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25、第二十五章 ...
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“儿子……”于航转身想回教室的时候,于妈妈拉了他一把。
于航回头,“怎么了?”
于妈妈张了张嘴,还是没继续说下去,“没事儿,照顾好自己。”
于航觉得妈妈奇奇怪怪的,但也没再继续问。
这是家人之间的默契,亲密无间的同时给对方留足空间。
于航跟爸妈说了再见就提着东西回去了。
于爸爸伸手揽住妻子的肩膀,“一切都等高考之后再说吧。”
上次匆匆忙忙的把儿子送回来,为人父母肯定不会放心,他们跟在于航后面进了医院,看到了自己儿子的紧张和无措,也看到了床上躺着的人,不是丁壮壮,是一个他们从来没见过的男孩子。
没有确认过,但他们的儿子我从来没有因为其他人这么紧张过。
于爸爸,于妈妈心里基本上有数了,回去又搜了很多资料。
到现在是高考的关键时候,尽管很想问清楚,但两口子也知道,此刻一切以高考为主。
什么都比不上孩子的未来。
于航回去的时候,乔苏阳还在做题。
“吃饭了。”把吃的一样一样的摆在桌面上。
乔苏阳把桌子收拾干净,看着饭盒里的吃的,“哇,看,看起来,很,很香。”
于航轻笑,把筷子递给他,“快吃吧。”
乔苏阳接过筷子也没有先吃,而是等于航先吃了一口之后,他才开始吃饭。
这是多年养成的习惯。
于航把菜夹给他,“多吃点。”
很久没有吃过家常菜了,乔苏阳吃的很满足,“好,好吃。”
于航就不停的往他碗里夹菜,看着他吃的很满足,自己也很满足。
一顿饭吃完,乔苏阳发现大部分的菜都进了自己的肚子,而于航好像没吃多少。
他有些不好意思,毕竟这是人家的父母送来的吃的。
于航摸摸他的头,然后开始收拾餐盒。
乔苏阳跟着他一起收拾,于航按住他的手,“你坐着吧,我收拾就行。”
乔苏阳哪儿好意思,他执拗的跟着于航去了洗手间,洗刷饭盒。
于航不让他动手,他就只能在旁边看着。
乔苏阳靠在墙上,看着忙活的于航,竟然生出了两个人在生活的错觉。
这么想着,他突然开始畅享起之后的生活了,早上起床之后,一个热牛奶,一个烤吐司,吃完饭之后,两个人挤公交或者坐地铁上班。
上班期间可以用手机聊聊办公室的小八卦,不过估计于航不会感兴趣吧,但应该也会附和他。
终于两个人约到中间距离吃个饭,逛一逛,各自回去上班。
晚上谁先回家谁做饭,吃完饭另一个人洗碗,然后看电视,聊天,睡觉。
这样的生活简单朴实,却让人向往。
但实际上工作之后的生活两个人都忙成狗,根本没多少时间约饭逛街,能晚上一块儿吃饭就已经很不错了。
到现在,本来应该野心勃勃的时候,对未来无限向往的时候,他却憧憬起了普普通通的生活。
原来这个时候,他就把对方规划进了自己的未来。
于航透过洗手池上方的镜子看着发呆的人,不知道想的什么,但脸上笑意盈盈的,看起来很开心。
把东西都收拾好,于航在乔苏阳面前打了个响指,“发什么呆?”
乔苏阳回神,他摇摇头。
这种未来的生活他现在不敢跟于航说,一是不好意思,而是怕说出来会给对方心里压力。
于航也不逼他,“走吧。”
回到教室收拾好东西,于航看着已经又开始做题的人,伸手把他的卷子拿走,“别做了,睡会儿吧,不然下午上课没精神。”
乔苏阳很乖,他把卷子收好放进桌洞,趴在桌上。
一件外套搭在身上,是于航的羽绒服。
“小心着凉。”于航自己身上穿着冬天的校服,看上去略显单薄。
“你,你不冷吗?”乔苏阳很少看于航穿羽绒服,每天就是校服。
“不冷。”于航跟着乔苏阳一起趴在桌子上,枕着自己的胳膊,“睡会儿吧。”
两个人对视了一会儿,是乔苏阳先败下阵来,闭上眼睛。
于航就这么看着对面的人,明明不是很惊艳的长相,还结巴,学习也不如自己,怎么就这么短的时间沦陷了呢?
想不明白。
或许说得清楚就不是爱情了,说不清楚的,才是最单纯的,就是因为这个人,自己动心了,不因为其他各种因素,单纯的对这个人动心。
就这么看着他,于航都觉得生活很美好,时间慢慢的走,他就这么看了乔苏阳一个小时,直到同学们陆陆续续进教室,他才闭上眼睛。
而乔苏阳假装被大家的动静吵醒,他睁开眼睛,甩了甩被自己压麻的胳膊。
被人这么盯着,他压根睡不着,但也不好意思睁开眼睛,只能装睡。
这是个技术活,还很累,还得憋气,让自己看起来是真的睡着了。
但是他能感觉到于航的目光是温柔的,珍视的,这让他有种被云雾包围的感觉,轻柔幸福。
于航假装被推醒,打了个哈欠抬起头。
“要,要上课了。”乔苏阳把物理课本拿出来放桌上。
于航点点头,拿着桌上的两个杯子出了门。
这是于航的习惯,下午第一节课之前,他会给乔苏阳接一杯热水,一下午,乔苏阳都不需要再走动接水了。
已经形成习惯的自然举动,每次都会让乔苏阳心头颤动,这是除了妈妈之外,唯一一个宠着他的人。
默默的接受,也默默的同等付出,比如帮于航整理好他的书桌,把课本拿出来摆在桌面上。
于航回教室的时候,正好是老师进门的时候,两个人一前一后进了教室。
“今天下午我们做个小测验,大家正常做,就当成是考试,卷子我们不收,也不会给大家评分,所以不用紧张,也别抄,考成什么样就是什么样,关键时候,给自己摸摸底,把短板暴露出来才能及时查缺补漏。”
老师拿着一小沓试卷交给课代表,发给同学们之后,教室里就只剩下写字的声音和翻卷子的声音了。
这已经是高三生的常态了,三天一大考,两天一小考,都是在模拟,都是在找问题,解决问题。