《你好啊，亦依》加一啊

2、开始！开始！

　　（简识）
　　简识这些天来想分手的感觉越来越强烈了，但当下也不知道怎么开口才比较好不去伤害亦依。果真五年的时光当放在台面上说要切断时，也确实让人难过啊。简识从不是一个那么绝情的人，犹豫多余难过，但是又该怎么描述他现在的那一种感觉呢？就像一块，一块又一块的石头狠狠的砸向简识的每一寸呼吸道，那种窒息萦绕在他身边，嗓子火辣辣的疼，喘不上气，这应该是心里面是憋了很久以后才会出现的症状，连带着浑身都开始颤抖了。此时此刻，简识才意识到，他本就是一个绝情的人啊。

　　周三早上亦依站在厨房切着菜，突然开着水哗啦哗啦的淋着手指，简识从卧室走过去，站在离亦依不到一米的身后处，叫住了亦依的名字，“我们一会聊一聊可以吗？”亦依转过身体，看着简识，显然只有哗啦哗啦的水声在回应着着刚刚抛出的那个问句。“你可以帮我拿一下创口贴吗？就在电视柜下面的那个药盒里面。”简识才意识到亦依的手被切出了伤口，自然而然的笑着拉着亦依说“你快坐在沙发上来吧。“随后去拿药盒里面的创口贴，“你每次都这样，一点都不小心，你忘了你自己都多.......”突然毫无预兆的，亦依抬起头看着简识的眼睛，握住他的手心。开口说“好啊，我觉得我们两个都累了。”就这样，那么干脆的回应了那个还没有开始聊的话题。这个场景和简识想象中都不一样，亦依没有用手边打他边骂混蛋，也没有抱着他大声的哭着，就这样就安静的解决了简识担心了有一个多月的事。他长舒了一口气，主动抱着亦依。这一点他们两个都很像，亦依也轻轻的拍着简识的肩膀小声的说“没事的，没事的，一切都会过去的”。“是的，我也觉得，一切都会过去的。”

　　亦依
　　今天的课都很有趣，亦依这样想着，于是在晚自习自习的时候格外的投入。虽然自己选择了文科，但是高二还得要学物理，化学参加会考，每一次亦依都要花上非常多的时间去学习这几门理科，像用爸妈的话来说，她有一点本末倒置了，但是也没办法，谁叫我不是学理科的料呢!每一次这都成为亦依自我进行心理安慰的唯一手段。刚刚分到文科班的时候，物理老师就说了一句话“你们虽然选择了文科，但是你们不要自己觉得是自己理科不好才学的，而是因为你们喜欢。”亦依想这应该是那些好学生的写照吧。班里分进了两个学习很好的理科实验班的女孩子，所以大家都有意无意的注意着她们。亦依更是如此，想看看学习好的人到底有着怎么样的学习方式。虽然说亦依很喜欢这个老师，总觉得她很亲切，很明白事理。但是对老师的这种喜欢没有办法阻止亦依的理科依旧是一个渣渣。

　　班主任是一个数学老师，高一时候的亦依也是她带，虽然是刚刚从大学毕业没有几年，但做起事情来非常干练，但即使是工作效率非常高的班主任有时也会有一些莫须有的罪名存在，比如说她喜欢讽刺人？喜欢说话阴阳怪气，教学方式并没有那么的受我们班的人喜欢。亦依也不是很喜欢这个班主任，但是也不是很讨厌，就是一种说不上的感觉，亦依一向都是这样，并不是很清楚自己在做些什么，也不知道自己究竟喜欢什么，就这样混沌的活着。学习这件事占据了亦依的高中生活的80%，而其它的寄托都存在于别人身上，一个是简识，一个是艺雯。虽说亦依不是一个内向的人，但是却对于拓展自己人际交往圈这种事并不擅长，所以长时间的学习成绩不理想，加上生活的一团乱麻，让亦依产生了一种”也许她是反社交和反学习型人格 “的反讽想法。