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6、不可能喜欢 ...
周六放学刚出校门,隔壁桌两个女生苏乐和易满就追上了叶梓柯:“叶子,上次我们配合你去给陶也通风报信,说好的感谢我们,你该不会是忘了吧?”
叶梓柯左右看看,低声说:“两杯幽兰拿铁嘛,怎么会忘呢?不过你们得答应我,要把咖啡当忘情水喝,喝完该忘的就得忘了。”
“没问题!”苏乐斩钉截铁回答。
十多分钟后,叶梓柯把两杯幽兰拿铁递给苏乐和易满:“谢谢两个仙女啊,暑假再请你们吃肯德基。我得走了,不然被陶也发现就不好了。”
“夫管严啊?那好,我们先走了,你小心腰喔。”腐女的可爱之处就在于她们什么都懂,还很包容,偶尔也能给月老打打杂。只是叶梓柯承诺的那顿肯德基她们是吃不到了。
因为高二升高三的暑假是短暂而忙碌的,你永远不知道在逃离学校的魔爪以后,爸妈会在多少个补习中心备考机构给你报多少暑假补习班。好在陶也没有这样的困扰,叶梓柯住进陶也家里以后也跟着沾光,不仅不用天天去上补习班,还能每时每刻都和陶也一起快乐学习,虽然陶也并不快乐……
而陶也表达不快乐最直接的方式就是毒舌嫌弃叶梓柯,具体表现为每日必说的一句口头禅——“脑子是个好东西,希望你也有。”
“陶也,你怎么老是骂我呀?在学校骂回家也骂……”
“上瘾,怎么,有意见?”
“没、没有。”
在陶也老妈和叶梓柯妈妈的想象中,陶也和叶梓柯的学习状态应该是陶也教会叶梓柯做题,叶梓柯帮助陶也查缺补漏,然而实际上,他们每天的学习状态是这样的……
“陶也,开普勒第三定律那个公式怎么用来着?”
“你不是带课本回来了吗?自己翻课本!”
“陶也,快来帮我看看这个化学方程式怎么配平啊?我都配老半天了,就是不平。”
“先看看表达式有没有写错,错了改完重新配,没错慢慢配。”
“陶也,如果已经确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼果蝇与红眼果蝇杂交,子代中卷曲翅红眼果蝇的基因型是什么呀?”叶梓柯连题目都读不通。
“你好烦啊!不会的先空着,等会儿再说,别打扰我做题。”
“喔……”
幸好这样的日子没有过太久,因为陶然回家了。由于陶然老妈特意叮嘱陶然要多关照叶梓柯,所以叶梓柯每天的复习状态变成了这样……
“陶然哥,能打扰你一下吗?我想问你氧化铁和氢碘酸反应是复分解反应吗?”看着认真刷题的陶也,叶梓柯还是决定向正在看书的陶然求助。
陶然放下手里的书,走到叶梓柯身边,温柔地解释着:“是复分解反应,但不是单纯的复分解反应。你们做过实验吗?它呈现出来的实验现象是红棕色固体溶解,溶液变为棕黄色对吧?你看它的化学方程式,HI为强酸,与三氧化二铁反应生成三价铁,但Fe3+具有较强的氧化性,I-具有较强的还原性,二者会发生氧化还原反应。你看,可以写出这个方程式,所以它并不是单纯的复分解反应。能理解吗?”陶然边解释边在草稿纸上写着反应过程。
“能理解,那陶然哥,你能再帮我看看这个选择题吗?”
“这个啊?题目看完了吗?看完的话我们一起看看答案。A答案说‘组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在’,这个说法明显是不对的,组成细胞的元素主要是以化合物的形式存在,无机盐主要是以离子的形式存在,所以A错误。看B答案,组成麦芽糖、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖,但蔗糖的基本单位是葡萄糖和果糖,B错误。再看C,雄性激素是脂质,答案说是蛋白质,所以C也是错的,这题就选D。如果不放心可以看一下,细胞合成核酸、ATP、磷脂都含有P,都需要磷酸盐,所以D就是正确答案。我说的你能听懂吗?”
叶梓柯露出月牙笑:“能能能,能听懂,陶然哥你讲得太好了,我们老师都不会讲得这么细致。谢谢你。”
明明眼前就是一副和谐友好、兄友弟恭的画面,可陶也怎么看怎么不顺眼。他撇撇嘴:“切,知道为什么老师不细讲吗?因为这种题所有人都会,就你不会。”
陶然怒视陶也一眼,转而温柔地拍拍叶梓柯的肩膀,笑着说:“别理他,静下心来做,别慌。先独立思考,不会的再叫我。”
“好。”叶梓柯笑得更开心了,露出了那颗可爱的小虎牙。这让陶也更加不爽了。虽然他并不知道自己到底在不爽什么。
晚饭陶也老妈做了可乐鸡腿,给陶然、陶也和叶梓柯一人夹了一个。可鸡腿刚落碗,陶也就把自己碗里的鸡腿夹给叶梓柯,伸筷子去把陶然碗里的鸡腿夹过来张嘴就是一口。
陶然怒了:“妈,你能不能管管陶也!”
