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4、part3 ...

  •   11
      晚上父亲一兴奋看什么都很顺眼,买多了很多东西,以致于回去被老妈数落了一通。而料到此遭的我则是躲在伦琴猫身后,利用它的体型优势遮住一大袋零食和它悄悄塞进购物车里五颜六色的磨牙棒,趁老妈的战火还未转移到这里赶紧上楼。
      老爸,自求多福吧!
      我和伦琴猫对视了一眼。
      “藏床底下。”
      “migong!”
      这注定是个不平常的夜晚,楼下的老爸大喊着“你看我给你买了什么”彰显着他那强大的求生欲,楼上我和伦琴猫撅着屁股给床底开拓食物贮存仓,从此建立了不可摧毁的战友情谊(虽然在老妈面前可能会有些脆弱)。

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      当然我之所以给这个夜晚加了个“不平凡”的前缀还有个原因是我做了个很奇怪的梦。
      梦里的我老是在问自己是谁,即使我从一开始从漫不经心地报出自己的名字到大声重复,再由因对牛弹琴而气愤到最后保持沉默,那声音依旧回旋不绝,没完没了。而我竟从中听到一丝难过,更多的是困惑。如果肯定,梦里的我会问出更多问题。如果否定,那就是否定自己的存在。
      可我这么优秀,为什么要否定自己呢?
      未来的某天某人对此评价是【好不要脸】,而我当时就一句“你闭嘴”吼了回去。
      “喂!这么问有必要吗?”
      【我是谁?】
      我想当然地认为梦里的问题都是自己问的,有一瞬间我都怀疑自己是不是个神经病。早上醒来对着微笑的妈妈下意识就是一句“我是谁”,成功让和蔼的母上大人笑僵了。
      现在我只想揪着超梦头上的角大喊“你的本质是复读机吗”。难过的是我的身高被超梦碾压,最后还是他自己弯下腰才让我碰到他的头顶。他还一脸义正言辞地说他的听觉器官不在角上,还讲什么【人的本质是基于某种需要在一定的社会关系中、在所从事的实践活动过程中不断生成的历史存在物。】
      到此超梦停顿了一下,才继续说下去。
      【另外,那时我的精神状况不稳定无法控制,对此我已经道过歉了。】
      ……天才如我为何如此丢脸。听觉,听觉,啊,行,可以写篇研究论文找回场子。
      【这两者并无必然联系。】
      你管我!
      【人的本质是柠檬。】
      你才酸勒。

      13
      那时候以为梦就此完结的我实在太天真了,那魔音跟随了我整整一个星期。我的萎靡不振得被父母归结为水土不服,没有熟人不习惯。精神上无法帮助我只能在物质上给予支持,于是在伦琴猫的羡慕的目光下,我又收获了一堆零食。
      虽然它们一大半都被伦琴猫吃掉了,后者拉了一晚的肚子,还是我在旁边放的风最后编了一连串的谎言才没被父母发现伦琴猫的异样。
      梦里的声音虽然折磨了我,也让我更深入地思考。
      我是谁呢?我是小泉十格。可是要是与我同名同姓的人出现,他也是我吗?那换个例子,妈妈爸爸呢,有相同名字的人算是我的父母吗?
      一个星期后,对“我是谁”在心里做出回答后,那个声音就消失了,我也踏上了征服幼儿园的道路。在一群哇哇大哭的小鬼堆里,我冷静而自信的表情让父母又喜又忧,这也吸引了老师和她的精灵的注意。
      “您好,我是一年级三班的老师浅井丽。这是我的伙伴幸福蛋,担任我的助手。”
      “浅井老师好,我们是小泉十格的父母,孩子就拜托您了,格格——”
      “浅井老师好,我是小泉十格。你好,幸福蛋。”
      老师和幸福蛋微笑着朝我点头,我朝父母挥挥手就往公告板那走,伦琴猫也陪在我身边吸引了正在哭泣的小孩的目光。
      一个班16个人,一年级一共有4个班。我是在3班,嗯……
      我看着板子,不时回头看看父母有没有离开,虽然父母再三强调不到开学仪式结束不会离开,但多多少少有点无法安心。
      “伦琴猫。”
      “migong?”
      “我不在,家里的零食,拜托你了。”
      “migong。”
      “不要吃太多,拉肚子,我帮不了你。”
      伦琴猫蹭了过来,我扑在他被阳光晒得暖融融的前胸。
      唉,不能带着伦琴猫来上学算什么上学嘛。
      耳边是杂七杂八的声音,我努力辨别着父母的谈话——
      “他的眼睛……备份这……”
      “往后坐……水土不服……害怕……”
      “……手机号……”
      啊,听不清啦。
      我哼唧唧地把脸往伦琴猫的肚子底下凑,伦琴猫就是不给钻,索性趴在地上。周围的孩子都聚过来,看它闭着眼睛,小声翼翼地说“它是什么神奇宝贝啊?”“好帅哦”,胆大的直接去碰伦琴猫的尾巴和耳朵了。
      有些人出于礼貌或者说爱屋及乌的缘故和我打招呼,交换了名字见我不说话就互相聊天。
      “你们为什么要来上学啊?”
      “我家也有神奇宝贝,是玛丽露!我会模仿她的叫声,你要听吗?”
      “妈妈,妈妈,哇啊——为什么不要我啊!哇啊——”
      听他们牛头不对马嘴的谈话,我靠在伦琴猫的身上放空了自己,耳边叽叽喳喳的声音在逐渐远去,线条勾勒的世界像铺了层水雾,构成相互交融的色块,阳光和泥土的味道在飘散,还有密密麻麻的——
      我也因此对上了一道阴沉的视线。目光的主人站在我对面的楼层里,背对着阳光,整个人看上去灰扑扑的。
      我对他露出一个微笑,心里困惑他为什么不来晒个太阳,虽然是春天,可穿那么少不觉得冷吗?
      他走过来了,阳光在他灰色的瞳孔里找不到一席之地,那双眼睛仿佛一个小小的黑洞,吸食着一切。
      “你的眼睛很漂亮。”
      他一愣,抿了下嘴才低低地说了句“嗯”。
      这时伦琴猫叫了一声,我才站好身子。在它想伸出舌头舔人的时候我抓了抓它的下巴,把它撸得忘记了本来目的后才让它离开。
      哦,猫科动物舌头上的倒刺我是不想再体验了。
      我把视线转向在这里最让我感兴趣的人——
      “你好,我是小泉十格。”
      他盯着我摸过伦琴猫的手,退了一步。于是我换了只手握住了他,他尝试抽回手,发现怎么都扯不掉才自暴自弃地说出了名字。
      “浅井墨。”
      “也就是说,我们是同学喽?”
      我松开手,看他没有立刻离开松了口气。
      “你很特别。”
      他睁大了眼睛看着我,我再接再厉——
      “我想和你交朋友。”

