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1、第 1 章 ...

  •   临近期中大考,棠湖中学二十五分钟的大课间走动的人少了很多,高中部进入冰山期,早读时比以往大了许多的背诵朗读声一直传到初中部,教师办公室一到课间就排起长队,可十分钟老师们也解答不了几道数学题,排长队的不约而同拿了单词本或古诗文必背篇目,一分一秒也不放过。
      眼睛一睁,开始竞争。
      棠中人心照不宣的、隐藏在官方“追求卓越”校训背后的校训。
      棠湖中学建校早,声名鹊起却要归到十二年前张鸿远校长任职后从行政到教学制度事无巨细的改革,张鸿远在答棠城电视台记者问时斩钉截铁的一句“关键是治学观念”影响的不仅是棠中几代学子的命运,更开创了S省北部教育严校的先河。棠湖中学秉承半个世纪的自由与包容在张校长任职的第一个月崩塌殆尽,与教学成绩同升共进的是学生想尽快逃离棠中的心,可学生再大的怨气抵不过市排名省排名上鲜红的分数,一时间,能进棠湖中学基地班,几乎就等同半只脚迈进重点大学。
      棠城四季的潮湿在夏天显得格外难以忍受,薄雨刚带来清甜的气息,飞蚊就旋即打破那点可怜的梦幻,在人耳边臂上嗡嗡着,扬起手,又转眼不见踪影,那嗡嗡声却持续,且带了点节奏似的,大刺刺地嘲笑着自诩强大无比却对此无可奈何的人类。这样的时分是极引人心烦的,何况是在大考前夕,人人自危互相暗暗斗着一口气的教室里。
      棠湖中学高中部三楼,高二文科基地班。
      “走打球打球,两节数学课上死人了!下午英语课又要做卷子...”
      “老杜在黑板上开写的时候我就不省人事了,太催眠了立体几何...”
      “还是跟二班那帮人打啊?他们班人上次赢了之后就太膨胀了...”
      孟夏看着门边约球的几个男生,实在有点羡慕。
      老杜是高二文基一班的班主任兼数学老师,平生最爱两件事,跟学生谈人生理想直至谈哭与永远写一手难以辩认的板书以致使得学生不认真听讲根本抄不了笔记。
      一行人边脱校服外套边互相推挤的身影消失在教室前门正对的楼梯口,孟夏才低下头继续算圆锥曲线的压轴题。
      她的计算能力很差,因为不停地进行加减乘除是异常需要耐心的事,而孟夏常常算到第三个式子就想放弃。
      可她没有权力放弃。在座的每一个人都做不到完全放弃。
      悲哀也在此,我们中的大多数自幼生活在以考察熟练运用规则作为成功失败衡量标准的世界,为达到有考试豁免权的人出生的起点疲于奔命,一辈子屈从世俗的标准,离真正的自己十万八千里。
      “您不用担心孟夏的学习。”孟夏的小学班主任对孟夏妈妈说。
      “孟夏一直是个很听话的学生,但还是要让她开朗外向点才好。”初中每个月一次的家长沟通会上老师如是说。
      “这次学校组织的自主招生培训的名单里有孟夏,但孟夏从来没跟我沟通过想报考哪个大学。”
      她可以如此简单地被定义。
      优等生、乖乖女、清北苗子、听话、懂事、刻苦...
      可孟夏想,这里面的每一种似乎都想着通向同一种人生。
      坚持不懈的努力学习换来名牌大学的准入券,无数次对人事的妥协得到职场的通行证,所有的门票都导向最后的、世俗意义上的成功。
      如此战战兢兢、如履薄冰为的竟然是最终的一纸判决“你是成功的。”,由此而来的欣羡是最好的礼物,这是我们时代关于幸福的误读。
      这未免太可笑了。可这种生活从不被耻笑,试图忤逆才会招致嘲笑。
      “现在不好好学习,你以后干嘛去啊?送外卖啊?”
      “女孩儿就算了吧,你一个男孩子不努力还指望以后靠家里靠对象啊?”
      “弱肉强食,读文科有什么出路?你以后找不到工作别来哭,老老实实报财经类,你妈会害你吗?”
      这些根深蒂固的想法执念偏见经过无数代人锲而不舍苦口婆心的传授,早已融入了读书意义的血脉。
      可争强好胜在我们的文化中偏偏是个贬义词,于是我们再次乖乖地把竞争的教诲藏匿起来,
      装腔作势在这代人这里开始得太早了。小学说根本不想要那块用以奖励好学生的动物形状橡皮擦,初中说自己从来看不起某某老师自己敢不听父母的话,而高中,就是假装对任何东西都无所谓了。
      在迷茫又恰好有个共同的目标的时期,一起假装能够逍遥和无所谓,即使黑眼圈和眼药水都在昭示这样有多可悲,装腔作势是高中生的集体无意识。

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