《亲爱的简医生》桃花安

7、第七颗星

　　台下的一帮小家伙们大概也是没料到新来的代课老师能这么年轻。
　　想想他们S大的老师们，别说什么平均年龄了，最年轻的至少也三十往上了。
　　怎么眼前这个看起来比他们也大不了多少？

　　他们那点小心思怎么可能逃得过简曦的眼睛。
　　她扫了一圈，笑道：“我知道或许你们对我会有点好奇，这样吧，在正式开始上课之前，你们可以问我几个问题。我尽量知无不言言无不尽，怎么样？”

　　简曦的态度很平易近人，加上看着年轻漂亮，很容易在学生中间建立好感。
　　立刻就有好奇的学生举手问道：“简老师，你看着好年轻啊，难道是读研的师姐吗？”

　　简曦微微一笑：“也没你们想的那么年轻，我已经二十五岁了。严格说起来，的确是师姐，只不过我是十年前上的S大。”

　　台下的学生们赶紧掰着手指头算。
　　十年前，她才十五六岁吧？那时候就上大学了……

　　随即又有人举手：“那老师你不都已经毕业好多年了么？当老师之前在做什么呢？外科医生吗？”

　　简曦直起身，背着手在讲台上缓缓踱步。
　　“不，我才刚毕业不久。S大本科毕业之后我就去了斯坦福继续攻读临床，刚拿到博士毕业证不久。”

　　斯坦福的博士！
　　学生们望着简曦的眼神顿时变了，感觉她脑袋顶上立马金光闪闪了起来。

　　要知道，国内大学的博士生一毕业，随便哪个医院都会抢着要，直接走马上任就是主治医生的待遇。
　　更何况是美国名校的博士生……
　　搞不好连在S大第一附属医院都能捞个副主任医生当当。

　　这样的宝贝疙瘩，居然能来给他们上课？
　　哇塞，忽然觉得他们这门课顿时奢侈了起来。

　　学生们接二连三地举手问问题，简曦很耐心，一个个答。
　　答到最后，学生们似乎也放开了，有一个男生干脆也不举手了，趁着简曦回答完上一个问题，赶紧抢先大声问道：“简老师，那你有没有男朋友呀？”
　　大家顿时笑作一团。

　　本来挺正经的新老师自我介绍环节，就这么眼睁睁地歪成了八卦问答。

　　简曦见怪不怪，弯着眉眼，笑着痛快回答：“有呀。”

　　台底下顿时发出一阵夸张的哀呼。

　　简曦一本正经地继续说：“我的男朋友就是医学事业咯。”

　　教室后排，一直托腮看窗外的韩昭闻言微微偏过头，冷淡的目光扫向笑得仿佛发光的简曦。
　　心想这女人对一本正经的冷笑话真是乐此不疲。

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　　上课铃响过之后，时间悄然过去了十几分钟。
　　李主任回到办公室，一抬眼就看到原本应该带着新老师去熟悉环境和教室的张老师居然还在办公室里。

　　不等李主任开口问，张晓梅就主动上前来，她一手扶着后腰慢慢走过来，问道：“李主任，你找来的那位新老师到现在还没来找过我啊。是不是这中间出什么问题了？她是不是不知道今天有课？”

　　“到现在还没来？不可能啊，一个小时之前我就叫她去找你了啊。”李主任疑惑地说。

　　张晓梅猜测道：“难不成，她走错地方了？”

　　李主任犹疑说：“不至于吧。再说了，她找不到地方会给我打电话的。”

　　张晓梅不着痕迹地指责道：“那这位新老师有点不负责任了吧？”

　　李主任顿了顿。
　　以她对简曦的印象，那个小姑娘应该不至于做那么不靠谱的事情。
　　至今没来找张晓梅，没准是因为中间出了什么问题。
　　她想了想说：“要不我们先去教室看看。”

　　两人赶紧赶去了大教室。
　　刚到门口就看到可容纳两百人的教室居然坐满了人。

　　简曦站在讲台前，侃侃而谈。
　　正好讲到“创伤救治”这一主题。
　　有个学生忽然举手提问说：“老师，急诊室算不算是死亡率最高的地方了？”
　　立刻有个同学反驳说：“明明是ICU才对吧。送进去的哪个不是生命垂危的？”

　　简曦靠在讲台上，耐心听学生们发言完，慢慢说道：“医院从来不是死亡率最高的地方。毕竟那里所有人每时每刻都在尽全力为病人创造活下去的机会。战场，才是。”
　　她想了想，说：“这样吧，我跟你们讲讲我在战区的见闻吧。”

