《古字书》西艾千彰

5、心理变态

　　王老师又陷入了那段记忆:“我联系她家长，她妈妈告诉我韩洋受到打击不愿来上学，暂时休学。身为班主任，我十分自责，下班后便打算去她家，劝劝她。韩洋家不算富裕，他父亲7年前出车祸去世，只有她和她的妈妈两个人，她妈妈说韩洋把自己关屋里不出来，她也没办法，我试着敲门，韩洋听见我的声音过了会开门让我进去，我当时有点尴尬，没等我开口，韩洋说:“老师，你说你喜欢开朗的学生，我努力变得开朗，可你为什么还是看不到我呢。”我说:“韩洋，我是你的老师，你不可以对我有师生以外的感情。”我从没见过一个女生会有那种眼神，让我感觉背后发凉，她说:“你也和他们一样，因为我的外表，因为我成绩差就不喜欢我！”我当时很无措，安慰了她几句就离开了。”声音一顿，王老师舒了一口气，接着叙述。

　　“再见到韩洋，是两个月后，老师同学都对她的变化感到吃惊，包括我。”他停下来，看着我。
　　我自作聪明地说:“韩洋为了爱情减肥了，对吗？”
　　王老师赞许的点头，接着说:“瘦下来的韩洋虽然漂亮了，但我总觉得有什么其他的变了。她不再私下找我，我以为她已经放下我了，生活又恢复了平静。科任老师都和我反映韩洋在课上积极发言。但，她的提问，很异常。”
　　我好奇的催促:“怎么个不正常阿？”
　　他蹙着眉说:“语文课鉴赏李清照的诗，意境是女对情郎战于沙场的担心，期盼情郎归来。韩洋问语文老师为什幺要同情这女子，她根本是咎由自取，既然思念就不应该放心上人离开她，绑在身边就不必整日以泪洗面了。”
　　我被韩洋的奇特思维震惊了，我说:“她是心理扭曲了吗，变态了？”
　　王老师继续讲述:“临近期末考试，学生都在复习，我找不到时间和她谈谈，事实上我也不太想私下找她。在我课上她像个隐形人，在别的课她是全班最活跃的。然而考试前一天，我下班刚走出办公室，看到她在门口等我。我问她有事吗，她不由分说拽我到侧楼梯，眼神直直的盯着我说:“老师，你喜欢现在的我吗？”我的回答是:“抱歉。”听到这两个字她瞪大眼睛几乎用喊的:“我那么爱你，你为什么还不喜欢我？我已经变漂亮了，然而这一切都是为了你！你必须接受我的爱！”她死死拉着我双臂，我甩开她的手匆匆下楼回家。如果我知道之后会发生什么，我绝不会让她一个人在学校的！”
　　我猜测说:“难道她崩溃自杀了？”