《面罩》二又愚

4、第三章 回忆3

　　在度过了不知所措的几年之后终于离开了这个让她有着强烈恐惧感的幼儿园，她成为了一名小学生。而她也开始疑惑为什么他们都在欢畅地称呼她为“傻子”。而这是一种后知后觉，伴随着带来的那种恐惧感。她想努力学习，不想再听到有人喊她“傻子”。

　　她将薄薄的笔记本摊在课桌上，打开彩色的教科书，手持着木质的铅笔，僵直着身子，抬起了脸庞，看着黑板上老师用白色粉笔书写的每个知识点，认真地听讲，认真地做着笔记，努力地不落下老师讲的每一个字，每一句话，功夫不负有心人，在一个学期的期末，她取得了语文数学双科第一名的好成绩。

　　老师以一种不可置信的语调，公布着是心忆取得了第一名。

　　“不会是抄的吧？”说话的是一个被大家公认漂亮的女孩，确实漂亮的像个娇气的洋娃娃，长长的弯弯的睫毛，大大的亮晶晶的眼睛，带着娇气唇纹的粉红小嘴，瘦削的有着透明般肌肤的白色脸庞，老师总在表扬着她，同学都很爱护她。所以在心忆那还在萌芽的世界观中，她认为凡是那些漂亮的孩子都是重点保护呵护的瓷娃娃。

　　听了漂亮女生的话，她没有吭声，她只是感叹为何自己的听力那么好，她想合上耳朵，抵挡住这些令她听了难受的话语。那时候，她不懂得什么叫做辩驳。她能做的就是闭上嘴，接受旁人对她的看法。以此在逐渐构筑她的世界观，那大厦将倾的还尚未成型的世界观。

　　“你知道吗？你长得像只癞蛤蟆。”她的娇艳嘴角咧出一道冰冷的笑意。她低下了头，她不想让别人看到她，她知道自己长得很丑，当别人看到她的时候，她会内心不安，心中竟然升腾起一丝抱歉，抱歉让别人看到她这张不堪的脸。此时第一名的好成绩并未能让她开心，胸口是闷闷的。

　　“老师，这个暑假我要去上游泳班，所以不能参加暑期活动了。”二年级的她走到了讲台旁边，低着脑袋小声地说着，老师正在小课桌前用红色的圆珠笔批改作业，听到了她的声音，老师停下了批改作业的勤奋手臂，抬起了头上下打量了她，眼神中让她看到了一个词汇，不屑，冷冷的而带着嘲讽的热度：“就你？还游泳呢？”她不知如何辩驳，对着老师点了一下头，她能做的现在只是默默地回到了座位上。

　　虽然过程坎坷，她还是如愿参加了游泳班，她爱上了跳入清凉游泳池的那一时刻，强大的水压直灌她的整个身体，她很享受这样的感觉，因为在那一刻，有一种世界忘掉了她，内心无比轻松，她可以洒脱自在地做着自己想做的一切，畅快地呼吸，畅快地大笑，畅快的舒展着她的四肢，耳边屏蔽掉那些嘈杂的声音，只有咕咕的愉悦的水声对她诉说着它的内心，只有她在畅快地和水在进行着无声的畅快沟通。