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17、第 17 章 ...

  •   “大楚?”陈老师皱了皱眉,他推了推眼镜,“没有听说过。”
      苏允和一顿,他隐约知道了路橙常常说的“爪哇大楚”究竟是什么意思了——原来在这个二十一世纪,大楚并不存在。而是从晋开始,又经千百年的绵延,至于这里的二十一世纪。
      “不过凡事皆有因果,”陈老师补充道,他伸出沾着粉笔灰的右手,“你看如今这世界,是由无数的巧合、选择造成的终局。但兴许在某个时间点,因为选择不同而出现了分叉的时空。牵一发而动全身,你说的这大楚,如果属于另一个时空,也并非全无可能。”
      苏允和听他所说,微微皱眉——若是如此说,两个时空的交叠点,恐怕就是问题的密钥所在。
      交叠点……
      “是丹霞山脚哦,大哥哥。”
      ……
      他突然想起数日前碰到的小男孩亮亮给他提供的信息——如果说以不变应万变,那么在这两个时空之间,唯一的联系想必就是这座还存在的丹霞山了。
      只是当日他行路昏沉,一心只想寻着师兄,甚至都不知道是怎么走回家去的,自然也不识得去丹霞山的路。他便问道:“先生可识得去往丹霞山的路?”
      “丹霞山?那是个什么地方?”陈老师露出了迷惑的表情,“我没有听说过。”
      竟然没有听说过?
      苏允和一惊,当日他虽是跟着那位与师兄十成相似的人一路疾奔,但最后并未出本城,丹霞山那么大一座山在城中,不可能有哪个城里人没听说过。
      如果亮亮和陈老师都没有说谎的话,那么只有一种可能性——他现在生活在一个虚拟的世界里。换句话说,他所在的这个世界里,所有人的记忆和想法,都是人造的。
      当然还有一种可能性,他自己穿梭于不同空间,那么如果是这样的话,他就是被创造出来的,非真实的存在。
      他突然感到一阵巨大的寒意,几乎让他站立不住——无论是哪种可能性,都只能让他感到恐惧。
      究竟是谁,出于什么样的目的,架构了这个虚拟世界?
      或者究竟是谁,出于什么样的目的,架构了他?
      他的脸色略微有些苍白。陈老师喊他:“同学,同学,你还好吗?”
      “没事。”苏允和礼貌地回答,“多谢先生,我没有别的问题了。”
      陈老师仔仔细细地打量了他一下,苏允和也很坦然地回看了他一眼。
      “不用想太多,”陈老师拍了拍苏允和的肩膀,“为人者,先成人,后成事。没有人可以左右自己的人生,但人们可以左右自己的选择和想法。以君子法待世间事,得之则乐之,弗得亦乐之。”
      苏允和看着陈老师,陈老师眉宇开阔,正是旷达气象。
      他皱着的眉头松开了,退后一步,正是个见师长的拱手之礼:“受教了。”
      陈老师见他一点便通,微微一笑,夹了教案便走了出去。
      他形貌高蹈,如林间隐士。

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