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61、没一天消停 ...

  •   回到宿舍,修宁在网上下单,购买家用机器人,预计晚上到货。
      伊赛尔道:“干脆把门锁等级改为最高级,看你不爽的室友很有可能时刻准备着搞鬼。”
      “没必要吧?”看了一眼屋子里的摆设,最值钱的就是个营养舱,以那三人的出身,未必瞧得上。
      “有些人骨子里幼稚到了极点,搞破坏水准一流。”东西再不值也是用钱买的,伊赛尔心疼。
      改就改吧,不费事。
      下楼拿快递,刚好碰到三人回来,视线相撞,仇人见面分外眼红。
      其中一人开口:“一楼的健身房归你,别说我们欺负你。”
      借着机会,修宁说:“我要用厨房。”
      三人心道厨房就是个摆设,怎么用?
      回过味的三人异口同声道:“你要在宿舍吃饭?”鄙夷之色盖都盖不住。
      “政府对孤儿有扶持补助,学校也可以向教官申请贫困生补助,不至于连一个学期的饭费都拿不出。”
      修宁不想解释,“不会占用太多时间,机器人做饭无油烟,会打扫干净。”
      “这不是打扫不打扫的问题,第一食堂一层的饭菜便宜,不比你现做强?”钱也不是这么个省法。
      拎着箱子上二楼,懒得和揣着明白装糊涂的人说话。
      “他,他也,太,没素质!”说走就走,话还没说完呢!
      “不是商量,是告知。”
      “凭什么,宿舍是用来住的,不是饭店,弄得乌烟瘴气怎么呆下去?”
      “呆不下去,只能走人,估计这就是对方的本意。”
      “我呸,偏不!要走也是他夹着尾巴灰溜溜离开。”
      “入住手册上没写不让用,公共地带管不着。”
      “别想着把厨房拆了,投诉到舍管面前没用。”
      “那怎么办,眼睁睁看着对方在宿舍占山为王?”
      “行了,一件小事,先看看再说。”一惊一乍活像掏了老巢似的。
      楼上卧室,拆箱,启动家用机器人,插入能量板进行调试。
      伊赛尔临上楼瞄了眼一楼健身房,“地方小,放两三样器材就满了,好意思说让。”
      修宁不在乎:“学校有固定的训练室,办张卡什么时间都能去。”在宿舍健身,又得买器械又得做养护,麻烦。
      伊赛尔瞅机器人:“权限设置成最高组,录制功能打开,防着万一。”
      修宁听伊赛尔的,把机器人当电子眼来用。
      “米面油菜,网上有。”学校里有超市,东西卖得贵,不划算。
      修宁打开光脑翻页面,同城快递当天到,提前一天想好第二天的菜谱,下单就行,放冰箱里坏不了。
      第二天正式天课,修宁分在了B班,一个班三十人,按入成绩划分,A班是尖子生精英组,身份背影相差不大。
      一进教室,嘈杂的声音渐弱,修宁成为班上万众瞩目的那一个,各种复杂眼神落在身上,十分不自在。
      找到标有学号的座位,拉开椅子坐下,课本平板镶嵌在桌子上,输入学号就能用。
      课本知识以三维立体形式,投影在视线之内,生动展现出丰富的内容。
      第一堂课,讲得是理论知识,详细指出机甲的由来,以及演变过程。
      上午的课枯燥乏味,全是讲历史,十一点放学,修宁直接回宿舍。
      伊赛尔在空间啃了两块玉石,六分饱,惦记着中午饭。
      修宁提前把一周菜单输入到机器人系统,方法步骤十分全面,做出来的饭菜味道上差点,比第一食堂的套餐有卖相。
      “有甜点吗?”自从吃过一次第四食堂,伊赛尔总是回味。
      “你也不怕长蛀牙。”爱吃甜食的机器人,怪哉。
      “我有刷牙。”伊赛尔十分注意口腔卫生。
      修宁从记忆库里找出甜点食谱,在平板上写写画画,然后输入到机器人中。
      机器人现学现卖做了六个布丁,放冰箱冷藏。
      滑滑嫩嫩的口感,伊赛尔大赞好吃。
      修宁睡午觉,伊赛尔指挥机器人再做几样,留着晚上回来吃。
      下午,体能训练课,延续了军训时期的耐受强度,之前休息一周,疏于训练,一个个累成死狗,很不适应。
      挨到放学,步履蹒跚的去食堂,早就饿得前胸贴后背。
      三人结伴回宿舍,一进门香气扑鼻,“什么东西?”目光直接落到厨房。
      “不是外卖就是现做。”塞满的胃,觉得还差一点。
      “吃夜宵吗?”点开终端,随时准备叫外卖。
      “不了,吃太多不消化,明早还得起来跑操。”
      “我不要。”
      “那好吧,我一个人独享。”
      学校配备的军用营养舱,以宿舍为单位统一安装,这部分费用早就算在学费里。
      军用产品确实比普通大众款用着舒服。每台营舱拥有唯一的编号,方便学校对使用者安全监控,出现问题发出警示,校方收到后紧急处理,确保学生安全。
      军用营养舱传输速度是普通款2.6倍,开放的内部平台只有军用营养舱登陆可见,其中包括机甲对战平台、知识广角、虚拟训练室,侧重点是提升精神力,限用于军校内部,前者更是在校生下战帖论输赢的地方。
