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13、认知抵制 ...
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我们做事时长长发现自己没人家做的好,为什么呢,原因很多,我们不做过多推演,我们这次只讲其中的一个原因,认知抵制,什么是认知抵制!
有一次妈妈有事,所以她让我接着做煎鱼,我接手时有两个煎完的整快煎鱼,一个正在煎的鱼,两个没煎的鱼,于是我开始煎那个正煎着的鱼 ,煎了一小会我怕一面煎太久会胡,那样对身体不好,所以我就经常翻动结果大家想到了吧,让我给煎成鱼碎了,这时妈妈进来看了一眼,说:“你点多煎一会”,我心想原来如此啊,这时我妈又接着说了:“把一面煎胡巴了再翻个”,你们看这鱼我还能煎好了吗,最后我把剩下的鱼也煎成了鱼碎,是我能力不行煎不好鱼吗,不是,是我对把鱼煎胡有抵触,这就注定我要想煎好鱼太难了。
可能有人会问你讲这个干什么,因为有好多人由于认知抵触明明能发挥九成的学习能力,结果只发挥了7成,我知道了就要想点办法,不能光看着啊,等他们学习能力上来了,咱们一起研究《命运结构学》。
看例子,学习时有人在旁边发出声音会影想我们学习,如果我们有这种认知,而你身边恰好又有发出声音的人。假如你一不能换地方,二没办法阻止对方发出声音,那你的学习效率将是非常低的。如果你实在换不了地方,也阻止不了对方,为了学习你只有接受他,这个我没做过实验,但我的经验告诉我,如果发出声音那个人是你非常在意的人或非常有身份的人,可能对你学习的影响就会小很多,因为你从心里已经放弃了阻止他们的想法后,就少了一些纠结,那你就能更钻心的学习了。
不过如果你就是没办法做到彻底接受,就是容不下噪音而且还就是换不了地方也阻止不了对方,那我也没啥好办法。