　　简曦的教学风格跟普通老师不太一样，不太喜欢照本宣科。
　　身在外科专业，在实验室和医院的第一线研修多年，她有很多很多的经验可以分享。
　　学生们也听得津津有味，课才上到一半，学生们闻讯陆陆续续地赶来，居然将教室坐满了。

　　“三年前我跟老师一起去过战区，具体在哪就不说了。你们也知道，现代战争中由于大量使用高新技术武器，所以经常能看到很多复合伤。比如火器伤复合烧伤，烧伤复合冲击伤。有时候战场上出现和武器和化学武器的时候，还会发生放射复合伤和化学复合伤。复合伤的治疗从来都是非常麻烦的，而战区环境和卫生资源以及设备条件的限制，不可能平时在医院里救治伤患一样的完成所有的治疗。当时那种条件下，我们必须要进行分级救治，也就是书上写的阶梯治疗。”

　　“当时作为医疗队参与战区的救援，每个医生身上都要带着四种颜色的标记，绑在每个接受过治疗的病人身上。你们应该知道是哪四种颜色吧？第一类是红色，代表身上有危及生命的严重创伤，但是只要经过治疗，是有机会救回来的，需要第一时间送往医院。第二类是黄色，经过现场救治之后暂时稳定，可以次优先转运医院。第三类绿色标记是指轻伤。”

　　“但是，在战场上，见到的绝大多数的还是黑色标记。”简曦的声音徐徐缓缓，平静地像是在陈述别人的事，“当时我看到的黑色标记，有一部分甚至还没有死亡。但是在战区的条件限制下，没有办法给予有效的救治，连送往就近的医院都做不到。只能眼睁睁地看着他们死亡，呼吸、心跳停止，慢慢失去一切生命体征。而如果在一个设备齐全的医院，那些人甚至是有机会被救活的。”

　　“我想，那应该是每一个从医者最无力的一刻。”
　　“因此，我希望各位将来不管在什么岗位，在面对生命救治的时候，都能够全力以赴，抓住一切可能性。”

　　教室里鸦雀无声。
　　不知是谁率先鼓起了掌，带起整个教室唰啦啦的一片掌声。

　　后门，李主任偏头看了一眼脸色难看的张晓梅一眼：“这下你可以放心了吧？这小姑娘挺有本事的。”

　　其实系里的事她都知道。
　　张晓梅的课一向是选课率最高的，但这不代表她最受学生欢迎，只因为传言说张晓梅从来不点名，学生们选了她的课翘课也没事。

　　那可是专业课！
　　翘课、平时分都是小事。
　　大学这几年，给学生们打下的都是基础，是他们未来职业的奠基石。怎么可以沦为老师们用来竞争绩效的工具？

　　要不是趁着这次张晓梅怀孕了主动申请休假，李主任本来也在考虑要不要找个老师换掉她。
　　没想到，这次歪打正着，数学系退休的那位简老教授推荐来的小孙女，居然这么厉害。

　　“张老师。”李主任微笑着说道，“我看简老师完全可以胜任这门课，你就安心休假待产吧。”
　　“哦对了，明天周五的总结周会，你如果方便的话，也可以来，正式交接一下工作。”

　　话里话外的意思，仿佛简曦不是来代课的，而是外科学这门课的授课老师已经正式换人了。
　　张晓梅听得满心恼意，也只能挤出一张笑脸，咬着牙根点头附和。

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　　李主任和张老师只听了一会儿就走了。
　　简曦从头到尾都没注意到他们来过。

　　一堂课在她的经历与经验的结合中，流畅地讲完了。
　　学生们听得津津有味，发言不断。

　　“哦对，还有最后一件事。课代表。”
　　课代表可是个累活，得负责所有同学与老师之间的对接，要做很多琐碎的事情。

　　简曦的目光扫过整个教室，最后落在后排靠窗的那个人身上。
　　整个班级一百八十个人，她也就只认识他了。

　　那个人托着腮，淡漠的目光望向窗外。
　　一副事不关己的样子。

　　“韩昭”两个字在简曦的舌尖滚了一圈。
　　真要说起来，这整个班级中也就只有韩昭她比较熟悉。

　　但是……

　　简曦顿了下，再次开口的时候，说道：“那就你了。童翔。”

　　教室后排传来“咕咚”一声滑下椅子倒地的声音。
　　童翔哀怨的声音应声而来：“诶！？不是吧！！”
　　满堂大笑。
　　有男生大声喊：“你不想当就给我啊！”

　　简曦微笑。
　　目光扫过那个人。

　　看他一副装作完全不认识她的模样。
　　行吧。
　　不认识就不认识。

　　看在今天早上那个好心的新邻居帮她搬了那么多行李的份上，她也配合一下好了。