      第二天,  机甲专业课,上的是大课。
      各班学生集中在训练场上,整齐排开的高大机甲很是夺目。
      教官讲解进舱、出舱的步骤,单另列出几个注意事项,点了人上前演示,纠正过程中出现的差错。
      平民学生只有在学校,才能正式接触价值不菲的机甲,军校财大气粗,使用的教学机甲虽然不是最新款,也不是淘汰品。
      谁都有第一次,出洋相很正常,笑闹中活跃了气氛。
      轮到修宁,不少人想看他出丑,嘴角扬起幸灾乐祸的笑容。
      机甲登陆方式有两种,一种是手动,一种是自动,后者就是修宁现在搭乘的方法,机甲正式启动,搜索到附近驾驶员,仅容一人站立的升降平台下落,站上去就可以,机甲自动带你入舱。
      手动方式是,在机甲不完全启动响应指令时,必须人为强制进舱,这种情况战场上时有发生。
      强制启动按钮有三个,分别位于机甲脚部、肩膀和胸口,危急情况下,按下哪一个都可以,等待进舱平台下落。
      脚上的位置好找,教官重点指导另外两处,机甲高大,要想顺利爬上去不容易。
      教官根据战场上的情形进行还原,机甲不是永远直立,手动开启按钮分布十分讲究,充分考虑到各种突发状况。
      比如说,脚部重创按钮失灵,胸口中弹,肩膀被截断等等。
      教官没有一上来就讲遇事处理办法,而是先问新生该怎么做,然后让新生自己,亲自上手证明想法对错。
      最后点评每位学生想法的优劣,再教导众人应急处置。
      一上午的课非常精彩,修宁是唯一上手实践未出过差错的学生,看乐子的同学笑容僵硬在脸上。
      修宁胜在记忆力超群,别人犯过的错,教官说过的地方划重点,不会犯同样的失误。
      “要向这位同学学习,不愧是本班综合实力排名第一好学生。”教官一席赞扬,拉得一手仇恨。
      嫉妒的同学看季修宁更不顺眼,有对比才会有伤害。
      修宁无视落在身上的视线,正和伊赛尔交流。
      “一个进舱出舱这么麻烦,难怪星网上使用机甲,一个念头就行。”
      “数据构造刻画出的东西,占比内存庞大,许多简单的东西都剔掉了,虚拟与现实的差距仍然存在。”
      “现实中不能简化?”
      伊赛尔的回答是:“那得看系统程度如何运行,毕竟程序是人编的,固化了执行轨迹,要都像我这样,全成了灵动性极强的智脑,有可能实现。”
      距离放学还有一点时间,有学生起哄:“教官,能不能讲些有意思的操作方法。”
      教官笑道:“没学会走,就想着跑。”
      “虚拟机甲毕竟不是实体,有些操作会不会搞混?”经常混迹星网竞技平台的学生特担心。
      “那到不会。”教官说道,“精神力连接控制占主导,手动操作次之,并不是说不重要。”
      “我听说要练手速。”其他学生插话。
      教官点了点头道:“一百一十个按键手动操作,连续按钮同时按下,代表一个动作,手速非常重要,上了战场关乎到生命安全。”
      “上课操作机甲时间有限,是不是现在就得买一驾属于自己的机甲,课后多练习?”
      “肯定需要,买哪一个型号合适?”同学们竖起耳朵听。
      “教官,校用机甲和外面卖的机甲,操作按键数量一致?”
      教官:“一致,反应灵敏度是判断机甲好坏的基础。”介绍几个普通款机甲型号,平民学生不比那些自小在家摸机甲玩的精英。
      “拿着学生证,去指定商场购买可以打折,可以分期,性价比还可以。等以后有了能力再换新的。”
      学生在心里默默算计着存款,虽然肉痛,买肯定得买,机甲系哪能没属于自己的机甲。
      一个不和谐的声音打断他人思绪,“像季修宁这样的孤儿,拿着政府补贴还能打折,也太……”占便宜没个够。
      “政府给的补助怕是不够。”有人接腔往下唱。
      “买不起机甲,读哪门子机甲驾驶,干脆换个省钱的专业,刚开学想换立马就能换,别到了大家都有机甲,余一个人干站着,多尴尬。”
      “机甲重在实操,总有那么一个人拖大家后腿,一次两次说得过去,时间长了谁能忍。”
      “说得对,期中期末考试,拉低班级平均值,年级排名不好看,将学金多半没戏。”
      挑事的人你一言我一语挤兑,摆明了想把人踢出去,别在机甲系呆着碍眼。
      修宁反讽:“你见过第一拖后腿?”
      几个人脸色青红交加,认也不是,不认也不是。
      认了,把其他班第一得罪不轻,不认,之前说的全成了笑话,这比唾面自干还恶心。
      伊赛尔借着修宁的眼睛耳朵,目睹眼前互怼场景,感叹,“这些人啊,脑残不知道,卖弄真可笑。”
      教官在一旁看着,从头到尾不参合,这点小事早就不稀罕,有争锋才有竞争的动力。
      下课铃响,上午的课结束,教官宣布解散。

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