陶然老妈也不解,问:“陶也,盘子里还有,你抢你哥的干嘛?”
“我就喜欢那个!”看得出陶也就是在没事找事无理取闹。
陶然搁下碗筷看着他:“你什么意思啊陶也?我哪儿惹你不高兴了你直说,闹什么呢?”
陶也也不回答,只是自顾自地往嘴里扒饭。坐在他俩对面的叶梓柯感觉情势不妙,为了缓解僵局,就把陶也夹给自己的鸡腿夹给陶然:“陶然哥,你别生气,吃这个吧,我还没碰过。”
“他有手会自己夹,吃你的!多管闲事!”陶也厉声制止。
这下老妈彻底不高兴了:“陶也,你今晚是怎么了?你吼小柯干什么呀?行了行了,有什么事吃完饭再说,到时候再跟你算账。小柯,别跟他一般见识,来,吃菜。”
“好,谢谢阿姨。您也吃。”叶梓柯也不知道陶也为什么不高兴,只知道自己整顿饭吃下来心里都是忐忑不安的。
饭后,为了惩罚陶也在饭桌上发无名火,陶也老妈把碗留给陶也刷,自己带上陶然和叶梓柯出门散步去了。
晚上洗完澡躺在床上,陶也冷静了一些,但就是睡不着,在床上翻来覆去瞎折腾。本来还以为叶梓柯会良心发现问问自己为什么生气,没想到那小子一回房间就只顾着记单词,完全不管他。后来实在忍不了了,就开始找茬。
“灯光刺我眼了。”
“喔。”叶梓柯乖乖关了台灯,上床躺下。其实他不是不想问陶也为什么生气,而是不敢问。
“喂,臭叶子,你怎么不问我题也不跟着我了?”
叶梓柯好不委屈:“你不是嫌我烦、嫌我老打扰你吗?”
“可……可我也没让你什么都去问陶然啊……”
“陶然哥挺好的。”
“哪儿好了?傲娇脸死鱼眼!”
“你怎么能这么说陶然哥?”
“不许叫他陶然哥!一天到晚陶然哥陶然哥的,吵死了!”
“那叫什么?”
“陶然。”
“不行,我喜欢叫他陶然哥,再说了,他确实比我大而且比我厉害。”
“我不比你大不比你厉害吗?怎么不见你也叫我一声陶也哥?说了不许叫就不许叫!别再让我听见你叫他陶然哥,听见一次我揍你一次!”
“为什么?”
“……”支支吾吾半天,陶也找了个蹩脚的理由:“他是我哥,不许你叫!”
“原来你是哥控啊?你早说嘛,我还以为什么了不起的原因呢。”
“嗨,跟你说不通!睡觉!”
辗转反侧半个小时,陶也还是觉得有必要跟陶然聊聊,就厚着脸皮去敲陶然的房门,结果陶然正在气头上上呢,根本不想理他。于是吃了闭门羹的陶也第二天又看了一整天和谐友好、兄友弟恭的画面,而且他总感觉陶然比昨天更加对叶梓柯上心了。
是可忍孰不可忍,陶也盯了陶然一天,好不容易晚上逮着机会了,就一溜烟钻进陶然房间里。
“陶然,你不用再教叶子做题了。”
陶然在电脑桌前整理数据,完全没看他:“为什么?”
“因为以后我会教他,用不着你了。”
陶然冷嘲:“你不是嫌他烦吗?”
“烦是烦,但……总比不习惯好。”说完出了房间又返回来,警告意味十足地说:“离他远点儿。”
陶然用玩味的眼神看着他,笑问:“陶也,你这是吃醋了?”
“切,开玩笑!我吃醋?我、我能吃什么醋?”
“吃醋是最浅显的告白,傻子都看得懂。陶也,你不会是喜欢上他了吧?”
“不可能的!我陶也这辈子就算是注孤生、单身到死也不可能喜欢他的!”
“喔?是吗?既然不喜欢,又为什么那么介意我教他做题呢?”
“说了不喜欢就是不喜欢!话多!”
“好好好,别打脸就好。”
“滚!”
这章有几个地方想打方程式,但太复杂打不出来,就用文字替代了。我是文科生,所以关于理化生的东西都是边查边写,可能会有一些错误,如果有读者发现存在问题,希望能帮忙指出来,我及时改正。(没办法,高中时候理化生没学好,成绩差到没眼看,现在只能硬写,学识用时方恨少啊……)
作者有话说
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