43、算术占卜 ...
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因为赫敏和哈利都选择了算术占卜，罗恩也只能跟着放弃了据说十分轻松的特里劳妮教授的占卜课。
“果然还是这个更有趣一点。”赫敏打开《数字占卜与图形》，与书本崭新的其他两人不同，她已经充分利用暑假时光提前预习了三分之一的内容。
“真不明白你还来上课的意义何在。”罗恩扫了一眼她书上密密麻麻的笔记，撑着下巴随手翻着整篇都是数字和文字的课本嘟囔，“什么更有趣嘛，说得好像你上过占卜似的。”
“谁知道呢。”赫敏将沙漏吊坠塞进衣服里。
之前在讨论时他们曾决定要选简单轻松的占卜课，赫敏虽然不太乐意但也顺着两人来了。但是密室的事情结束之后，正式选课时哈利却改变了主意，加上本来就向往算术占卜的赫敏，二比一的形势瞬间逆转了。
哈利对学习的态度突然认真起来让两人吃惊不少，虽然他没有解释，不过罗恩多少猜到了一些原因。往常会跟他一起抱怨的哈利，此刻也在认真翻看那本《数字占卜与图形》。
罗恩一直都想要维持现状，只是现在的哈利偶尔会让他莫名感到有些陌生。
“嗯，赫敏还是这么喜欢学习真是太好了。”罗恩盯着埋头的赫敏由衷感叹。
“你睡糊涂了吗？”赫敏一脸嫌弃。
教授算数占卜的是塞蒂玛·维克托，教室已经坐满了学生，钟鸣响起第一下时，一个头发乱蓬蓬的女人迈进了教室，像是卡着点儿一样，罗恩觉得她那发型活像在脑袋上顶了个鸟窝，紫色礼服的胸前别了一支红色玫瑰，娇艳欲滴。
众人翻开书，抬头望向讲台。
塞蒂玛露出一个和蔼的微笑：“女士们先生们，上午好。”
“为什么她一开口却像个正常人？”罗恩低声说道。
“确实比你正常多了。”
“嘘！”哈利出声制止两人。
“.....算术占卜这门课呢，严格来说仍旧是占卜体系下的一个分支。”不知道是不是错觉，罗恩看到塞蒂玛教授对着他们笑了一下。
“而只要处于这个范畴的所有学问，我建议大家都不要过于依赖。未来和命运并不会像你们的课本里那些数字和公式一样，只要套用进去就能一成不变——未来是有很多的哦。”她眨了眨眼睛，深蓝色猫眼透着股神秘的魔力，“由无数看似偶然的必然，一点一点，最后叠加到了一起成为你们的‘未来’。”
“说了和没说一样，既然如此还留着这门课有什么意义，我看和隔壁的水晶球也没有区别。”马尔福低声嗤笑，结果一抬头就对上了塞蒂玛含笑的眼睛，他坐的位置离她有些距离，然而塞迪玛的目光好像听见了他的话。
“以上是给你们的第一个忠告，下面让我们开始正式上课吧。”塞蒂玛微笑着翻开书，但也只是象征性打开，并没有低头看一眼，她转身在黑板上开始书写。26个字母分成三行，一一对应最上方的从1到9的数字：“现在将书翻到第3页。”
所有人翻到那一页，左边是9个数字和释义，右边却一面空白。
塞蒂玛放下笔转过身：“算术占卜是用数字来解释和预测人的性格与命运，因此也有人管它叫做数秘学。与看水晶球或者手相茶杯等的图像占卜不同，它的命题——就如我所言——只是人。”她笑了笑说，“你们中大多数可能是因为这门课作业不多才选的，对吗？”
“难道这不是真的吗？”有人惊恐问道。
“不，这是真的哟。”塞蒂玛说，“因为算术占卜背后的这些公式推理和逻辑证明，哪怕是最聪明的巫师都不敢轻易尝试，更何况是你们呢~霍格沃茨在三年级开设这门课的意义，其实只是希望大家能更加了解自身而已。”
“那么现在，有人知道我黑板上写的这些内容是用来做什么的吗？”塞蒂玛看了一圈，微笑看向赫敏，“格兰杰小姐。”
“古代巫师认为人们的名字包含了揭示他们个性和命运的重要线索，而从1至9的每个数字也都有独特的个性。因此那些精通算术和占卜的巫师尝试将二者结合起来，并经过数世纪实践创造出许多复杂的系统。”赫敏在塞蒂玛赞赏的眼神下面露得意，继续说道，“其中最为世人所知的，就是黑板上的‘墨勒忒系统’。一般是从名字中提炼出3个主要数字，即“个性数字”、“心灵数字”和“社会数字”，再根据释义的理论和方法对其进行分析。”
“完全正确！”塞蒂玛赞扬道，“没错，在三大主要系统中‘墨勒忒’因为便利和释义通俗易懂而广为流传。现在请大家在右边空白处写下自己的名字——尽量是全名——占卜要素越具体能越能接近真实哦，想不起来的学生等我讲完公式之后可以来讲台上查一下花名册——。”
墨勒忒系统的公式的确非常简单易操作，罗恩草草写下自己的名字：“罗纳德...比利尔斯...韦斯莱..我敢打赌你们两个人中肯定有一个人不知道这个......不过我之前还以为是门多高深的学问，实际也就这么回事啊。”
赫敏毫不在意：“没听塞蒂玛教授说的吗，真正高深的部分可轮不到我们。”
“你看起来可是跃跃欲试。”罗恩低头将辅音和元音分别对照记下数字，然后开始计算出他的三个数字，结果分别是5-3-2。
