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2、chapter2 为什么她的 ...
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一个星期过后,蓝澜小朋友已经在实小成功成活两星期啦。以蓝澜小盆友的活泼可爱,她很快就交到了很多好朋友,比如那个黑长直前桌。不过,她一直有一个疑问,那就是为什么她的新同桌老要跟踪她回家呢
这个困扰了蓝澜小盆友两星期的问题,终于在这个周末得到了解答。
\"蓝澜,去收拾一下,我们等等去楼上张阿姨家。\"蓝澜妈说到。蓝澜妈叫秦郁,是县图书馆管理员,前两个星期图书馆到了新书,要帮忙整理录入,工作量比较大,再加上搬家,所以没有时间去拜访新邻居。现在,工作暂时告一段落,搬家的事也差不多弄好了,是时候走访一下邻居了。毕竟,远亲不如近邻嘛。
蓝澜听到妈妈的话,将自己的头发梳了一下,因为是短发,所以也没有什么要打理的,又撸了撸裙子。她照着镜子,里面的人儿,唇红齿白,乖巧的学生头,白色的棉裙衬得整个人更加安静美好。但是,一切都是错觉。至于为什么呢,往后我们慢慢来观察。
蓝澜跟着妈妈来到了楼上邻居家,这里套房面积比较大,所以是一层一个住户。
\"谁呀?来啦。\"随着敲门声的响起,里面传来一声温柔的答应。
开门见到的一个身穿白旗袍的女人,头发是棕色的大波浪卷,柔顺地散在背上和胸前,温温婉婉,一副江南烟雨的柔顺温和。
秦郁将手里的水果盒递给张芸舒,\"是我,你的新邻居,前阵子还在楼下碰到过。\"秦郁笑到。张芸舒接过水果,\"是秦郁啊,快进来。搬家的事都弄妥了?\"
\"是啊,昨天才弄完,这就上来拜访你们了。\"秦郁打趣道。
张芸舒笑着,\"快坐。这是你女儿叫什么?多大了?\"
\"张阿姨,我叫蓝澜,姓是大海的蓝,名是波澜壮阔的澜。我十一了,现在在实小读五年级。\"蓝澜规规矩矩地回答。真是难得的正经乖巧,因为她被张芸舒的那份温柔大气给震住了,她很少见这样如江南烟雨般柔和的女子,她妈妈虽然在图书馆工作,却是个活泼好动的人,经常去爬山远足什么的。一点也不像眼前这个女人,大气温婉,有股沉静之美。
\"巧了,我儿子李槭檀也五年级,可惜今天他去学画画了,不然你们还可以见一面。\"张芸舒笑着摸了摸蓝澜的头发,\"你在五年级几班啊看看是不是和我们李槭檀同班\"
在张芸舒说完她儿子的名字的时候,蓝澜就震惊了,难怪她总觉得她同桌老跟踪她,原来是邻居啊。\"您儿子叫李槭檀他是我同桌啊。\"
张芸舒听了,笑了起来,脸上是一种幸福和爱的模样,\"你是他同桌还真巧啊。他的性格像他父亲,是个沉默寡言的。他要是不说话,你别怪他,他从小就那样。要是他欺负你,你就告诉阿姨,阿姨说他。\"
蓝澜在心里点头不止,她同桌还真的是冷漠不爱说话,跟他都同桌两星期了,除了找他要作业抄,他会说几句之外,其他时候他几乎都不怎么说话呢。内心赞同,表面上却不能这么说,\"不会的,阿姨,他人很好,还经常教我做作业呢。\"(其实是蓝澜大地主威逼利诱李槭檀小奴隶交出作业本,好让她抄作业。虽然前桌黑长直也让她抄,不过抄多了人家也不让抄了,旁边的人又都还不熟,没办法,只好\"投奔\"同桌了,况且听说同桌成绩还不错,抄他的准没错。)
张芸舒摸了摸她的头,蓝澜觉得,这双手很温柔,妈妈的手虽然也温柔,但因为常年有野营远足,所以感觉比较有力量。
接着,她们大人聊了起来,蓝澜就坐在旁边看电视,电视上放着《魔卡少女樱》,是蓝澜最喜欢的一部动漫,从小就开始看,看到现在,不知道看了几十遍了,却还是没看腻。
周一,蓝澜来到学校,看见他同桌已经坐在座位上早读了,她走过去,在自己的位置上坐下,抽出语文书,竖起来,脸埋在下面,却是在跟李槭檀说话,\"唉,同桌,你怎么不早说你住我楼上啊,我好几次回家碰到你,还以为你跟踪我呢。\"
李槭檀没搭话,继续读着英语。
蓝澜伸手戳了戳李槭檀的手臂,\"唉,你怎么不理我啊?\"少女的声音带着早晨的娇糯,听起来像是撒娇。
\"我不叫唉。\"李槭檀突然说道。
\"唉\"蓝澜不明所以。但很快她就反应过来,\"李槭檀\"
李槭檀不着痕迹地\"嗯\"了声。
\"李槭檀,你怎么不跟我说你住我楼上啊\"蓝澜还没有放弃之前的话题。
天天跟着你回家你还不知道吗?李槭檀心想。嘴上却没回答,只是不着痕迹地看了蓝澜一眼。
蓝澜见李槭檀不说话,也不恼,因为她昨天已经知道李槭檀就是这个性子,他这样不是故意针对她的。
“那我们以后一起回家吧。”蓝澜笑着说,李槭檀看了她一眼,没说同意也没说不同意,自顾着读英语去了。“喂,你不说话,我就当你同意了啊。”蓝澜小声说,因为她看到班主任正从窗户边儿走过去,很快就要进来了。
又叫喂,我没名字的吗?李槭檀心想。但一贯保持沉默。
上午两节语文课,一节数学课。语文课是班主任的课,大部分学生还是很认真上课的,毕竟都怕班主任一个不爽,就直接把状告到父母那去。何况他们班的班主任蒋经年是年段上有名的“告状王”。有些人会奇怪,为什么一个老师会被冠上“告状王”称号。其实不难解释,就是他与父母之间的关系就相当于班长与班主任之间的关系,班长向班主任告状,他就向父母告状,天天“养不教,父之过”挂在嘴边,却只字不提下半句“教不严,师之惰。”。说白了就是个会推卸责任的。但是你想想,为什么在教育祖国的花朵这件事上,会出现这么多品行不端的人?是小学教育制度不完善吗,还是教师的选择多有弊端,还是去当小学教师的人都是些没有真才实学,本身所受到的教育就不完善的人?还是什么其他原因?(这里由于作者文笔,知识有限,就不一一讲解,但这确实十一个值得深思的问题,试想一下,难道你在幼儿园与小学时期没有遇到过一个两个不正直的教师吗?你一定遇到过,并且肯定也遇到过品行端正,温柔善良的老师。正是这些正直善良的老师让我们学会如何成为一个人,由此构筑了现在的和谐社会)小学教育是一个人性格和品格养成的重要时期,若是碰上三观不正,品行不端的人,恐怕是倒了一辈子的大霉。