经过一个小亭子,来的人很少。
我和他没有说话,低头想着自己的事情。
我正在中午吃糖排还是东坡肉之间做着选择。
突然听见他说:“那你是不是没有亲人了?”
“你是指故乡还是这里?”我说,“两个地方的情况都差不多,也不能说没有亲人了,还有什么七大姑八大姨什么的,但我基本没有见过几次面,在我的定义里这其实不能算是亲人。”
“所以是没有了?”
“嗯。”
他猛的抓住我的手腕,将我拉到他面前,只听见他说,:“那我照顾你吧。”
“啊?”
“我们在一起吧。”
我慌了,彻底慌了。
虽然季朝风俗开放,但我……
从来没有想过要当断袖啊!
我好声好气的委婉的拒绝了叶邱辞,表达了自己有手有脚啥啥都不缺不需要人照顾的意思,用我毕生最快的速度跑向办公室,留给叶邱辞一个写满慌张的背影。
但,事能逃过,人却躲不掉。
叶邱辞从我身边经过在我旁边坐下来我才想起来,这个妖怪坐在我旁边。
啊!苍天!教教我!
“程楠叙。”他在叫我。
为了不让别的老师觉得奇怪,我深吸一口气,微笑着看着他,说出来的话让我自己都调查研究:“怎么了,小妖……”
怪。
我连忙刹住了车,因为如果那个“小妖怪”说出来,我觉得我会在办公室里上演一出大戏。
戏名:咬舌自尽
地点:办公室
表演者;程楠叙
他眨了眨眼,我连忙改口:“……小叶老师?”
他笑了笑,递给我一本本子:“大程老师,这是我的听课笔记,你帮我看看?”
一个“大程老师”把我叫的手一抖,本子差点掉在地上。
“啊?啊好的。”我干笑声。
本子是新的,我打开本子,就看到了他在上节课记的笔记,字挺好,一个个排在那挺整齐。
我本想有空的时候在看,可叶邱辞一直看着我笑,脸上写满了“大程老师请赐教”,一句“我一会再看吧”在口中徘徊好久,还是被我咽了下去。
好吧,谁让他这么有眼光呢。
看看看!
“你笔记记得不错,只不过这些都是死板的东西,教小孩要有一套他们可以适应的‘活法’比如你可以给他们每节课的课堂表现——”
叶邱辞一直看着我,嘴角笑意不减,我敲了敲本子,示意他看本子,继续把话说完。
“——打分,分数达到高分五次就可以答应他们一些小要求小奖励什么的,高分优分线要定好,这样可以培养他们对上课要认真的一种心态……”
这是“程楠叙”的教学方法,虽然我觉得有点像教小学生,表现好给颗糖的那种,但这个教学方法的质量都摆那里了,我也就一字不落的讲了,至于有没有效果,还是要看叶邱辞带的那个适不适合这个方法了。
“哦。”叶邱辞点点头,突然凑到我面前用只有我们两个可以听到的声音说:“那我追你,按照每天我的表现打分,如果高分五次了,你就把你自己奖励给我,好吗?”