《成长的□痕迹》花丛懒

5、封建思想 VS第一个男孩子

　　不知不觉中日子过得很快，都快到六.一 了。每天早上很早就醒来了，然后听外婆外公闲话家常：
　　“鸡叫了，天亮了，闺女、小子起床了，牛哞了，羊咩了，姑娘起来梳头了”
　　还有什么九九歌：
　　“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九抬头看柳，七九河开，□□雁来，九九加一九耕牛满地走”
　　然后说一些陈年往事，好在并没有要求我 “闻鸡起舞”。

　　每天放学后，天色还大白，时间很充裕，我都跑出去玩，不知怎的，男孩居然很少。可是，我心里很盼望跟男生一起做游戏，那么小，却已经很封建，男生女生之间是很少说话的。正好，老师想要让我们排练儿童节节目，让我们利用周末交流一下，看有什么好主意。周末，在约定的地点居然有很多同学都去了，终于冠冕堂皇的一起玩了大半天。我们“捉迷藏”，“摸瞎子”，“说三个字”，玩得不亦乐乎，其间班长的号召力和男生特有的爽朗直率给我留下的印象很深。

　　回家的时候，已经是暮色四沉，炊烟袅袅。炊烟的味道，暮色的暗合，下地干活的人们，在傍晚的点点灯火中，分外温馨。颇有那种田园的 “日出而作，日落而息”的宁静淡泊意境。伴着此起彼伏的“***回家吃饭”，小孩子们都踮踮的跑着回家吃饭。直到现在，炊烟的味道仍在我心中占据着柔软的一角。

　　回家很兴奋，一不小心说漏嘴了，说是跟男生在一起玩来着。结果睡觉前，躺在被窝里，被外婆“教育”一通：“姑娘和小子不能一块玩，小闺妮儿跟小小子玩烂脚夹儿”……。我心中十分害怕，却也十分纳闷：为什么一块玩会“烂脚夹儿”呢？难不成，还有神仙管这事？我仔细的想了半天，损害了不少脑细胞，却依然搞不懂其中原委。后来想起了一个“典故 ”就对外婆的教育半信半疑了。

　　所谓典故就是：4岁的时候，印象中第一次看到美丽的宏伟壮丽的彩虹，深深地被震撼的吸引了，于是对老妈说，我要叫“虹”，老妈一脸的不愿意，表情严肃，声色俱厉的告诉我，不行！理由是“虹”的意思是“兔子”！我那时已经不是很好骗了，于是就自己查字典，发现，根本没那个解释，但是又觉得母亲很权威，不得其解，遂半信半疑之。现在经常拿来挖苦老妈，而她也给我讲了真实理由，这是后话。

　　临近节日的一天，正在上自习，班主任把我和班长叫到办公室。问我们两个，会不会唱歌舞蹈什么的。我使劲想了想，（那时的教育还很不发达，娱乐方面教的东西很少）突然想起来，自己还会唱一首歌，《踏浪》于是告诉了老师。老师又问班长：“余风，你都会唱什么歌？我的眼睛也看向他，这是我第一次这么认真，这么近距离的看他“会唱西游记片尾曲，《路在何方》。” 老师让我们分别唱了一遍，告诉我们，以后每天下午自习来这里练唱歌。