《懵逼的我成了大佬[综]》勺子去哪里了

25、如何当一只猫

　　相泽消太目前本职是大龄单身英雄教师，没什么爱好，要说特别大概是喜欢猫，只不过猫主子们对他一向都是敬而远之，扯远了，在雄英一年级开学之前根津校长曾因为一个学生特意找他谈过话。

　　普通C班的立花，校长给出来的理由是这个学生的个性比较特殊，希望相泽稍微关注，校长虽然没有明说但相泽心里已经有几分底了，还没见面他已经给需要特殊关注的学生打上了问题学生的标签。

　　当相泽见到立花本人时，对方确实是个问题学生，但与他的假设完全不符合，他以为对方要么是爆豪胜己那样性格糟糕的，要么是绿谷出久那样的无法掌控自身个性的，这两人却有共同之处，相泽在他们看到了希望和追求梦想的可能性，但他在与他擦肩而过的白发学生身上却什么都没看到，没有希望，没有追求。

　　相泽不喜欢无意义浪费时间的事，对于立花这样的学生如果是在他班上他绝对会开除他，甚至在体育祭将立花所有表现看在眼里的相泽对于立花一直没有改观，所有人都在渴望胜利只有立花避之不及，相泽几乎认定这个学生是个不可雕琢的朽木。

　　但从未想过这个问题学生有一天会个性失控消除不了，从一颗会变方的球又变成一只喵喵叫连走路都不稳的短腿胖猫。

　　咳咳咳，也不是毫无可取之处，至少变成猫的样子还能迷惑敌人。

　　其实一开始相泽说的打倒敌人的样子只不过是想让立花学会掌握自己的个性罢了，就算立花变成巨型哥斯拉相泽也不会承认那是能够打败敌人的样子，但立花却变成了对着相泽露出水润润的眼睛和粉嫩的肉垫的猫。

　　相泽一秒钟就改变主意了，他该训练学生的伪装能力，用来迷惑敌人。

　　相泽用他懒散的声音一本正经对着一脸懵逼的喵球说道:“听着，接下来我会给你上课，教你如何正确的当只猫。”

　　“喵喵喵喵喵。”

　　从史莱姆球的形态到不小心变成猫的问题学生表示相泽老师我没听懂。

　　相泽却毫不违心夸了句，“很好，就这样声音也是迷惑敌人的手段，继续。”

　　……

　　没想到变成肥猫的样子相泽老师的竟然让我勉强合格了，难道那只奇怪的猫说的是真的，所有妖怪见到它的模样都会害怕。

　　可是这个样子真的像麦克老师说的那样能喵倒敌人吗？

　　但上课时间快到了，麦克老师嘲笑完我之后就走了，班主任认为我现在这个样子也不适合去上课就将我暂时交给相泽老师。

　　办公室就剩我和相泽老师，我开始方了，结果相泽老师突然说要给我上课。

　　他满脸严肃的对我说要训练我当一只猫，我有点听不懂，训练我当猫是要我喵倒敌人吗。

　　在意识到我不管说什么都只会喵喵喵我放弃了，还有相泽老师为什么你突然一脸正经突然夸我，我真的要方了。

　　然后我就看到相泽老师从抽屉里找出了一根黑色的教鞭，我一抖，看见教鞭后我，我脚软。

　　相泽老师将教鞭竖在我眼前，很认真的对我说:“抓到这个教鞭才算合格，知道吗？”

　　我点了点头。

　　虽然很怀疑相泽老师这样是在逗猫，但他脸上的表情实在是太正经了，我立马又觉得是我想岔了，正经严肃，富有威严的相泽老师应该不会做出把教鞭当做逗猫棒来逗猫这种事吧。

　　教鞭离我很近，我觉得我一爪子就能抓到，我偷偷瞄了一眼相泽老师，他脸上没什么表情，于是我尝试的伸出脚扑住教鞭。

　　但我对猫的形态根本不适应，念想是美好的，现实是残酷的，不需要相泽老师当着我的面移开教鞭，我自己就已经四肢不协调摔成一张四脚张开的猫饼瘫在办公桌上了。

　　相泽老师对不起，请让我再试一次！

　　“喵喵喵喵喵喵！”

　　如果可以我一定会对他土下座向相泽老师道歉并且请求他再给我一次尝试的机会，但我翻个身爬起来都难，因为腿短，我没办法像正常的猫咪那样漂亮的翻身，而是缩成球滚了一圈才翻身了，我无比可怜的看着相泽老师，希望他能不批评我。

　　漂亮的圆圆的无辜的猫眼让相泽倒吸了一口凉气，让他忍不住幽幽的低声自语，“喵太为什么这么可爱。”

　　“喵喵喵喵喵。”

　　相泽老师就算你问我喵太为什么这么可爱，我也回答不出来啊，我根本不知道喵太是谁。

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作者有话要说：　　相泽:世界上怎么会有猫咪这种可爱的生物。
我努力固定下午5点半左右，或者晚上8点半左右更新吧，其他时间都是我修文时间，如果当天没更新，有概率第二天一起补上= =。