《走在梦想的路上》大鸟飞天

2、言传身教

　　言传身教

　　七、八十年代，还处在计划经济时期，各行各业正处在废旧立新的阶段，国内一些领域需要重新确立新的方针政策以经济建设为中心，需要树立社会新风尚，尤其是对青少年的教育关系到祖国的未来，注重对青少年德智体全面的培养，把德育放在首位，改造人生观、世界观、价值观，从而割舍人类的愚昧，让人从社会角度去思考人生。

　　随着社会的发展，人们对物质及精神生活的要求在不断提高，社会资源分配仍显不足，生产工艺、生产规模、生产力相对落后制约了发展，尤其体现我所在的三线城市的公交资源急需更新换代，车辆严重老化公交车启动时发出嘎吱嘎吱声响，车辆也少到了一个阶段每趟公交车上都挤满了男女老少，乘坐公交车上下班或逛街成了这个城市出行时一件不愉快的事。

　　那天我出门办事，好容易等来了一趟某号路的公交车自然也顾不上礼貌谦让，害怕过分的礼貌谦让就会误了办事自然也就凭借年轻强壮的身体优势生硬地挤上了公交车，接下来被接踵而上摩肩擦背的人群包围在公交车的走廊中间，感觉不爽。我往车厢里挤不动了，只好先守在门口瞅着女司机略小的后脑勺，她戴一副近视镜，眼神狡黠地扫视了一下众多的乘客，这时已经实行了工作量化考核的管理办法，直接跟司机的工资挂钩的考核，自然车厢内的乘客越多司机越高兴越兴奋。

　　公交车一路走走停停，乘客也上上下下，新上车的乘客与我擦肩而过左顾右盼地寻找腾出来的坐位。女司机有一张巧嘴也担当了掌控局面的主角，她那嘶哑的嗓音高调地喊道：“新上车的乘客请往里走，请扶好站稳。有谁给这位新上车的老人让个坐，哪位新上来的乘客你恐怕上车时忘记交费了。”女司机眼观六路耳听八方展现着超强控制局面的能力。

　　在资源共享的公共场合下，谁也无权干涉他人的合法权益，让座是礼貌，不让座也是本分，这是无可非议的，抱着这样的想法与心态，一切也就自然平和了。“前方某某站到了，请下车的乘客提前做好下车准备，尊老爱幼是中华民族的美德请有坐的年轻人给老人让个座。”

　　车厢内出现了不给老年人让座的尴尬情形，这样威严的女司机干脆停下了车，想用这种停车的办法唤醒有价位人心中的一点良知来维持车上的良好秩序，可是她的话并没有触动人们内心的道德底线，而做出尊老爱幼的行动，车上的人都在东张西望注视有座位的年轻人，此时好不容易有了座位的年轻人，被周围人的眼光瞧着发怵，干脆佯装什么也不知道看不见，年轻人也自有道理工作劳累了一天也想休息一会儿，自然紧张的气氛有些尴尬。

　　我扶着扶手，站在靠近座位的位置处看见了面前座位上是位皮肤白嫩戴着高度近视眼镜的年轻少妇和她的孩子，看上去她有几分学者的模样，长得还有几分姿色，瓜子脸，乌黑的披肩长发像瀑布一样，她膝上坐着聪明可爱的小男孩大约五、六岁的模样，孩子似乎听懂了司机阿姨的话，想从母亲的膝盖上往下溜。无意中我注意到了小男孩与母亲的细微小动作，小男孩的母亲却用双臂紧紧的搂抱住男孩的身体不让孩子挣脱溜下去，看来母子之间进行了一番不易觉察的较量，这个简单的动作让我看懂了孩子的想法，也看懂了母亲的心思。

　　国家提倡保护妇女儿童的合法权益这一点无可挑剔，然而老人更需要照顾，可是在这番的较量中我看懂了孩子是想让母亲给老人让座，因为学龄前的孩子在幼儿园时老师一定讲过要实践中华美德尊老爱幼。但此时的母亲却阻止了孩子想要做好人好事的行为，孩子的母亲会想我们不让座位会有其他的好心人给让座位的，何况让座位的不应该是受国家保护的儿童和妇女。

　　此时的孩子心灵是纯洁的完美的像是一张白纸，只要抹上一抹就会走样，眼看着孩子就要做助人为乐的好事，成为一个在平凡中彰显文明举动的文明人，一件细小的小事情将会影响到孩子一生的为人处世的人生态度。这位看上去温文而雅的少妇也许她还是从事教育工作的也许不是，或许她教育其他的孩子说要尊老爱幼这是中华民族的美德她却对自己的孩子的行为实施了监督控制，看上去这位有知识有文化又像个学者的时代的女性的她却在给自己的孩子树立这样的榜样。

　　女人的双臂拢住孩子瘦弱的身体十个手指交叉如铁钳般地夹住孩子的身体，并且紧紧地搂抱着就要滑脱的孩子。这时小男孩觉察到我的注视，却没有再挣脱身子的动作了似乎有点羞涩的孩子无力挣脱母亲的束缚，终于丧失了自己的小男孩无助地顺从了母亲紧紧的搂抱。我的目光中流露出了愠色愤怒地把目光投向这位母亲却无权说什么只好又调整了我自己的心态，收敛了自己的目光无权评说什么。

　　公交车上气氛是尴尬的多数的乘客是冷漠的，这样的氛围是令人心寒的，本来尊老爱幼以此为荣是民族的美德，可是在这一现实的时刻却没有体现出来多么令人遗憾的一件小事。此时我的心黯然失色了，真的人类社会应有一丝对弱者的同情与怜悯尊老爱幼的美德这才称之为社会，如若顺其自然又怎么称之谓社会？完全是霸权与弱肉强食的丛林政策的社会就不能把这人间美好的传统文化继承和发扬光大了。

　　面对眼前尴尬的现实场面有座位的乘客把目光投向窗外的行为让我瞠目结舌，好像车上什么事没有发生，根本不存在道德与良知，坐着的人，站着的人，互不相扰。

　　正义的女司机无可奈何地发动了吱吱作响的公交车，继续向前、向前按规定的线路勇往直前。车厢内继续演义着社会风尚的故事，父母的言行，耳濡目染，这样教育的孩子又如何堪成国家的栋梁之才，即使是成为了人才又对社会有什么用吗？母亲给孩子带来的影响将会是根深蒂固的，永远地铭刻在孩子心灵的深处，自私自利的行为将潜移默化地伴随孩子终生。