117、（114）投球 ...
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上鸣电气：“Eraser？不认识。”
“风同学知道些什么吗？”似乎是因为听见风行预和女生们的窃窃私语，尾白问道。
“我听说过，”峰田实抬起头：“是隐秘系英雄。”
“是这样的....”风行预对着爆料的峰田点头：“相泽老师非常厌恶在媒体前露面，说是会影响工作，所以网上很少有他的相关报导，不过他是一个很出色的英雄呢。”
风行预站在人堆里，小声替相泽消太宣传。
正说着，就感觉操场边上多了些什么。
穿着金色条纹西服的欧尔麦特突然出现在操场后面的墙根，金黄金黄的超大一只让人根本忽略不掉，两只手扒着墙壁。
虽然脸上是不变的八颗牙齿，但是看久了还是能看出他有些紧张。
风行预瞧着他脸上的纠结，不知为什么，觉得有点可爱，朝他眨了眨眼。
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“看起来，你没办法驾驭【个性】吧。”
“如果又变得无法动弹，难道还指望别人来救你吗？”
绿谷出久反驳道：“我...我没有这样的想法。”
但这样的反驳只会让他被深度教育。
只见两条拘捕武器朝他飞舞过去，很快将他拉到相泽消太面前，一双红眼注视着他：“不管你自己怎么想，周围的人也不得不来救你。”
“以前有一个【热血过头的英雄】在一次大灾害中，创造了一个人救出一千人以上的传说，哪怕你和他有一样的匹夫之勇，你也只会在救下一个人之后，就变成一具木偶。”
很明显，是在说欧尔麦特，甚至某个黑发英雄的眼珠子已经转过去瞄到了躲在墙后面的金色皮卡丘。
......这两个人，确实很合不来......不论是风格还是选择。
风行预给欧尔麦特一个安慰的眼神，准备去相泽消太那里，不过她并不打算打断相泽消太的“友好”教育，只是为了更好的记录绿谷出久的努力而已。
“绿谷出久，凭你的‘力量’是——”相泽消太听见了风行预过来的声音，转口道：“你看，不需要你变得无法动弹，就已经有人来救你了。”
【？？？我这是被当成教育范本了？】
【其实能当英雄的都不会看着战友被丢下吧……】
【风行预-典型教育例子！】
【说的就是你这样的】
“你的个性已经恢复了，”相泽消太把绿谷出久放开，闭上眼睛：“投球有两次机会，快点搞定吧。”
“是不长教训，豁出去用尽全力，还是选择退缩，接受事实，”相泽消太走到风行预身旁：“如果他确实如你所言，你就不应该上前来。”
“啊.....你放心吧，”风行预抱臂：“我挺相信他的，没打算干扰你的教学，只是来看看他的表现。”
“拭目以待，”相泽消太从兜里掏出眼药水滴在眼睛里，似若无意：“还是正常的眼睛舒服。”
......风行预默默开了【共享】。
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“smash！！”
如同风行预所预料到的，绿谷出久使用右手的食指使出OFA，不过真正当场看到这样的场景，确实非常令人震撼。
要把这个一幕记录下来......可是给引子看的话，她会不会很心痛啊……
“老师......我还能动。”
圆圈里的绿谷出久眼泪都快出来了。满脸汗水，咬着下唇，握着受伤的手，颤抖地向相泽消太汇报。
风行预叹了口气，还是别让他妈妈看录像了吧。
“这家伙......”相泽消太似乎心情很不错。
“有可以教导的价值，对吧？”风行预微笑。
“超过700米了？！”
“终于有一个英雄等级的成绩啦！”
“手指肿起来了啊……入学考试的时候也是如此，他的个性真是奇怪。”
“一点也不帅气。”
一群讨论的学生旁边出现了一个张嘴露出大牙的颜艺面孔——爆豪胜己。
“这是怎么回事，”他朝着绿谷出久冲过去：“喂！你给我解释清楚，臭久！”
风行预下意识想回去阻拦，被相泽消太单手按住肩膀，那人脖子上的拘捕武器比她跑得更快，飞速将爆豪胜己制服。
“怎么回事，这布......好硬。”
“这是用碳素纤维和特殊合金制的钢线编制成的拘捕武器，”风行预抢过相泽消太的台词，帮他解释道：“是既能够将【敌人】束缚，又能不损害其肢体的武器哦～”
“真是的，别三番五次地让我动用个性啊，”相泽消太明显不怎么愉悦：“我可是有干眼症的啊！”
“明明个性这么厉害，真是浪费了！”*N
“别浪费时间了，下一个，准备。”相泽消太闭上眼睛，说完话后顺便从腰间的包里掏出一块巧克力扔给风行预。
“内，内，风同学，”一群人去室内体育馆测试其他项目的时候芦户三奈走在风行预旁边，满脸八卦：“你和相泽老师是亲戚吗？他怎么会给你巧克力呀？”
走在旁边的几个同学也一起竖起耳朵。
“啊......”风行预看着手里吃剩的糖纸：“我的个性是【共享】，相泽消太老师有干眼症，我刚刚将正常眼睛的状态【共享】给他了......因为我的个性很消耗体力，所以这是相泽老师给我的谢礼吧……”
“这样啊……”几个人很明显有些失望。
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测试结束。
“那么，赶紧公布结果吧。”
“总分很简单，就是各项成绩合计的分数，口头一个个说明实在太浪费时间，我就放在一起公开了。”
“居然不是最后一名啊……”风行预摸了摸下巴。
“因为风同学各项都很平均，叶隐透拍了拍风行预的肩膀：“而且垒球项目是以示范的成绩计算的呢。”
“这样啊……”风行预若有所思，她还以为自己表现得多出色。
“顺便一提，”相泽消太换掉投影：“开除是骗你们的。”
他扬起标志性的龙猫笑：“是为了最大限度激发你们个性的一种合理虚伪。”
“啊！！！”*N
被吓出原画的绿谷出久旁边的八百万百叉腰：“那不是很明显是骗人的吗，只要稍微想想就明白了吧……”
“完全没发觉......”