      14
      下午的入学仪式如期而至,周围的小伙伴看着父母离开哭天喊地比窦娥还冤,然而到了晚上看到一堆好吃好喝的就忘了爹娘。
      除了一小口一小口吃饭的浅井墨,我真的不是很想承认那些为了争夺食物把筷子用得出神入化的人是我的同班同学。
      顺带一提,晚饭是幸福蛋做的。
      以前上托班都是父母下午就会来接我回家的。现在得睡陌生的床,身边是同龄的陌生人感触真是奇妙。因为洗漱得有些匆忙,到现在口腔里还有薄荷味牙膏的味道。对父母虽有些想念但也不至于哭成外面老师正在安慰的班上同学那样啊。
      这噪音都快赶上不远处打呼噜的人了,还有磨牙的……老妈说要在这里待满5天才能回去,唉。话说自从昨天起那个“我是谁”再也没有响起来有点让人不习惯,不不不,我还没那么变态。啊哈哈,今天应该不会再出现了吧?我得抓紧时间好好睡一觉了。
      我闭上眼翻了个身,把被子全卷到身上,这才觉得安心些,迷迷糊糊地进入了梦乡——
      【我为什么要活着呢?】
      “我哪知道啊!”
      我就知道。
      【我为什么要活着呢?】
      ……这是什么闯关游戏吗?答对了声音才能消失吗。
      “我不知道,那么你呢?”
      【我为什么要活着呢?】
      “……”
      虽然知道我的回答注定没有人听,但我还是哼了一声想出一个答案。
      “因为我想活着啊。我想吃好吃的,玩好玩的,想交很多朋友,想和神奇宝贝一起生活。”
      【我为什么要活着呢?】
      “你还真烦哦,‘我’有那么无聊吗?”
      我反思了下白天的所作所为,没道理想出这么个问题啊?
      这真的是“我”想出的问题吗?可是这是我的声音啊……不,不对,就像叫“小泉十格”的人不一是我。声音相同的话,发出者也不一定是我——
      “你是谁?”
      我缓缓抬起头,第一次觉得这里梦境竟有些陌生。

