《综漫暗杀缘》墨清弦

2、第 2 章

　　“啊！东皇老师”茅野枫
　　“东皇老师，找章鱼老师有什么重要的事吗？他刚刚去中国吃麻婆豆腐去了。”矶贝悠马
　　“也不是事什么重要的是，那只死章鱼居然把我买回来限量的甜品都给吃了不可饶恕Ｏ(≧口≦)Ｏ”东皇羲和
　　“( ⊙ o ⊙ )啊！呵呵呵。的确是章鱼老师能够做出来的事情能”全班同学这么想着
　　“Ｏ(≧口≦)Ｏ气死我了回来要他好看”东皇羲和
　　“啊，对了对了晚上我请大家去吃甜点吧，来弥补老师心中的遗憾吧”东皇羲和充满向往的说到
　　“东皇老师，吃不到甜点就遗憾，遗憾点是不是太低了”前原
　　“才不是呢！先不说价钱的问题，吃甜点是一件十分神圣的事情好不好”东皇羲和
　　“就是，就是”茅野枫
　　“那就这么定了，放学的时候来找你们哦”东皇羲和
　　“嗨嗨知道了”全班同学
　　‘东皇老师是章鱼老师之后一天来到这里的，刚来的时候东皇老师怎么说呢十分的冷漠高贵就像一朵高岭之花十分不好相处，但是在熟悉之后很好相处就像一个大姐姐一样。具章鱼老师说是太久没有人和她真心相交，与东皇老师较好是为了达到某种目地，东皇老师因此渐渐地封闭了心灵才会给人有那样感觉。实际上东皇老师是一个非常好相处的人。啊！据说东皇老师是被章鱼老师在一个地方救出来后，认识的人已经都不在了没有地方去，被章鱼老师推荐到这里来了。东皇老师知识十分的渊博，而且武力也十分的高。东皇老师说这都是在很久以前学会的，啊～好像知道东皇老师以前的事啊！’渚
　　今天的最后一节课是国语，粉笔在黑板上发出“磕嗒磕嗒”的声响，章鱼老师写好后“接下来请根据题目试着创造短歌吧nefufu！最后一句必须是‘乃触手以无多’收尾。写完的人就拿到老师这里来，批阅的要点在于文法的正确性和是否将触手之美表现出来，今天谁先写完就可以先回家！”
　　“诶诶诶！！！怎么这样”所有人目瞪口呆的说到
　　“这样根本写不出来，可恶”仓桥阳菜乃
　　“可恶到最后还是触手吗？”矶贝悠马脸色难看的说到
　　“老师，我要提问！”茅野枫举起手。
　　“什么问题？茅野同学”
　　“虽说现在才问有点晚了，老师的名字到底叫什么吗？要跟其他老师进行区别的时候很不方便的！”茅野枫
　　章鱼老师的触手发出nefufufu的声音说到：“名字吗…我没名字可通报的呢！那么就请大家给我起一个吧！但是现在要先用功做题哦！”
　　“所以可以随便起名字吗”矶贝悠马捂着脸说到
　　“好的——！”
　　对话结束后，教室里恢复了寂静，坐在椅子上等候的章鱼老师肤色顿时也变成了浅粉色。注意到这点的渚立刻站了起来，慢慢的向章鱼老师走去，隐藏在纸张后头的是对老师专用匕首。
　　“哦！已经写完了吗？渚同学”
　　班上的学生都意识到，这是渚的暗杀。渚在来到章鱼老师面前仅剩一步的距离时停了下来，猛然用迅雷不及掩耳的速度操起匕首，向老师刺去。
　　“我说过吧！要多下功夫才可以…”如预料的一样，章鱼老师接下了渚的袭击，他却没设想到渚会突然扑向他将他抱住。
　　“糟了！”看见了渚脖子上挂着的手榴弹，章鱼老师暗叫不好。
　　“BB手榴弹！是特制的啊！得手了！！”坐在课室角落的寺坂龙马激动的大叫着，按下了引爆按钮。
　　手榴弹在章鱼老师和渚之间引爆，将近三百颗的BB弹在教室里炸开，女同学的尖叫声充斥着整个空间。烟雾散去，寺坂和另外两个伙伴飞快地冲向讲台，兴奋地大喊大叫着，“好耶！成功了！！一百亿我来了！！怎么样！就算是这家伙也没想到会遇上自杀性爆炸的恐怖分子吧！！”
　　“我说寺坂！你到底给了渚同学什么啊？！”茅野急切的问着。
　　寺坂恶劣的看着茅野，没心没肺的说道，“啊？玩具手榴弹啦！但是用火药加强了威力，三百发‘对老师专用弹’以超高速飞散出去…”
　　“什么！！”
　　碰的一声教室的门打开了
　　“发生了什么事，刚刚好像有什么东西突然然爆炸了，你们没事吧”东皇羲和
　　“还没达到会致使人类死亡的威力啦！只要从我的一百亿里给他支付区区治疗费的话完全没有问题…”寺坂龙马继续说
　　“好过分，你怎么可以这么呢”东皇羲和快速的走到茅野身边和她一起去查看渚的伤势。
　　东皇羲和蹲在昏迷的渚旁边，惊讶的看着覆盖在他身上的薄膜：“没有受伤…包覆在渚君身上的是什么东西…”
