5、毒牙粉的用途 “知识带来 ...
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安温回到礼堂时正好到了晚餐时间，她走到拉文克劳的长桌旁，看见丽莎正在和她周围的人说话。
安温没好意思过去打断他们的谈话，在丽莎附近随意找了一个空处随意坐下。
“你好，我叫查尔斯·林德，也是拉文克劳一年级，我可以坐在这里吗？”安温耳边响起一个略带紧张的声音，她转头看见一个棕发的男孩子站在她身后。
“当然，叫我安温就好了。我记得魔药课上你是坐在我后面？”安温一边回答，一边朝右边挪了挪。
林德坐了下来，他看起来还是有点局促不安，“我能跟你一起写魔药课作业吗？我想请教你一些关于魔药的问题——我感觉你魔药课成绩挺不错的。”
“没问题，我会尽力的。”安温点头。
第二天，安温依旧是被丽莎的敲门声叫醒的。
安温打开门看见丽莎和另一个扎着麻花辫的女孩站在一起，丽莎介绍说这是她室友佩蒂·约翰逊。佩蒂看起来挺活泼的，两条麻花辫随着她的说话声一跳一跳的。
安温很快洗漱好出门，三个人一起慢慢走向礼堂。
在长桌旁坐下后，安温瞧见了就坐在她斜对面的林德，想起了一起写魔药课作业的约定，她轻轻碰了碰丽莎的胳膊肘，“明晚要一起写魔药课作业吗？”
“好啊，去图书馆吗？”丽莎低着头往面包上涂黄油。
“可以，对了，另外还有一个同学能一起吗？”安温没有动面包，只喝着一杯牛奶。
“当然可以。”
得到了丽莎肯定的回答后，安温朝斜对面看去，正好林德也在抬头看向她，于是她开口询问，“林德，明晚一起去图书馆写作业吗？”
林德脸突然变得有些红，他飞快地用力点点头，然后埋下头往嘴里塞了一口煎蛋。
上午第一节课是和格兰芬多一起上的草药课，这让不少拉文克劳十分激动——毕竟能看见传说那个大难不死的男孩。在去草药课教室的路上，安温就听到丽莎和佩蒂一直在讨论“救世主”哈利·波特。
她们在上课前二十分钟赶到了上课的地方——一个种满了植物的温室，一个矮胖的女巫已经在门口守着了，她指挥来了的同学排成两列队伍。她是斯普劳特教授，教授他们草药学，也是赫奇帕奇的院长。
而直到上课铃响起，万众瞩目的哈利·波特和他红头发的朋友才匆匆赶到温室门口，他两的衣服看起来被扯的乱糟糟的。
斯普劳特教室没有批评他们，她笑着很和蔼地叫他们站进队伍，然后带领着学生走进温室，开始了今天的课程。
草药课下课后，拉文克劳们得匆匆赶去变形术的教室，这门课由麦格教授来上，她可是个很严厉的女巫，很讨厌学生迟到。
安温走进教室时，教室里已经来了不少学生了，讲桌旁空无一人，但讲桌上却蹲着一只花斑猫，猫眼睛周围有一圈纹路——像是戴着眼镜一样。
她们三个人在教室中部找了三个空位坐下，安温右手边是几个她不认识的斯莱特林的女生。
学生们陆陆续续地走进来，最后几乎所有位置都坐有人。
上课铃很快响起，讲桌上那只花斑猫突然变成了一个女巫——是麦格教授！
教室里响起小巫师们“哇哦”的感叹声，然后响起一阵热切的掌声。
麦格教授露出一个微笑，然后用她严厉的目光扫视了教室一圈，教室里马上又安静了下来。
她开口道，“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”她顿了一下，“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”
然后她把她的讲桌变成了一头猪，接着又变了回来。
学生们个个都被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间呢。在他们记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，麦格教授发给了学生们每人一根火柴，让他们试着把它变成一根针。