“可是这有什么意义呢，一个就9个数字的话真的能预测每个人吗？”罗恩觉得这不太靠谱。
“话不能这么说呦，韦斯莱先生。”塞蒂玛说道，她抬头环视一周发现大部分学生都已经完成了计算，“只是三位数也能排列出九百九十九个不同的组合，如果再辅之以另外两大系统的‘偏离数字’和‘秩序数字’等等，我们得到的样本则将更为庞大。”
“但是这些数字都是固定的，不是吗？”罗恩看着左边的释义不解问道，眼睛不由自主盯着她别特的发型，“呃....所以就是说，我永远都是这样的‘人’？”
“当然不是。”塞蒂玛笑了起来，耐心说，“在你们这个年龄，‘偏离数字’都是无限趋近于0，尽管随着时间会逐步上升，那时候‘个性’，‘心灵’，‘社会’三个数字就要依次重新进行加权计算——没有人是不会改变的——不过现在墨勒忒三数字就足够了。”
“秩序数字是什么？”哈利问。
塞蒂玛表情停顿了一瞬，笑容变得有些神秘：“那个啊，‘秩序数字’是三大系统总最复杂的一个，用来预测一个人的命运与原本既定轨道偏离的概率，通常情况下数字越大越稳定。”
“这个是这学期的考试题，对吗？”赫敏是从高年级的学生那里得到的消息。
“不。”塞蒂玛淡淡笑道，“今年我们不会学习秩序数字的部分，事实证明这部分对你们来说还是太难了，每一届学生都被那些数字和公式搞糊涂了，最后几乎所有人都只得出了8或9。”
罗恩不解：“这有什么不对吗，还是说稳定不好？”
塞蒂玛托腮：“嗯—也不能说不好——不过秩序数字的话题先到此为止吧，如果感兴趣欢迎到我的办公室探讨，韦斯莱先生，现在告诉我你的计算结果吧。”
罗恩匆忙低头看了一眼：“5-3-2。”
塞蒂玛在黑板上写下，转过身说：“5是正中间的数字，但它却是代表了‘不稳定’，表现在个性就是你可能会被许多事吸引——我猜韦斯莱先生一定很喜欢冒险，对吗？偶尔也会脾气急躁，爱逞能，鲁莽地做一些力所不及的事情。这倒也不是什么坏事，不过尽量记住‘欲速则不达’，对于你真正想要做的事情，一定要有耐心呀。”
在众人目光中，罗恩的脸瞬间红了，眼神飘忽不知该看哪了，然后也没听清楚她是如何分析心灵数字的，只是当塞蒂玛讲到最后一个数字时却顿了一下，他不由抬起头。
“‘社会数字’是2吗...”塞蒂玛皱了下眉。
“这个数字不好吗？”罗恩担忧问道。
塞蒂玛摇了摇头，神色复杂说道：“5和3作为你的‘个性’和‘心灵’数字，就表明你自身已经会因为缺乏耐心和流于表面而时常陷入摇摆不定的状态，而这时你的社会数字又恰好是‘2’——好的一面来说，它代表着忠诚和公正。不过世事万物并非每件事都有明确的界限，在乎公正之人反而有时候会比常人更易遭受混乱的干扰，所以这个数字也代表着“矛盾”。很遗憾，韦斯莱先生，它作为你的第三个数字出现了。”塞蒂玛几不可闻轻叹一声，“这预示着在未来你的周围，也许会出现更多让你感到两难的事情吧。”
说到最后，罗恩已经满脸茫然了。
之后塞迪玛又叫他们互相分析彼此的数字，并抽查了几个学生的分析结果，虽然除了赫敏之外都解析的磕磕绊绊。
“期末之前你们要交一份根据‘墨勒忒系统’分析的一个你们认识的人的个性和命运，在学习‘偏离数字’运算的这段时间里，请大家回去决定一下自己要分析的对象。”预告了他们期中作业之后，塞蒂玛微笑着宣布了下课。
被算术占卜影响的，中午吃饭时罗恩甚至不由自主数起了桌子上树纹的痕数，前面长桌上塞蒂玛正和旁边的卢平开心交谈着。
“你们打算分析谁呢？”罗恩转回头，皱眉苦恼问向二人。因为下午是海格的保护神奇生物课，所以他现在心情十分放松——如果是斯内普的魔药课大概就不会这样了。“我本来想写哈利，但是塞蒂玛教授说刚才课堂的学生已经分析过了，必须找其他人。”
“真没想到你这么快就陷入矛盾之中了。”赫敏调侃。
“那么你是已经想好了？”
赫敏没有说话，但是她的神色显然在说正是如此。
“哈利呢？”罗恩又看向另一侧，结果哈利也点点头。
“天呐，为什么？！我知道了，一定是你们在巫师世界认识的人太少了！”
有人拍了拍他的肩，罗恩转过头，却见站在身后正是算术占卜课教授塞蒂玛，她脸上还是挂着温暖如阳光般的笑意：“我刚才听卢平说起你们来校路上发生的事情了，真是太惊险啊。”
“对于爱冒险的某人来说那不算什么。”赫敏瞥了罗恩一眼。
塞蒂玛笑了几声：“可以冒昧问你们一个问题吗？”
三人疑惑地点头。
“一月到九月，今年最让你们印象深刻的是哪一个月份？”塞蒂玛问完，总是笑眯眯的眼睛睁大，视线带着股莫名的兴奋在三人表情上来回扫视。
“一月吧。”赫敏耸耸肩，哈利迟疑了一下也点头。
塞蒂玛低头看向罗恩：“你呢，韦斯莱先生？”
手不知不觉变得有些冰凉，他慢慢攥起拳。
罗恩飞快看了一眼塞蒂玛，避开她的目光：“…我也是…一月。”
作者有话说
第43章 算术占卜