　　“那个啊其实老师我每个月要脱一次皮的，用脱下的皮包覆住炸弹将其威力封杀了，也就是说这是其实是每个月只能使用一次的杀手锏呢”章鱼老师的声音传来，所有人不约而同的去寻找发出声源。
　　黑，黑暗得看不见任何光芒，那是来自章鱼的怒气 。章鱼老师咧开嘴，面目狰狞的看着寺坂三人组：“寺坂、吉田、村松，主谋者是你们几个是吧！”
　　被吓着的寺坂几人，恐慌的把责任全都推向渚的身上：“不…不是！是渚他自作主张！”
　　“不要把你们自己所谋划的事情推到别人身上”东皇羲和把渚慢慢的扶起来生气的说到同时也担忧的问道“渚你没事吧”
　　“我没事的东皇老师，刚才章鱼老师救了我”渚勉强的说到
　　“那就好，那就好”东皇羲和
　　章鱼老师什么也没说，他冲出教室然后又立刻回来，把一大堆的有着姓氏的门牌扔在了地上。寺坂看着那块写着自己姓氏的门牌，不安的跌坐在地上：“大家家里的姓氏门牌…”
　　“因为政府有明确的契约，为师是绝对不会加害于‘你们’的，但是如果下次再用这种方式来暗杀我的话…我会对‘你们以外’的人做些什么，那可就难说了…家人啦朋友啦…不，开除你们以外要不要把所有人都抹杀掉呢？”
　　恐怖的微笑，让人害怕的语言，只用短短五秒就让大家所有人都醒悟到了过来，“即使去到地球另一端也是逃不掉为师的追杀的，老师我可是很厉害的”。
　　无论如何也无法逃脱掉的……
　　只有将这个章鱼老师杀死
　　寺坂吓得浑身颤抖，怕得痛哭流涕：“什…什么跟什么啊！你这家伙！太令人厌恶了啊！！突然跑过来说什么要炸掉地球啊…要我们暗杀啊…对于令人厌恶的家伙，使用令人厌恶的杀人方式又有什么错？！”
　　“令人厌恶？怎么会呢！你们的这个主意本身是非常不错的，特别是渚同学，你直到接近我身为止那自然的体态动作都可以打一百分，老师完全被抓住了破绽呢！”黄色的肤色变成朱红底圆圈圈，然后又变成赤红色，爆出了青筋。但是！寺坂同学你们没有去爱护渚同学，渚同学也没有珍惜自己！这样的学生是没有资格进行暗杀！”再度进入说教模式，不过章鱼老师的话无疑地让渚上了十分重要的一堂课。
　　“没错，这只章鱼说的十分有道理，杀手也是有团队合作的，在任何的情况下啊、哪怕十分的弱小的人，有伙伴的话人多力量大是会造成很大的影响的，团队也是，所以要好好珍惜伙伴”东皇羲和十分赞同的说到
　　“…那么我要提问了！渚同学，为师完全不想被杀死，只是打算跟大家一起快乐地生活到明年三月份为止，然后将地球爆破掉，如果不希望这样的话…你们应该怎么做？”
　　在心中做出了结论的渚，自信的笑着回答道，“在那之前…把老师杀掉吧！”
　　“既然这样的话那么现在就过来来杀杀看吧！今天谁先杀掉老师我就可以先回家了！”
　　茅野坐在座位上小声嘀咕着：“杀不了啊…老师…啊！名字！就叫‘杀老师’如何？”
　　“真是个好名字呢！”
　　“呐…章鱼，把同学们家的姓氏牌你可得完好无缺的放回去才行呢！不然会造成困扰的”东皇羲和
　　杀老师有些紧张的乱挥着触手：“纽呀！这、这个…”
　　杀老师弱点②——遇到麻烦时很容易晕头转向。
　　“被家人发现可就不好了啊…杀老师”
　　“那、那个…为师…”
　　好样的！东皇老师！
　　全班同学在心中对东皇老师竖起了大拇指，纷纷开始回击：“是啊！是啊！杀老师！会对我们造成负担的啊！”
　　“是啊是啊！”
　　“为师…为师…会把所有门牌全都放回原位的！”
　　“不行！门牌上可是有老师的黏液啊！好脏！”
　　“为师会负责打蜡好的！干干净净！就和新的一样！！”
　　“这可是老师自己说的啊！不可以食言哟！”
　　最后的结局就是，杀老师一脸哀怨拿着小手帕，认命的为门牌打蜡，在他背后的怨气几乎具现化到可以看见的地步了。
　　杀老师弱点③——耍帅的时候总会出现乌龙。
　　“嘛，看来现在也上不了课了，就先放学了老师带你们去压压惊好了让我们好好的放松一下吧，老师请客”东皇羲和
　　“哦哦哦”全班同学说到
　　“但是呢，寺版同学你们不可以去还有章鱼你”东皇羲和
　　“诶为什么，为师也要去，为师也要去，还有人家有名字的好不好，要叫人家杀～老～师”杀老师
　　“诶，这是什么语气好恶心，不行好好把同学们的门牌擦干净吧”东皇羲和嫌弃的说到
　　这里是，三年E班暗杀教室。
　　学生是杀手，老师是目标。
　　明天，上课的铃声也将响起。