《阿清同学的世界纪录》人类反转

1、阿清同学的开学前一天

　　8月31日，层层叠叠的乌云像油腻的肉块堆积在学校上方的天空，阳光的炙烤很快就让油水从肉块上流下。厨子约是把这块地方当废水篓了，淅淅沥沥的雨很快就转成倾盆大雨，而这雨竟然没有一滴蔓延到学校外的地方
　　。
　　阿清觉得这不是什么好征兆。她站在清爽的校外：这儿阳光明媚，微风徐徐，灰色的云延伸至远方后逐渐净化过度成白云。阿清盯着头顶的肉块，觉得还是不要进去了。于是在返校的第一天，阿清就在校门旁蹲到了乌云退散、蹲到路灯接连开启、蹲到学校的光线只能通过节能灯获得的时候，才进了学校的大门。

　　阿清是真的不想上学。

　　让她这么想的不是可以自由支配的假期时间，不是温暖的家的被窝，不是未完成的作业，更不是什么开学恐惧症……这些事对于阿清而言实在是太小儿科了。阿清算个安分守时的学生，她的假期不日月颠倒更不荒乱淫靡，作业在最低标准之上完成，甚至可以逃离连续性超强的补习班课程。全世界的人呼吸的都是同一个星球的空气、乌云离开的天空大概也会重新湛蓝可爱、更何况大片的，绿茸茸的草地树木在学校随处可见，阿清没什么不喜欢这个地方的理由。

　　但是阿清确实不喜欢回学校。这个原因大概不在于客观环境，实话说，从高二开始她就生活在迷茫之中。奇异的不真实感一直包围着她，就算她用手拍打她的脑袋，狠狠地想将大脑摇出头颅之外也无济于事。

　　因为无法摆脱现实，阿清只好拖着步伐走到自己的班上。距离上课时间十三分钟，阿清低着头，他限制自己的视野在以脚尖为圆心的方圆十厘米内：这样就像只有她一个人走路。阿清终于到了班级门口，她抬起头，担忧包裹着期待。

　　教师是嘈杂的，有咀嚼零食的声音、有谈天说地的同学的声音，当然，也有笔尖和纸张快速摩擦的声音和杂乱的脚步声。可惜这一切在阿清眼中都没有生气，她不想再睁大眼观察同学的一举一动。

　　毕竟现在她眼中的“人们”，大部分都没有脸——这个脸不是比喻，是指“没有眼睛鼻子嘴巴”的这种客观事实，阿清眼中大部分的人头都是套在脖子上密不透风的立方体。

　　这听起来很不可思议，对于阿清来说也是。她并不是天生这样，高二以前她的世界是正常的，人们的五官各异，神态丰富，可当她高二以后，只要一进入学校所有人都成了实实在在的方块脑袋。阿清想这是幻觉，可是她也没勇气去确认，毕竟她没有关系好到愿意让她无故摸脑袋的“老铁”朋友，更不想让别人觉得她是一个中二的傻子。

　　好在阿清很快就接受了现状，就算“大家”都是方块脑袋，体型声音还有他人称呼都能让阿清叫出某个方块人的名字。方块人，是阿清对方块脑袋的统一称呼。

　　一个学期过去了，阿清摸到了许多规律（即便如此他还是想要回普通人的眼睛），她还抱有希望新学期能让他上学期的记录成为白功。

　　阿清闷闷不乐地坐回了自己的座位，跑过去的方块人把她的桌子撞歪，然后头也不回地跑了出去。阿清放下书包，抿着嘴扶正了桌子，拿出了一本笔记本，她的观察日记。

　　1、他们除了脑袋变成了方块了以外没有任何地方和原先不一样，并且他们互相认得对方，叫他们名字也认得。（也就是他们眼中的彼此不是方块）
　　2、方块和方块可以叠加，毕竟方块比原本的头体积要大。
　　3、方块有大有小，大小会变化，而且和成绩之类的没有关系。
　　4、除了方块人，还有很多人的头上是不同的东西。
　　5、有些人有时候是方块头，有时候又不是。
　　……

　　“上课了上课了，各科代表收一下作业！”

　　阿清闻声抬头，她的同桌发出了一声不屑的“切”。讲台上站着一个方块人，她头上的方块硕大无比，宽度几乎可以笼罩住她的身子，阿清总觉得这个方块比她最初的印象更大了，再过一个学期……或许不用，方块就能大到用阴影笼罩整个教室。