      15
      幼儿园似乎和我在托儿所的生活没什么区别,就是教得范围更广,比如说生存训练啊,神奇宝贝知识之类。在老师的告知下我才知道,原来世界上的书除了绘本和字典,还有名著小说、专业书和论文以及学习资料等等。
      无一例外的,每本书上总会提到神奇宝贝,就是谈及它们的多少和深浅的区别。不过“每本书”只是我的猜测,我花了一上午才把两个柜子里的书翻了个大概。我也只能确定那2个柜子里的书都谈到了神奇宝贝。
      而浅井墨只是站在走廊边缘在那编绳子,栏杆上的彩带被他从走廊的左边一路编到右,两股三股多股不断地交换,外面的女孩惊叹不已,惹得男生“啐”啊“切”啊个不停。我抬头看了眼他的位置,奈何人太多就放弃了,只好顶着一旁人怜悯的目光低头继续寻找我想要的那本书。
      中午吃饭的时候他坐在了我的对面,在老师还未入座前所有人都会聊聊天。今天倒是浅井先说话了。
      “你上午在找什么?”
      “我在找一本书。不过好像没有。”
      我有些惊讶他竟然还会关注我,但现在我们关系不是很熟,开个玩笑可能会有些尴尬吧。
      “有书名吗?”
      “没有。我想知道这里存不存在一本‘不出现神奇宝贝’的书。答案暂时定为‘没有’吧。”
      浅井的目光闪了闪,像被风吹皱的烛火。他抿了下嘴,一字一句说得很慢,但能听出其中的郑重。
      “下午我可以帮忙吗?”
      “可以啊,谢谢你。”
      不知道是不是这个约定,浅井午饭吃得很快,和大家说了句“我吃饱了”,给碗筷归类后就朝走廊走去。等我吃完了,他还在那里解绳子。
      “需要我帮忙吗?”
      “谢谢。”
      “哪里哪里,待会儿你也要帮我的,”我握着一束打好的结子惋惜地说,“那么好看,编得很用心吧。”
      “嗯。”
      “如果能留着就好了。”
      “你想要的话我可以编给你。”
      “不,我是想这是你辛辛苦苦编出来的,就这么一拆努力不就白费了吗?这可是你编的啊。”
      “嗯。”他背对着我,几乎是在我话音刚落就回应了我,手速却慢下来了。
      因为我的加入,拆带子的进度很快就完成了。我刚想去第三个柜子找找那本“没有神奇宝贝”的书,浅井就一把拉住了我的手腕,说:“去图书馆”。
      由于我们的幼儿园和小学是连在一块的,图书馆也算是公用的吧。开学前两天班上人都很兴奋地去了,最后都是一脸麻木地回来了。我没去,但看他们的表情就打消了去那里的念头。
      浅井说他和图书管理员熟悉,只要和管理员说一声就会放我们进去的。我想到浅井墨和浅井老师同一个姓,两人应该是亲戚,浅井老师会带着浅井墨来这里玩,浅井对这里很熟悉。我就信了他的话。
      果不其然,浅井墨被管理员揉了头嘘寒问暖的,我在一边看了一会儿让他有些不好意思,后者拉着我直奔二楼跑去。
      在路上我和浅井已经讨论过排除绘本,字典也会有对精灵及其相关物品的描述,所以应该优先查找学习资料,最好是数字占大多数的书。
      “封面上不要有精灵图案的。”
      “字和页数越少越好,唔,《奥数妙味》?已知一只小小象重量为33.5kg,水上有一条船,当小小象上船后……求它的体积?”
      “《人口死亡率调查》?”我和浅井对视了一眼,各拿着文件夹的一边翻了起来。
      前半部分讲的是这10年来各地区男女出生比例和人口密度,还有什么出生率死亡率和就职人数,但并没有出现有关精灵的资料。
      恶性肿什么、中风、结核病……应该是疾病的名字吧?
      “呼,好像就是这本了。”我松了口气靠在书架上,浅井只是紧紧锁着眉,从上而下扫视着上面列的名单。
      “失败。”
      “嗯?”我立刻凑了过去。
      “这里。”
      浅井那圆圆的指甲边擦着字的顶端停留在纸上,我看着那个缩在一片疾病里的死亡原因,不禁念出了百分比。
      “24.84%的精灵袭击……为什么这个原因会在这个位置?明明上一条的死亡率比它更小啊。”
      “嗯。”
      “可是精灵为什么要袭击人类呢?”
      回答我的是一片静默。
      我想象不出伦琴猫会攻击我的样子,托所的老师的精灵和浅井老师的幸福蛋……
      二楼的电灯年久失修,长长的灯管每跳几次就会让这里陷入黑暗,我只能借助墙上的天窗勉强看清浅井的表情。灯管发出的嗡嗡声如同病人临死前的挣扎,只是很快就被浅井的话盖了过去——
      “小泉,这个事是存在的,至少我……”
      咚、咚、咚——
      有人过来了。
      我伸出手臂把浅井僵住的手拉开,抽出文件夹再小心地合上,对他做了个别出声的动作,接着悄悄起身,把文件夹塞进了第二层的空档里。
      虽然应该再往上放放的,下次来的时候再归位吧。

  • 作者有话要说:  月更√
    以及,突然发现被人喂了营养液!谢谢啦!
    期末结束后就开始撸啊撸,现在头昏脑胀的。
    终于让超梦露个面了,十格开玩笑说小时候都是因为他才睡眠不足长不高,
    超梦出于愧疚就弯腰给十格摸头。
    2米的超梦啊,我也想摸。
    初中和高中有2个重要情节要过一下。
    争取在16~20写完初中部分吧。
    都是因为超梦,十格不小心成了哲学boy,
    另外,浅井墨是原创人物,是……痴汉。
    后期阶段挤掉坂木(准确来说是伤害精灵的人),
    成功成为超梦最想干掉的人。
    死亡率什么的,我瞎编的,不要在意。当然,如果能给个科学的百分比欢迎留言!我会改得正常些的。

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