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3、Chapter3 ...
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正式开学第一天,孟想感觉全世界都透着股崭新的味道。
望着不远处在朝阳下熠熠生辉的书法字,孟想心里油然而生一种路江人的自豪感。晨间的校园广播放的是最近的流行曲,孟想的灵魂和着节拍跳动起来,感觉未来都变得轻盈起来。
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“同学们填一下这份表格,这样我们之间可以迅速了解一下,内容呢,就按自己初中的情况照实填,我会根据这个表和你们的中考以及分班考成绩安排一下职务。”
除去一些基本情况就是特长;过去的职务;对高中三年的畅想;对班级职务的期待;自己个人的大致规划;等等。
孟想填得抓耳挠腮:生怕给老师留下不好的印象,可确实无从下笔。
在她还在扭扭捏捏地写小作文似的畅想时,同桌许成真已经写完了,末了还好心地劝了孟想一句:“特长千万别写绘画书法之类的,不然以后铁定是你出板报了。”
孟想对许成真扯了扯嘴角,这忠告对她没有任何用处,她的纸上明明白白写的是“无”。
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整理了一下表格带给她的坏心情,孟想决定振作起来,这当然从一个干净整洁舒适的桌面开始。
斜前桌贾菲刚灌水回来,猛一看到这样低矮的桌面感觉自己的眼球得到了净化,不禁多看了几眼:“哇,你的桌子好neat啊。”
孟想只红着脸笑,她还没有和新同学怎么说过话呢。
“哦对了,我叫贾菲,和你同桌还有王一舟以前都是一个学校但是是隔壁班的。”说着她指了下孟想前面的位置。
一种失落感涌上心头,孟想连连点头:“我是芦河中学的,我叫孟想。”
“真好记啊,诶孟想,你这个笔是整套买的吗?好用不?”
“还挺不错的,我感觉上历史课画重点会比较好看。”
“真的吗?我看看你的书!”
早上八九点的太阳正盛,孟想心中又响起早晨那首流行歌。
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数学课,是班主任胡老师的课。
孟想觉得这老师教得真不错,深入浅出,不愧是教理科重点的。不过,或许和她已经上过暑假衔接补习班有关系。
胡老师出在黑板上的这题孟想觉得简单得过分,早早写完,小心翼翼地扬起珍贵的头颅,享受这难得的、令人骄傲的寂静与趴下一片的头颅。
时间流逝慢得有些匪夷所思。
孟想有些百无聊赖但又不想被胡老师盯上,余光去瞥许成真,却见这家伙十分坦然地写着他的数学作业,一看这心安理得的姿态就是数学高手独有的,孟想缓缓挪回余光,低头涂鸦。
她打算在她的稿纸上画Q版爱豆,虽然她不太画得出他的脸,但就这样思索的样子格外像在写数学题。
许成真无意间看到的时候还真以为她在演算题目,直到发现她的笔圆润的走向才看出这同桌原来在画画。
哟,这第一节数学课上专心致志画画开小差的人可不多。
没准她是真的热爱画画……?许成真不敢确定,因为从他的角度看她画得有点,糟糕。
所以,他也不知道早上劝她别写特长画画是对是错。
没准是为了大家好。