3、第 3 章 ...
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『夏尔！！太过分了！』晚上回到家的夏尔向利姆露思念传达了美食英雄饭菜的味道。『我也好想过去真正的日本阿，虽然好像并不是我原本的世界，夏尔你那边过去多久了，我们这里才过去一个小时。』
夏尔计算了一下上次联系的时间，『也就是说时间流速是30倍吗？我这里已经过去30小时了。说起来我找了一个去学校当老师的工作，』正想继续向利姆露汇报关于和个性社会建交的事情，却被维鲁多拉强行打断了，『那种事夏尔自己做决定就好吧，我要看新的一集海贼王动画！！不过如果时间流速是30倍的话，那不就是意味着我们6个小时不到就可以看一集更新吗利姆露呐！』
『哇，维鲁多拉你在这种方面意外的聪明呢。』
『可是我这里正常速度放的话你们那边可是会有那种超级慢放效果啊。』
『那你以30倍的速度放不就好了。』维鲁多拉理所当然的这样说道，『夏尔反正也有思考加速这项技能，30倍看对你来说完全没有问题。』
明明是已经不知道多少岁的龙了还是这么任性，夏尔一边抱怨着一边把播放速度调成了30倍。看完动画后利姆露仿佛孩子第一次出去旅游的操心妈妈一样，又再次嘱咐了夏尔千万不要委屈自己，如果没有钱生活用点其他手段也没有关系。最后还是在维鲁多拉的催促下，留下了『如果是夏尔的话一定可以当个非常棒的老师』这种话才断开了思念传达。
在达成协议的第二天，根津的助理石田英就很有效率的为夏尔送来了新的身份证，在他来之前还问了夏尔是否需要请搬家公司，不过夏尔以没什么需要搬的拒绝了对方这种贴心的服务。毕竟她可以把所有东西都放在胃袋里，省时省力。
石田英将夏尔放在教师宿舍后就离开了，她打量着新的住所感叹了一下雄英的财力。单人的教师宿舍是小独栋的样式，虽然不是很大却规划得十分合理，和魔物联邦现在修建的房子很类似。毕竟是类似利姆露老家的世界，随处都可以见到熟悉的痕迹，夏尔这样想着然后打开了游戏机。
在肝了一晚上荒野大镖客以后，她洗漱完换了件新衣服就出门了。打开门就看见正从隔壁走出来、还裹着睡袋无精打采的邻居，通宵了的夏尔又不由再次感叹了一下史莱姆身体的便利。
因为史莱姆的身体是单一细胞的结合体，每一个细胞都为脑细胞，同时也是神经和肌肉。所以只需要让负责演算的细胞轮流休息，就不必进行睡眠行为。这让夏尔和利姆露可以24小时不停歇的玩各种游戏，维鲁多拉曾经评价她和利姆露在这方面真是便利到让人嫉妒。
“你好，我是新来的教师助理夏尔。”夏尔本着打好关系的目的朝旁边的人主动打了招呼。
裹着睡袋的邻居打量了夏尔一眼，用明显没睡醒的声音回答了她，“相泽消太。”实际上他在昨天就被根津校长喊去说了面前这个女人的事情。
『相泽老师，希望你能注意一个新来的教师助理。』
『什么意思？』
『有一位叫做夏尔的老师将在雄英任职，个性据她自己说是叫做全知全能。根据她的解释，她拥有的全能个性和她的主人有关，所以目前她只是体现出了全知的个性。我们调查到的她武力值并不高，因为她个性的特殊性，英雄协会将她的观察任务派给了雄英，希望具有消除个性的你可以从旁监督。』
全知全能，相泽消太在心里重复了一下这个个性。尽管在现今的个性社会中千奇百怪的个性涌现，但人类真的有可能获得这种个性吗？
两人一路无话走到了办公室，夏尔也由热情的午夜带到了座位上。她的工作内容并不需要向学生授课，而是上班时间在办公室等待各个年级的学生询问问题并作出解答就可以了。在其他老师的上课时间，她可以自由选择是否随堂观摩。
而在夏尔观摩的1年A班第一节课上，相泽消太就开除了全班的人。“凭你们是成不了英雄的。”留下了这样的话相泽消太离开了操场。
夏尔并不是一只有什么同情心的史莱姆，相泽消太这种行为的对错也不应由她评判，不如说在她的心中所有事都只有对利姆露是否有利这种区别。尽管偶尔会吐槽作为主人的利姆露不靠谱，但是利姆露在夏尔心中是优先于自己的存在。
她无所谓的看了一眼失魂落魄不可置信的学生们后，朝相泽消太离开的方向走去，“相泽老师…”
“如果你是来说我开除学生这件事…”
“他们怎么样都和我没有关系，说到底随堂观摩也只是对个性社会教学调研的一部分而已。不过据我所知日本的社会非常看重被开除、辞退这种事情吧？在其他学校已经开学的现在，被开除的他们又会怎么样呢？雄英对此有什么政策吗？”夏尔走到了相泽的旁边直视着他，实际上她说出这些话完全没有指责相泽消太的意思，而是纯粹作为一个调查者在询问雄英的教学模式，“我知道有『会成为英雄的人不会因为被开除而变成敌人』的说法存在，但在『英雄』和『敌人』分明的现在，雄英英雄科的学生算是同龄人中的精英，这种开除做法是否会造成『敌人』的增加呢？”
说实话，夏尔这种认真询问的表情让相泽消太一时之间分不清她是在讽刺他还是真的在调查这个问题，“那么你认为应该将毫无希望成为英雄的人留在英雄科三年吗？既浪费学校的资源也让学生们有着不必要的期待？”
“我不知道。”说完夏尔也没有理会相泽消太的反应，看了看手表已经快到下节课的上课时间了，朝相泽挥了挥手就小步跑走了。她下节课可还有午夜老师的课需要观摩学习，说起来感觉利姆露会对午夜很感兴趣，下次思念传达的时候把午夜的样子也传过去好了。
虽然对相泽消太说了听起来像是不满的话，但夏尔自认为那只是客观陈述和作为调研者的疑问罢了。她想也许这就是个性社会的教育方式，并且将其记录在了个性社会调研笔记之上。
但是史莱姆的脑回路显然和普通人不一样，在晚上夏尔正在浏览网络调查什么东西的时候，相泽消太拿来了一叠资料交给夏尔。
“从明天起你就开始担任1-A班的班主任。”
“请容我拒绝相泽老师，也许今天我说的话让你误会了什么，但我现在非常认同你开除那些没有希望成为英雄的学生。”夏尔把资料推回去按在相泽消太胸前，大概因为相泽消太站直了的原因，夏尔不得不微微抬起头看他，“据我所知没有英雄执照的我只能作为教师助理在雄英任职吧？”
把夏尔推回来的资料再次利用身高优势放在了她的头上，“经过A班全体学生的同意，在六月前你可以暂时以无证的身份任职A班的班主任，在六月会有英雄执照的考试，通过考试就可以合理的继续担任班主任一职，现在到我睡觉的时间了，再见。”
班主任吗？夏尔看着手里的资料，想起了利姆露昨天说过的话，试试也不错的样子。走进屋的夏尔看着还开着的网页，编辑了一条消息发给了相泽消太。
“因为好奇所以搜索了一下被你开除的134名学生现状，48名正就读于各大高中，80人已经从事工作，6人处于无业状态。7人有轻微犯罪记录，而能被称为敌人的人数，暂时为0。”
相泽消太看了一眼新的消息就关上手机钻进了睡袋。
『虽然不知道是否存在威胁，但作为老师是合理的。』
作者有话说
第3章 第 3 章
