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11、第11节 ...
11.箫的职能转变
日记原文:
今天我把箫的膜撕破了,还要再买一根,又要两块钱,妈妈肯定又要说我了。
——————我是吹吹箫分割线——————
三年级的时候来了一个女音乐老师,不记得叫什么名字了,似乎是刚刚师范毕业的。
因为她对我们很有热情,对生活充满激情。
求学道路十六载,我很明白,把教书育人当成事业的,一定都是刚毕业不久的;
当老师5年以上的,都把教书育人当成——任务。
当然,少部分终身激情的老师除外。
她教我们大家学乐器,我选了吹箫。
学了几节课,我到现在也只会吹三个音。
那根箫,后来实现了职能转变,变成我妈教训我的工具。
——————我是唱唱歌分割线——————
六年级的时候换了一个男音乐老师,长得像骷髅。
又高,又瘦,又白。
眼窝深陷,椒江话里叫“嵌眼”。
后来我长大了,知道这是外高加索地区才多见的人种特征。
莫非他是混血儿?
音乐教室在小山头上,他弹风琴,教我们唱《潇洒走一回》。
我那时候在想,一个大男人,伸出又白又嫩的爪子弹琴,唱歌,跳舞,成何体统?
在我的脑海里,好男儿是要治国平天下的;是要铁肩担道义的;是要心萦万里河山的;是要保家卫国锄强扶弱冲锋陷阵的。
——我知道我为什么嫁不出去了。这样的好男儿应该在火星不在地球。
我还是乖乖滚回火星去吧。
新的背景音乐如何?Happy 牛 year 2 U!
很应景吧?
作者有话说
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第11章 第11节
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