《剧中人》古冢幽魂

3、初见达古潘

　　第二天一早，赴菲志愿者最先启程到达机场。几个小时后，飞机载着满怀报国热情的年轻志愿者各分东西。雅茹□□和其他志愿者一起到达了菲律宾首都马尼拉，她即将任教的达古潘市，没有机场，必须再坐四个小时的大巴才能到达。
　　从马尼拉国际机场下机后，雅茹便和□□分开了。当晚她被安排到一个华人家中，准备第二天再搭车去达古潘。到达华人家里后，让她欣喜的是，同行去往同一学校的还有其他三个女孩子。
　　除唐雅茹外，其他三个人分别是重返志愿者杨落英，高高瘦瘦，是雅茹最喜欢的身材，说话时轻言软语，显而易见的温柔，因为比其他人稍大，大家称呼她为“大姐”；幼教罗晓妮，年纪最小，天真活泼，有一双漂亮的丹凤眼，由于年纪小大家叫她“小妹”；心理系毕业的吴莉莉，乐天跳脱活泼的性子，从上大巴开始就兴奋地跟她们分析接待者的动作心理，由于名字发音同英文的“Lili”，后来索性把它当做了英文名。第二天，在马尼拉去往达古潘的车上，她们相互认识，由于年纪相仿，四个女孩子还没到达古潘便已有说不完的话了。
　　到了达古潘后，胖胖的校长Hanz（汉斯）带着他们来到一个地方。据说要给志愿居住的宿舍还没有盖好，至少两三个月后才能完工。临时安置给四个女孩子的住所是非常旧的木头房子，房间隐藏在店面二楼的中间隔层，终年不见阳光。窗户朝着仓库的方向，另一个透气的地方是墙壁间的小排气扇。厨房在另一边，虽然面积比较大，但是卫生条件很差，老鼠、蟑螂、蚂蚁横行。
　　在国内养尊处优的四个女孩子见到这样的环境有些傻眼，但依旧很顺从地住了下来。房间只有一间，为了安放下四张床，大家只能将床都连接起来，并成一个大通铺。乐观的莉莉笑着说：“这样大家就不用担心睡到半夜滚下床了”。
　　居住条件虽然比较差，但对四人而言，这仅是次要，最值得担忧的是即将到来的教学工作。四人当中只有重返志愿者杨落英有教学经验，其他三人虽有教学知识但从未实践。整顿好宿舍后，她们第一时间来到了宿舍对面的学校里。
　　四个人即将工作的学校译成中文是“欧瑞琪国际学校”，这是一所刚创办一年的私立学校。整个学校只有一栋三层教学楼，操场就是一块小小的空地。她们刚到达时，学校还没有开学。看着光秃秃的教室和围墙，四个女孩子一致决定要开始改造环境，布置教室。
　　她们中四个属大姐杨落英最熟悉环境，英文口语也最好，于是大家在第二天便四个人挤一辆当地的突突车，来到了附近的CSI购物中心。来之前她们被告知，达古潘是班世兰省最大的城市，但是当她们坐着突突车驶过街道，就知道所谓的大城市不过纵横三条街，比中国的很多县城都不如。街道上破旧不堪，漫天电线横飞，陈旧的商铺都用铁门锁住，有点类似中国六七十年代的感觉。
　　幸好到了购物中心，她们发现这里的手工制作工具和材料还算多，四个人挑挑拣拣，抱了所有可能用到的材料，跑到收银台结账。收银台前排着长队，老半天也没有往前的迹象，性急的罗晓妮使劲伸长了脖子往前看，想明白究竟发生了什么事，竟然能排这么久。
　　杨落英看着她那副样子，笑笑地安慰：“小妹，你不要再当长颈鹿了，这里的速度就是很慢，耐心等等吧。”
　　“啊，你看那个收银员，用计算器算账啊，”晓妮泄气地嘀咕：“都什么时代了还用计算器，而且这种程度心算不就行了。”
　　雅茹闻言点点头，前面的几人都只买了两三样东西，换做中国的收银员，心算下就过了，哪里需要计算器，关键是按个计算器要那么慢吗？
　　“你们啊，就慢慢习惯吧，这是一个锻炼人耐心的地方。”落英仿佛听到她们三人的腹诽，低声地笑着说。
　　等待许久，她们终于满载而归。当天下午就开始工作，读幼教的罗晓妮充分发挥了她的优势，剪纸、画画、折纸样样精通，出人意料的是，读心理学的吴莉莉竟然对手工活也颇有造诣。于是她们俩当指挥，落英和雅茹当助手，在这远离家乡的学校里，大家天天又是剪纸，又是画画，除了吃饭睡觉都不停歇手中的工作。
　　五天后，所有的教室环境布置完毕，四个人终于喘了口气，欣赏着自己的成果。在四人的巧手下，几间教室已豁然换新颜，让人赏心悦目起来。
