《新儒林外史》星河雪海

25、不速之客

　　一个优秀的智者，应该学会在生活中示弱。我忽然在这件大事中悟出了这样的道理。

　　是的，在这多舛的生活中，有的时候我们真的要能够示弱，才会最终保护好自己，才会不再受到更大的伤害，才会做到全身而退。

　　在这次的“日遭三险”事件中，我应该是连番不断地向我的“敌人”发动了猛烈的攻击，有的是我胜利了，有的是我被对方击败了，但无论是我胜利还是失败，到头来全是我的彻底的失败。因为在恶劣的情绪面前，你最后的结果无论是出气还是没出气，最终都是输家。不是吗，象我面对最后自己班的学生疯狂大吼的时候，虽然最后那个学生是被我“驱逐出境”了，但我自己不也气得神智不清了吗？

　　伤敌一千，自损八百。

　　反过来说，象这些事情，如果我学会了示弱，在那火气上来的时候，冷静一下，压制住自己不良的情绪，面对一些问题先想法给自己找个台阶，然后再妥善解决之，不做到两败俱伤，是不是完美的解法？是不是就不会被气得情绪大动，最后去借酒浇愁？

　　是的，要克制住自己的情绪，别让坏的脾气影响到自己，别让坏脾气害了自己，这才是明智的抉择。
　　想到这些，我的心里坦然了不少。好像，人嘛，到了这样的年纪，应该是会开通了很多，应该是明智了很多了。
　　摆正好了自己的心态，还是要积极地。面对之后的学习和工作。
　　第二天上课，又有一件意外的事，打破了我生活的平静。
　　我们的教学楼是四楼，是比较高的一层，一般来说，这么高的楼层，一些小鸟小昆虫什么的，就飞不上来了，可偏偏这节课就有一只不知道高低深浅的小麻雀，误打误撞地冲进了我们的教室。
　　教室里顿时是乱了。
　　本来我上课上得挺好的，教室里的一切一切也很正常，课堂也很安静，但突然来了这么一位不速之客，学生们的注意力马上就被吸引了，所有人的眼光全跟着这只小麻雀乱飞，教室里哄哄嚷嚷、七嘴八舌地说什么的都有。每个人都兴奋，每个人都好奇，当这只可怜的小麻雀飞到有几个女生的面前时，那几个小女生居然还被吓得嗷嗷地大叫，直往桌子底下钻。
　　看看吧，挺好的一节课，原本我才是这个教室的主角，现在这只小麻雀却成了主角。现在所有的学生都在了这个主角的身上。
　　我放下了手中的书本，走到了窗前，轻轻地把窗户打开，外面清新的空气顿时一下进入。
　　我回过头来，向了这只小麻雀招招手，作了一个请向外飞的动作。
　　学生们是都懂了，大家都面带微笑地看着我，但这只小麻雀却不懂，在这屋子里，显然它是已经非常的慌乱了，它自己也在纳闷，本来天地是如此的广阔，但今天这是怎么了？怎么这么点儿的小地儿就找不到出路了呢，于是它更慌张更忙乱，在屋子里东撞一头西撞一头，扑愣愣的声音极响极大。
　　许是我在这个屋子里的位置比较显眼，这只慌不择路的小麻雀居然一头向我这儿飞了过来，大有要和我一撞论输赢的架势，这把我也给吓了一跳，我稍微地一侧身，小麻雀砰地一声撞在了我身后的黑板上，掉落讲台。好像是撞晕了，不再动一下。
　　学生们顿时大哗。啊，这个不法分子居然跑到了老师的脚底下，看老师怎么解决它吧。
　　我轻轻地拾起它，哦，这个小东西并没有昏迷，只是它不知所措了，现在在我的掌中，它更紧张，小脑袋不停地用力左右晃动，小身子也在努力地挣扎，想重新获得自由。
　　看到小鸟是落到了我的手里，学生们顿时大喜，有不少的男生就说道：“老师，拴住它！晚上咱们把它煮着吃了！”还有的男生说：“不对不对，煮着不好吃，烤着才好吃，来个烧烤！哈哈。”也有的女生反驳道：“你们怎么那么残忍啊，干吗非要把它弄死啊，老师，咱们回头买个小笼子，养着它吧。”
　　我微微一笑，没有应答他们，而是托着这只小鸟，轻轻地走到了窗户边，外面，就是广阔的蓝天了。
　　我把胳膊伸出窗外，慢慢地张开手。
　　小鸟重新获得了自由，毫不犹豫地猛向上一挺，振起翅膀，扑愣愣地又飞上了高远的天空。
　　身后，响起了一片热烈的掌声。