《抽屉里的小橘猫》许或苍而

34、社会心理学

　　外研社杯全国英语竞赛成绩出来，连若是阅读二等奖，颜妙是写作二等奖。

　　两人看到成绩，都是百思不得其解。

　　“你知道吗，我阅读从来没有获过奖。然而，我自己每次考完阅读自我感觉都相当好。”颜妙满脸无奈。

　　“我写作也是。”连若摊了摊手，“写了半天，最后自己都看不下去了。”

　　“哎～”

　　同是天涯沦落人，不提这事了。

　　周四晚上，连若和祁淏去了公共教学楼上最后一节选修课。

　　他们选的课是社会心理学，主要是就着连若。

　　最后一节课是期末考试，难得的教室坐满了人。老师没有特地排座位，祁淏和连若照例坐在后面几排。

　　试卷是老师出的，题目都是根据本学期的知识点来分析解答。

　　其中有一题是根据本学期所学知识，结合实际，就亲情、友情或者爱情分析与自己相关的一个案例。

　　“连若。”祁淏悄声叫她，“我们做第三个，就可以写一样的了。”

　　“你想挂吗？”连若拒绝，“我要写第二个。”

　　老师往这边走过来，祁淏正了正身子，自己埋头写了起来。

　　爱情，是人际吸引的最高形式。

　　作为大学生，我们应该树立正确的恋爱观，珍惜缘分。

　　（一）要细心呵护恋爱关系

　　我们要正确处理好恋爱和学业的关系。

　　虽然大学生应该以学业为重，但恋爱是人生的一件大事，我们需要用心呵护。而且处理好恋爱关系，它也会对学业起到催化作用。

　　（二）要学习爱一个人的能力

　　如果有了心爱的人，我们要用正确的方式表达。

　　比如说，下雨了要把女朋友满满护在伞下，不能让她淋一点雨。天冷了，也要脱下自己的衣服，裹紧她的身子。

　　喜欢她，就要让她感受到。

　　自己不高兴，一定不能和女朋友发脾气，她是用来宠的，不是吼的。

　　要时常做一些幼稚奇怪的举动，让她知道，你很在乎她。

　　（三）大学生恋爱是最美好的事情。

　　社会心理学上认为，由于大学生内心深处对亲密关系的渴望，我们热衷于学生阶段的恋爱。

　　亲密关系是我们不可缺少的，因为有女朋友陪在身边，我就会感到非常幸福。

　　尽管有时候心中会积压一些负面情绪，这让我觉得自己很无助，很压抑。

　　但是只要看到女朋友，有她的陪伴，我觉得那都不是事儿。

　　（四）大学恋爱促进人的成熟

　　恋爱是两个人的深层接触。在这过程，我们逐渐因为对方的影响而完善自己，学会了改正自身缺点，相互磨合，以达到适应彼此的目的。

　　这说明，恋爱对于大学生的综合发展有重大意义。

　　（五）有传统观点认为，人类爱情和性渴望在感情关系确立初期达到极致，而后日益淡漠。

　　情侣间如胶似漆、意乱情迷的浪漫状态在双方相处15个月内开始淡化，10年后已经消逝。

　　我不这么认为。我和女朋友在一起快半年了，我明显感觉到，自己越来越控制不住地喜欢她。

　　（六）关于两种爱情模式

　　激情式爱情被形容为“一种狂野的情感状态”。

　　同伴式爱情它被认为是“感到自己的生命和爱人的生命密不可分的交错在一起时的爱情”。

　　我个人倾向第一种爱情，虽然女朋友更期待后者，因为它是一种更实际的爱情。

　　不过我觉得，只要她需要，我都可以给她。

　　本学期社会心理学的学习，我确实颇有收获。我认识到了自身存在毛病和不足，也在努力改正。

　　我认为，对待恋爱最正确的态度就是：以结婚为目的，好好呵护宠爱自己的女朋友，争取早日修成正果。

　　小剧场
　　阅卷老师：别以为你撒了一试卷的狗粮我就不让你挂。
　　……算了，还是不挂。