“所以相泽老师其实某种程度上...确实很温柔吧。”风行预摊手，没打算告诉他们相泽消太曾经疯狂的开除历史。
“测试到此结束，”相泽消太转身：“教师里面有关于课程计划的资料，回去之后都好好去看一遍。”
“绿谷，”相泽消太走到绿谷出久旁边，递给他一张单子：“去保健室找老太婆治疗一下吧，从明天开始，还有成堆更加严酷的测试在等你们，做好心理准备。”
他走了几步，又转过头来：“风行预，你陪他去。”
“好的...”风行预瞄了一眼操场的墙根。
相泽消太估计是不想让她去找八木俊典吧……
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“相泽君你这个大骗子。”欧尔麦特少女叉腰。
相泽消太转过身：“你都看到了啊，欧尔麦特先生，你很闲吗？”
“什么合理虚伪，愚人节一周前就结束了啊，你去年把一年级一整个班的学生全都开除了，前年的高三也只剩下两个学生......一旦认为毫无希望，就会毫不犹豫地舍弃，我所认识的你可不是那种会轻易撤回前言的人。”
欧尔麦特指向相泽消太：“所以说，你也感觉到他身上具备着可能性对吧？”
“【你也】？差点忘记了你是那个学生的老师，”相泽消太咧开嘴：“那下次我会替你好好关注他。”
相泽消太转过身去，向着办公室：“他的可能性并非为零，仅此而已，没有希望的人我随时都会放弃。
让人徒劳地去追逐不可能的梦想，没有比这更残酷的事了。”
“这就是风少女所说的你的温柔吗？相泽君，”欧尔麦特在相泽消太身后遥遥问道：“那如果今天你面对的是风少女，你会怎么做呢？”
相泽消太停了下来，看着欧尔麦特的眼睛：“看来你和她一起观看了我给她的入学通知书......难道你认定她是【毫无希望的人】吗？如果真是如此，欧尔麦特先生可以自行将她开除，我没有意见。”
相泽消太头也不回地走了。
“居然把问题扔给我了，”欧尔麦特放下手：“我怎么会选择将她开除呢？不过，我果然......还是和你合不来啊。”
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“啾～”
“哇啊！！！”
【听这惨叫还以为绿谷出久被怎么样了……】
“好厉害，痊愈了。”绿谷出久看了看起自己恢复的手指，下一秒萎靡下来：“不过，总觉得......突然好累。”
风行预拍了拍他的肩膀，【共享】。
“好厉害，”绿谷出久转向风行预：“突然就被注入了活力！”
【==总觉得这孩子嘴里说出来的话让人误会】
【点头】
“我的个性只是让人的自愈能力活性化而已，治愈是需要耗费体力的哦，如果不断受重伤，体力消耗过度的话反而会死，所以要注意哦。”
治愈女郎转身掏出糖果倒进绿谷出久的手心。
“说起来，”治愈女郎对着风行预露出笑容：“如果有时间的话，能不能借用你的【个性】分次数帮忙治愈一些我的一个朋友呢？”
【哦？借助共享？】
【我的朋友难道是】
【欧尔麦特？！】
“当然，”风行预点头：“如果可以的话，我也希望能够借用您的【个性】帮我分次数治愈我的一个朋友。”
“当然，”治愈女郎点头：“你帮了我，我也会帮助你。”
【然后发现带来的是同一个人就有意思了。】
【两个人的邀约，欧尔麦特去谁那边？】
【有趣。】
作者有话说
第117章 （114）投球