　　傍晚时分，四个女孩子各自搬了小板凳到学校的操场上欣赏晚霞。“唉，这几天累死了。这里的材料没有国内多，还贵得要死。”罗小妮盯着天边红彤彤的落日，感叹起来。“是啊，我好怀念国内物美价廉的手工材料。”吴莉莉表示赞同。落英和雅茹都没有接话，她们默默地坐着，看着天上的变幻。此时落霞已将天边的云朵染得通红，红彤彤的蔓延整个天幕，然后慢慢的，红日落下，直到天际只剩下一抹红，明天又将是崭新的一天了。
　　这一天是新生入学的日子，雅茹起得比前几日要早，用过早餐后便在教室里等待学生。过了一会儿，三三两两的学生和家长或者丫丫（菲佣的称呼）来了，胖胖的校长满面笑容和他们打招呼，小小的学校因此热闹起来。欧瑞琪国际学校它很年轻，定位是主流学校，即不同于一般华校，主要招收的是菲律宾当地学生。因此，在这些新生中，雅茹看到的都是菲律宾当地人，略黑的皮肤，中等的身材，还有深邃的眼睛。雅茹站在楼上，看着下面那些可爱的小小的人儿，心想这些就是我的学生呀，内心不由得感到欣喜。
　　终于要开始上课了，这个新生的学校里只有她们四个志愿者，一开始关于如何分班教学还未定型，大家只随意地挑选了一个班级“试水”。说来惭愧，雅茹并不擅长应对幼儿，杨落英大姐让她自己挑选，于是她挑选了小学一年级（A班）作为第一个小白鼠进行教学。
　　当她穿戴整齐走进A班的教室时，12双眼睛齐刷刷地朝她射来。是的，12双，既不是50双，也不是60双。这个班级里只有12个学生，分成4组，每组3人。跟国内的小学比起来，人真是少啊，雅茹感叹，此时的她并不知道，一年级已是有最多学生的年段，这所学校的其他年段人数都在10人以下。
　　雅茹一眼望过去，只有第二组有一个黄皮肤的“华人”，其他学生从外表看来应该都是菲律宾当地人。她笑眯眯地和这些学生打招呼，又让每个学生进行自我介绍，最重要的是问他们是否学过中文。果不其然，那个“华人”学生站了起来，介绍时说自己的祖父是华人，在家里经常听中文，但是他强调自己是“菲律宾”人。听到这句话，雅茹心内暗暗叹口气，这些移民的后代差不多到第三、四代就会出现这种问题，忘记了自己是中国人的后代，如何让他们“留根”也是她站在这里的原因。
　　介绍完毕后，雅茹开始教他们一些简单的日常用语，诸如“你好、早上好、谢谢、对不起、再见”等词语，并要求学生遇见中文老师或者上课时尽量用中文进行交流。这是所谓的第二语言教学最基本的讲究。课上到一半，有学生要求喝水、上洗手间，雅茹没有在意让他去了。接着，第二个、第三个，只到走出了四个人，雅茹发现问题了。她调整指令，要求学生只能一个一个去，并且每次只能出去一个。这个要求一出，一个肤色黝黑，头发卷曲的学生站起来反对：“老师，不行，我尿急。”此言一出，立刻有两三个学生起来附和。雅茹觉得有些头疼，究竟该怎么做呢，她向来是个心软的人，只能让他们去了。于是，这短短的一小时中文课，前后有十几个学生“尿急”。课堂纪律也不好，雅茹在前边讲得口干舌燥，学生们在下面聊得热火朝天。关键是学生们是用当地的TAGALOG聊天，雅茹如今连菲律宾腔调的英语都听得磕磕嗒嗒，更加没有办法了解他们在讲什么了，为了使课堂安静，她只能大声喊“安静!”继而提高声量上课。一堂课下来，她身心俱疲，垂头丧气地走回宿舍，落英大姐正准备好教具打算去上课，看到她的样子也没多问，只递过来一个罗汉果让雅茹回去泡水喝。雅茹翻看着手中的罗汉果，刚想开口道谢，这才发现自己的喉咙疼痛，发声困难。她感激地朝落英大姐点点头，大姐了然地笑笑便快步走了。
　　经过一个星期的尝试，四个女孩子商量后决定由幼教罗晓妮和擅长手工的吴莉莉教幼儿园，大姐杨落英和唐雅茹负责小学五个年级的中文教学。雅茹和落英大姐又商量了下，最后决定由雅茹承担小学一年级（A班）、二年级及四年级的汉语课，大姐杨落英负责一年级（B班）、三年级和五年级的汉语课。除此之外，每周五唐雅茹与落英共同开展一年级（A、B两班）、二年级的体育课。