3、驯服一只小狼狗（3） ...
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一大早，喻安便到了学校。歪着头想了想该怎么和卫风搭上话，无果。
总不能去校门口或者卫生间堵他吧。看来目前没办法了，再看吧。
直到快上课了，卫风才踩着点和老师先后走进了教室。
喻安一开始试图做一个好学生，努力听老师讲课。
可是听着听着，看着数学老师在台上的激情演说，只觉得眼皮越来越沉，脑袋越来越低。最后，终于趴在桌子上睡着了。
卫风之前成绩还是不错的。自从养父走后成绩直线下滑，课堂上躲在书后面睡觉，老师们也见怪不怪了。
以往在数学课上趴桌上就能睡着的卫风，今天莫名的精神头十足。睡不着的卫同学枕着一只手，朝着一边干瞪眼。
过了会儿，卫风感觉一边手麻了，只好忍着要命的酸麻感，龇牙咧嘴的换到另外一边。他歪着头，隔着过道，在他的另一边是喻安的座位。
换了一边手的卫风，刚好对着喻安，一个对他来说没什么存在感的同学。他发了会儿呆，想着自己的事情，从小时候一直到现在......
放空了一会儿逐渐回过神时，卫风发觉到视野里的喻同学好像一直在以某种稳定的频率点着头。大概...似乎...可以形容为小鸡啄米的那种，脑袋点呀点的。
昨晚是没睡觉么，怎么困成这样了。这脑袋点的，看着都替他累。
等到喻安慢慢的、重心变得越来越低、终于趴在了桌子上，卫风感觉松了一口气。
他之前好像从没注意到班上还有这样一个同学。除了知道名字叫喻安，大概能知道是个好学生之外，其他的一概不知，甚至连长相好像都是第一次注意到。
忍不住仔细看了看，卫风觉得喻安实在是好看的有点过分，以前怎么会没有注意到呢。头发看起来蓬松柔软，在阳光下像戴着光环......
像一只奶猫。
片刻后，反应过来自己刚刚对一个男同学给出了“像奶猫一样”“好看的过分”“像戴着光环”诸如此类的评价，卫风感觉脸上有点烧。
看着喻安安稳睡着的样子，没过一会儿他也开始犯困了。
喻安就这样毫无进展的过了几天。
因为不知如何开展对卫同学的“关爱”，某人就按自己的节奏来了。
每天按时上课，课上按时睡觉，因为存在感极低，并没有被老师或同学发觉。
放学后为了表示一下自己不是故意拖延工期，会溜达到卫风出没的地点附近晃一圈，但也只是不远不近地看一看就回，搞得跟每日打卡一样。
系统有点绝望。宿主这明明就是自我欺骗吧喂，难道还指望着，要让本系统相信宿主是在积极完成任务吗喂？！
呵，人类。
可惜喻安并不知道系统已经智能到会在后台默默吐槽宿主。
卫风这几天有点懵，犯懵时间地点：学校、课上。
说起原因，不是因为课程内容或是哪位老师，而是因为每节课睡觉前，卫风一定要看着喻安先睡着了，才能跟着入睡。
卫风有种，自己的生物钟被外来物种强制改变的恐慌。可惜在采取各种入睡办法后结果都充分证明了他的努力并不会有什么作用，于是卫同学选择放弃挣扎。
默默观察的系统发觉，虽然两个人一直没有什么交流，但总在课上先后睡着的两只身边，环绕着一种诡异而和谐的氛围。
系统表示理解不能，即使有庞大的数据做支撑，在某些时候，确实难以对人类的行为作出合理解释。
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卫风：“宝贝，睡吧，让我看着你。”
喻安：“神经病。”
卫风：“只有看你睡着，我才能安心入睡。”
喻安（冷漠脸/内心黑人问号）
——《眯眯眼的小剧场》
，还差 