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3、猴子 ...
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下面开始我在第二个小学的经历。
猴子
转到第二个小学,我认识的第一个人就是我的同桌——猴子。猴子人如其名,瘦瘦高高的直打晃,小脑袋,小眼睛,前额的头发很少,还有个美人尖,地道的尖嘴猴腮。
我跟猴子同桌的时间很长,确切的说,从我二年级转入到四年级转走,我们在教室的最后一排做了两年多的同桌。
我很喜欢猴子,他很活跃,尤其是上课的时候非常健谈,并且屡教不改。猴子学习不太好,时不时的需要我“帮助”一下。但是我从来没有因此看不起猴子,相反的,我对猴子十分佩服。
在我心中,猴子是很博学的,世界上没有什么事是他不知道的,并且他非常具有创新精神,经常发明出一些新的骂人话,他骂你骂到爽你都不知道他在说什么,除非你等他骂累了虚心向他请教。
我记忆中猴子最著名的发明就是“钢笔插在大葱里”。
一次课间,我听到猴子扯着嗓子,兴奋的说,某某男生和某某女生“钢笔插在大葱里”,很那个那个。大部分人都没有听懂他说什么,但是看着猴子暧昧的表情也知道他说的不是什么好话,再说,把一个男生和一个女生扯在一起,谁都知道他什么意思。
不过意会当然是不够的,本着将三八进行到底的精神,我决定让猴子再言传一下。
面对我真诚且无知的目光,猴子决定给我上一课。他详细罗列了这句骂人话的理论依据,并阐述了其深层含义。按照猴子的深层解释,钢笔插在大葱里,就是男人的那个插在女人的那个里,至于两个那个是什么,猴子也没好意思说,看着他挤眉弄眼的样子,我也就知道答案了。很快我提出了疑问,我认为大葱这个比喻并不形象。我的质疑让猴子很没面子,他坚持称,见过“实物”,跟大葱一模一样!
在没有接受过生理教育的时候,一切都是懵懵懂懂,猴子的新骂人话涉及sex,虽然那时不知道sex是什么,但凭直觉也能感觉到那是个极具冲击力的概念。在猴子强硬的态度下,我接受了他关于大葱的解释,既然《小蝌蚪找妈妈》的故事里说,蝌蚪长大了会变成青蛙,那么女生长大了可能就会变成大葱吧。
猴子早期错误的生理教育给我造成了巨大的心里阴影,我等待自己变成大葱的生涯,直到初中的生理卫生课才结束。现在回忆起来,觉得那句骂人话未必是错的,保不准是他看到了什么更激进的东西。
后来,班主任听说了这句骂人话,在课堂上严厉批评了猴子,但批评总要给个理由的,她很含糊的说是因为猴子说谎话。那句骂人话是假的?不可能,因为我分明看到年轻的班主任在指责猴子说谎的时候,语气并不坚定,并且脸红了,她自始至终也没敢把那句话重复一遍。班主任羞怯的表情,让我更加坚定了信心,猴子,奏是有水平!
转学的前几天,我告诉猴子我要走了,并让他保密。他挺伤感的,说我走了之后,上课就没人陪他说话了,作业和考试也没人再帮助他了。
上了大学之后,通过校友录跟猴子有过一次联系,得知他在做证券,按照我这个外行的理解,他应该就是电视上穿小红马甲,帮人买卖股票的。猴子在校友录上发过一张照片,照片里猴子搂住一颗白白胖胖的大葱,笑的那叫一个开心。