安温放下羽毛笔，从校服的侧兜里拿出魔杖，指向火柴。
火柴马上就变成了一根很锋利的银针。
麦格教授正巧走到安温身旁，她满意地点点头，“拉文克劳加五分。”
紧跟着有一个坐在她斜前方的学生高高地举起手向麦格教授示意他成功了，麦格教授走过去，端详了一下他桌上的漂亮的银针，然后开口为斯莱特林加上了五分。
是马尔福。
佩蒂很快也成功了，也为拉文克劳赢得了五分的加分，而丽莎则还在跟火柴较劲，直到下课前五分钟她才成功把火柴变成银针。
下课时，麦格教授给那些没能完成变形的学生布置了六英寸的关于火柴变成针原理的论文。
“幸好，幸好。”丽莎有些庆幸地拍拍自己的胸口。
上完三天的课后，安温觉得霍格沃兹开设的课都挺不错的——除了黑魔法防御术。
从周三上午上完第一堂黑魔法防御术，安温就觉得她对这门课实在喜欢不起来——事实上连其他爱学习的拉文克劳们都不是很喜欢它，不仅仅因为奇洛教授结结巴巴的授课方式，更是因为他上课的教室里充满的那股大蒜味。
他说这是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼，他怕那个吸血鬼会回过头来抓他。他还告诉他们，他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物，那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠。
不过看起来谁也不是真的相信他所说的这个故事。
当一个好奇的格兰芬多急不可耐地问奇洛教授是怎么打败还魂僵尸的时候，奇洛满脸涨得通红，含含糊糊，反而说起了天气。
其次，他们发现他那块大围巾也散发出一股怪味，大家觉得那里面肯定也塞满了大蒜——这样无论奇洛教授走到哪里，他都有了保护。
而安温则敏锐地感觉到奇洛教授的围巾下面散发着除大蒜味以外的让人不舒服的气息。
像是什么东西在腐烂的气息。
周三晚上安温如约跟丽莎、佩蒂还有林德一起去图书馆写作业。
从公共休息室去图书馆路上，丽莎和佩蒂一直都在欢快地说话，安温时不时附和几句，而林德看起来很害羞，没怎么开口。
可能因为刚刚开学，图书馆里的空位还挺多的，他们随意挑了一张靠窗的桌子放下东西，坐下后各自拿出羊皮纸和羽毛笔准备开始写作业。
写完了一篇五英寸长的关于毒牙粉用途的论文后，安温看见坐她旁边的林德正在看一本封皮上印着魔药瓶的书。
“你写完了吗？”安温小声询问，怕吵到对面认真写论文的丽莎。
林德点点头，然后询问能否一起讨论一个关于毒牙粉药效的问题，于是两人开始低声讨论了起来。
“我觉得毒牙粉对于红肿症状当然有缓解作用，之前我查资料时看到了这样一个魔药配方……”
突然，第三道声音插入了安温和林德的对话中。
安温和林德同时转过头，一个有着蓬松棕发的女孩正抱着书站在他们身后。
“哦，非常抱歉，我只是听你们讨论听的太入神了，然后不由自由地……”她有些不好意思地笑了，“你们好，我是赫敏·格兰杰，格兰芬多一年级生。”
“没关系，我们可以一起讨论。我是安温，我们都是拉文克劳一年级。”安温朝旁边挪了一个空位，赫敏放下手里的书坐了下来。
林德也报上自己名字，然后三个人开始接着刚刚的问题讨论了下去。
等到丽莎和佩蒂写完作业时，安温刚好用一个古怪的配方难住了赫敏和林德，他俩正沉默着思考毒牙粉和巴波块茎的脓水再加上什么一起使用可以治愈麻疹——这绝对远超一年级生的水平了。
“要走了吗？”丽莎一边卷好羊皮纸，一边问，佩蒂也用眼神询问着。
安温点点头，然后分别拍了拍赫敏和林德的肩膀，示意她得走了。
最后，五个人结伴走出了图书馆，在回宿舍的路上赫敏和林德还在不停念叨各种魔药材料的名字。
知识带来快乐，真是个愉快的夜晚。
赞美知识！
作者有话说
第5章 毒牙粉的用途
