《双木成林》一枚Sue

38、chapter 38

　　“它包含如下4部分。”江毅诚停顿片刻，翻动下一页PPT。

　　林予霁抬头，只见上面出现到：“1.主人公的出场 2.故事的情境 3.与主人公有关联的周围人 4.叙事的发动机。”

　　“转化为几个问题，分别是：1.主人公是谁？2.发生在什么时候/地点/故事背景是？”江毅诚继续说道。

　　“3.人物的关系是怎样的？4.主人公的需求是什么？”

　　“接下来是第二块儿：发展（对抗）。”

　　“这块分为3部分：1.对抗的上升 2.情节的展开 3.人物性格的展现与对话。”

　　“1.对抗的上升，即：主人公在实现自己的需求中，遭遇和克服一个个障碍，冲突各方的对抗强度不段升级，使叙事保持加速前进的状态。”

　　“2.情节的展开：次要人物陆续出场，相应的情节副线开始展开，剧情进入复杂阶段。”

　　“3.在冲突中刻画人物性格。”

　　“最后，是第三块——结尾。分为3部分：1.故事的最后结局 2.交待一些剧情的结果 3.节奏和情绪上的缓冲。”

　　“总结下来，节奏和情绪呈缓-快-缓发展。”

　　“Here comes two questions. The first one,如何从第一块（开端）过渡到第二块（发展）呢？The next one,又是如何从第二块（发展）进行到第三块（结尾）的呢？”

　　“剧情吧，我觉得。”

　　“故事的自然发展。”

　　“船到桥头自然直！”底下同学七嘴八舌地讨论着。

　　情节的推动，这是林予霁的答案。

　　“谢谢大家的踊跃参与。应该是；设置情节点。”

　　“情节点是一个事件，它推动故事向前发展。在一个故事中，一般设立两个情节点。”

　　“那请问高潮的作用是什么呢？它又出现在哪里呢？”一位同学举手提问道。

　　“It’s a good question.Well,高潮的作用是冲突和对抗上升到最顶点，进入到最后爆发和解决阶段。”江毅诚回答道。

　　“高潮一般出现在‘对抗’和‘结局’之间，在情节点2附近，根据故事发展需要而定剧情。”

　　“Next,第二趴，故事的素材。”

　　“在第一趴里我们讲到了故事的结构，也就是它的框架。在这一趴里，我们将讲解到如何让它拥有血肉之躯、活起来。”

　　“有同学问到，有没有快速找到素材的方式呢？答案是肯定的——最好的故事是讲‘自己的故事’。”

　　“亲身体验经历的，往往是最真实、形象生动的。”

　　“当然，这种方式具有一定的风险：听者可能会被讲述者陷入一种‘自我狭隘’的视角中。”

　　“解决途径是‘第三人称叙述法’，即将人物指代为‘TA’。”

　　“这里有6个渠道帮助你找到属于自己的故事：你的光辉/失意时刻，良师益友，一本书，一部电影，一件时事。”

　　“1.你的光辉时刻：可以是一个传播‘正能量’的励志故事，‘平凡人的英雄事迹’会引起听者共鸣。”

　　“2.失意时刻：分享失败经验。勇于承认错误，是内心强大的表现。这种方式或许更真诚、更能引起读者共鸣。”

　　林予霁认真聆听着，手也在键盘上快速敲打着记录所思所想。

　　“3. 良师益友。可以你身边影响你的人，也可以是素未谋面、只耳闻过具有卓越影响力的人。通过讲述他们的故事经历，传达出你所认同的三观与品质，也让听众明白你的说话意图、get your point。”江毅诚继续讲解道。

　　“4、5.影响你的一书/电影。可以讲述书/电影的内容如何影响你的价值观。比如安托万·德·圣·埃克苏佩里的《小王子》一书，其对于爱情的探讨与追寻深深影响了我。”

　　“如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。”

　　“就像你爱上了地球上的某个人一样，他会像星星般闪耀。”江毅诚说这句话时，眼神凝聚在某一点上。

　　“哇哇，感觉有故事的亚子诶！”

　　“江学长，方便告知是谁吗？？”

　　“老师，我也想知道！！”

　　“唉，肯定不是在下了呜呜呜~”一众同学起哄着。

　　“好了，收！言归正传。”江毅诚收回视线，适时控场。

　　“再来说6.一件时事：这就是为什么我鼓励大家多读新闻的原因，你可以通过阅读热点事件，找到合适场景，通过自己的角度去阐述你的主张。”

　　“以上6点，供大家参考。”

　　“课间休息10分钟，之后开始第三趴：故事的演绎方式。”江毅诚看了下腕表，说道。