“修地球”不由得让我想起,高中的时候,老班说不好好学习就回家“修地球”去,就是回家种地去。
2019年夏天,一个女孩穿着纯色的裙子,半扎着马尾来到这里。到现在她模糊的记得,那一天。与千奇百怪的他们相见的那一天,那天的她很慌乱,很无措;总是在观察,看看这个人在干什么,问问那个人要怎么了做,不时的翻翻手机看看微信通讯录里能否有人来助她。终于第一天过去了,说起那天的感受,她也只是笑笑:“没有感觉,什么也不懂,也没什么印象了。”
她记得什么呢?她记起曾有一个孩子胆怯的说:“老师,你好严厉呀!”听着小女孩小小的声音,她不由得想起才出校门,从是学生的她成为老师的她,那时的她是温和的,总像个小孩子,没有褪去稚气,就因为她的稚气,引领着学生也稚气起来,凌乱的课堂才使她觉得无规矩不成方圆。所以她严厉起来,装出来的严厉而是整个班级持续的低气压。当她听到孩子那句话时,不禁深深思考,他们是孩子,他们要什么。
她便开始观察,她便开始分析。
看,那些孩子就像一块石头,无论你说什么,讲什么。都能纹丝不动,就算是给他们一阵台风,他也只是摇摇身子,等暴风雨停下,他依旧如此,该怎么错还怎么错。石头一般的孩子总是使女孩头发直竖,声音发大,眼睛瞪圆。
听,那些孩子就像一只小鸟。他最喜欢站在“枝头”上放声高歌,当然他们是不会管你此时是何时何地。他们也总能带动身边的其他人跟他们一起唱歌,甚至有时总喜欢接女孩的话,试图引导她与他们一起唱。
那些孩子还像头上挂满问号的金丝猴,总是想用一些问题来问你,那些问题直逼女孩令她头皮发麻“城堡里的公主是谁?”“太黑了,太阳去哪了?”“为什么要这样换座位”“我想当班长”……金丝猴般想一出是一出,什么都想做,什么也不想做,什么都是三天两头的热度。
还有像花儿的她们,美丽可爱;像太阳的他们,小小心能温暖你;像金刚的他们,一点就爆,爆完就闯祸,上一刻知错,下一刻知错犯错;像传声筒的他们,总能第一时间悄悄的在女孩耳边响起……
如今,细细想来。女孩成为姑娘,她的成长竟离不开千奇百怪的他们。她知道了班主任是一个专有名词,是千奇百怪的他们的主心骨。所以女孩可以害怕,可以不会,可以退却。而姑娘不可以,她是班主任,她要确定班级的发展目标,建立秩序,组织形式多样的活动,培养班级的核心力量,培养良好的班风;她要带领着她与她那千奇百怪的他们成为最优秀的人。