下一章 上一章 目录 设置
3、叁 ...
-
九三班的学生多精明呀,才开学一周就觉察出班主任和新来的语文老师间有点暧昧。
听见前桌俩姑娘讨论的欢,班长也难得开了金口:“哪只是暧昧啊,他俩八百年前就暧昧着了。”
一语惊起千层浪,班上人又兴奋起来,班长自知说漏嘴,无论同学再如何追问也缄默不言,生怕班主任知道是自己泄露的消息把自己活剥了。
中午的时候偶然有同学友情提供了一道难题,因为七年级刚开学时班主任老师就撂下话——“有不会的题随时找我,要是我搞不出来就请全班吃饭”。一帮兔崽子两年来各个学科的题都出过了,但苏瓷向来多的是骚操作,问啊搜啊总能把答案搞出来,还能给他们讲的头头是道。
兔崽子们到了九年级的黄金时期终于按捺不住,集众智翻出了十多年前的一道老题目,提题目之前还特地去各大软件搜了搜,没有答案。
学生们没做作业,都盯着讲台上的苏瓷老师。苏瓷看了两道题,越看越觉得眼熟,像是她初三时候数学老师无意间讲的。
“那时候懒得听讲啊,完犊子这次要翻车。”苏瓷暗想,眉头蹙起,有些后悔,“我当初怎么就不听讲呢。”
教室里隐隐喧哗,苏瓷眯了眯眼扫视了一圈,学生们又安分下来。她眼尖瞧见窗外一抹熟悉的身影,不由喜上眉梢。
“江浔!”苏瓷喊。
姓江名浔的语文老师在教室前面停了步子,两人一人在班门口、一人坐讲台上,无声对视。
苏瓷没有半点不好意思,坦然地讲出自己的想法:“这题我没听讲,你来看看。”
“行。”江老师没有半点犹豫,一口答应,迈着步子往讲台上走。
江优秀的数学好不是假话,多少年的题目了,他看了遍就回忆起了大概流程。
江浔屈起食指敲了敲讲台:“笔。”
没等学生做出反应,苏瓷便忙不迭递上黑笔。
江浔便直接在题目底下写起提纲来,这么多年了,他的字愈发漂亮,笔锋凌厉,倒跟他平时以笑待人的形象有点不符。
江老师一边写提纲一边点着题目,低声跟苏瓷讲解着;苏瓷估摸着听了一半,蓦地开口:“我让你练字你还真去练了?”说完她发觉有点自作多情的嫌疑,忙着想补救措施,未料江浔笔只一顿,而又流畅地写起字来:“嗯。”
苏瓷显然没料到事情走向,有些发怔。而江浔发觉小姑娘显然又走神去了,无奈的用笔轻轻敲了敲人脑袋:“听讲。”
“噢。”苏瓷摸了摸脑袋,乖乖听讲。
两人相处的无比自然,全然没发觉在学生里掀起了什么样的轩然大波。
底下的女学生们眼神发光,无一不在惊呼“太美好了吧”。
班长推了推眼镜:“江老师目前还在奋斗。”
同学们便了然。
江老师给苏老师讲完题,又被偷懒的苏老师临时拉做苦力。“江老师,你要不顺便给他们讲一下?”
江浔挑眉:“你不讲?我准备验收一下听讲成果。”
方才似乎听讲特别认真的苏老师直接摊牌:“我没听多少呀。”
“啧。”江浔无奈,倒是没拒绝苏瓷的请求,拎了粉笔,就在黑板上书写起来,还不忘提醒苏瓷,“你先回办公室吧,这儿粉笔灰太重了。正好中自习是语文。”
“成。”苏瓷收了教材,迈着轻快的步子直奔办公室。全然忘了刚开学时她看江浔是怎么看怎么不顺眼。
江老师教完数学教语文,虽说他讲的数学也没人听进去,他也不强求,毕竟他个语文老师也不能专门跟苏瓷抢活干。
只是没想到的是,他将粉笔扔进粉笔盒里的时候,学生们齐声喊道:“江老师辛苦了!”
教书这么多年哪见过这种阵仗,不过江浔适应能力挺快,摆了摆手:“不辛苦。”
小兔崽子们怕是皮痒了,这句话还没完,又喊了句:“革命尚未成功,同志仍需努力!”
江浔要是连这也听不出来那他语文就白教了。革命没成功的江同志笑了笑,说:“好。放学请你们喝水。”
得了话的学生们更高兴了,个个自告奋勇,要帮江浔追班主任。
“毕业班还想那么多?还不如好好学习,以后考个好成绩。不然都没脸回来看我和你们班主任。”江浔笑着,“掉我们面子的以后来了苏老师也不给你们开门。”