《终是年少负韶华》酸甜宁萌

4、少年不识愁滋味（2）

　　来到新班级，周围的一切都那么陌生，好在这位刚刚认识的年轻短发女老师是我的数学老师，顿时觉得安心了许多。
　　活泼好动爱热闹的我，没多长时间就跟班里同学打成一片。我跟像大姐姐一般爱照顾人的班长成为好友，和小公主一样的叶斯晨变为知己，后来方轩转到我们班，也与她也成为彼此一起成长的伙伴……此外，我认识了天才儿童般的周末，结识了会画画的刘航，知晓了不太惹人爱的王禾……我们上课聚精会神下课分享还珠格格，每天的生活简单而快乐，不知不觉中二三四年级已经结束了。
　　新学期开学后，我们进入五年级的行列。一到五年级，明显感觉自己变成了大朋友，走在校园里个头都显得额外高。有的女孩子发育早，“大姨妈”悄悄光顾了，男孩子之间仿佛也有了自己的小秘密，班里的男生女生突然间彼此神秘好奇起来。不过神秘归神秘，该玩还得玩。
　　班里刮起了模仿秀，模仿动画片电视剧里的剧情。所以出现了众多派别，什么校园三剑客，数码宝贝小丸子，火影忍者无敌神龟……多得根本数不过来。我和叶斯晨加上其他两位要好的女同学组建了一联盟——四大金刚！每天沉浸在自己的角色里无法自拔。
　　到了五年级的第二学期，老师按大小个重新调整了座位,我与黎泽南变成了前后桌。
　　黎泽南，我不知道他何时转到我们班。我对他最初的记忆就是班主任安排他坐在我的后面成为我的后桌之后，我这才注意到他。
　　黎泽南是一个话不多长相清秀的小男生。他好静，总是安安静静地坐在我后面，基本上一言不发。任凭我一天到晚叽叽喳喳说个不停，对感兴趣的事儿有时也会回复上一两句。我不管他话多还是话少，我想说就说，前后左右都能聊起来。可能是在我热情洋溢的带领下，黎泽南的话也逐渐多了起来。
　　上美术课，他也会和我一起使坏，朝同桌的墨水瓶里偷偷放肥皂屑，看同桌写不出字时的惊讶！又一同热情地拿出自己的墨水，争先恐后地帮同桌灌满。上自然课，老师让带些水果蔬菜观察标本，黎泽南经不住我的撺掇也跟着把标本早早地吃掉，以至于上课时只能赖着同桌眼巴巴观察他人的标本……就这样，我与黎泽南建立起了纯洁的革命友谊。
　　淘气包马小跳系列丛书受到了广大小学生们的追捧，我也爱上了这类书，疯狂的看了一本又一本，期待每次出新书。那时资金有限，买书不大可能，好在县城里成立了一家借书社，正好满足了我的需求，恰巧在黎泽南回家的路上，我俩都办了张卡。这样一来，我只需列张书单，或是让黎泽南随意挑选书，每次他借书，都会帮我借，省得我自己跑路了。在这家借书社里，在黎泽南的帮借下，我读过了郑渊洁的童话书，阅览了各类故事大王老夫子漫画，翻阅了《爱的教育》《狂人日记》，领略了四大名著各类图画版文字版等。
　　有时，借书社的书更新的不是很快，这不，《漂亮女孩夏林果》早都上市了还不能看。我天天等天天问，都没等到新书来。就在这万般苦恼时，黎泽南拿出了整整一套马小跳丛书！在我眼里简直太富有了！在整个班里也是相当富有！同学们都排着队去找黎泽南借书，黎泽南一一回应:不借！
　　同学们都说黎泽南小气鬼不借书。我也抱着试试看的心态，转过身去说道:“黎泽南，你的马小跳借我看看好不好？”
　　“好！你全都拿去，看完了还我。”没想到黎泽南这么爽快的答应了。
　　这么好借！谁说黎泽南的书难借？真是瞎说。当我接过厚厚的一整套马小跳时别提有多高兴了，叶斯晨则气呼呼地说道:“黎泽南，你偏心！”黎泽南只是傻傻地笑着并未回话。类似这样“偏心”的事情还有很多，直到取鼓事件，大家起哄都说黎泽南喜欢我。
　　小学时候的喜欢，无非是喜欢俩人一起玩耍，一起打闹，一起写作业而已。
　　我和黎泽南叶斯晨都是学校鼓号队的成员，平时学校有活动，鼓号队都会提前排练起来。这天下午，鼓号队紧急集合讲话，大家没来得及带鼓取号，纷纷人先去了再返回来取东西，叶斯晨拉着我与几个女生一起跑了出去。
　　谁知黎泽南在众目睽睽之下带走了我座位上的小军鼓与他身边的小军号，背起鼓拿起号不紧不慢地走出教室，仿佛忘记了班主任的存在。我并没有看到这诧异的一幕，是后期班里同学经过各种描述还原出来的，我只记得黎泽南把小军鼓递给我时，只说了句:“拿好。”就完事了。
　　自从发生了黎泽南帮我取小军鼓的事情后，突然间，我有了一位“绯闻男友”，外加一位“情敌”。
　　神经大条的我，根本不关心其他同学的起哄，依旧与黎泽南该玩的玩，该闹的闹。黎泽南似乎也没受多大影响，有时候也会使坏，上课乘我回答问题，偷偷用脚移了板凳，结果差点害得我坐空。不用说，下课被我追着一顿暴打！他从来不还手，任凭我掐他打他。
　　王禾就有些搞怪了。准确的说，王禾的好朋友丁香更搞怪！我不知道王禾何时“喜欢”黎泽南，我未曾可知他俩是否“私定终身”？我和王禾仅仅只是普通同学关系，谈不上有多熟，但也没红过脸。结果有天学校组织校园安全讲座，正当大家搬着小板凳在操场集合时，丁香跑到了我面前。
　　“林晚秋，从今天开始，你就是王禾的情敌了！”我面前的丁香用一根指头指着我，像武林高手对决下战书一般的口气盛气凌人地通知。
　　“啊？什么意思？我没懂？”我一脸蒙圈。
　　“王禾喜欢黎泽南，她让我告诉你离黎泽南远点。你好自为之。”霸气！丁香就跟警告我似的，但好像真的是警告。丁香说完一个甩发头也不回的走了。
　　我立在原地没明白过来咋回事，用我这情商为负数的脑细胞仔细回味了整整一小时的讲座。期间黎泽南坐我后面揪我小辫子都没顾得上计较，终于在听到教务处主任宣布感谢什么什么公安局李局张局来校讲座时，我捋清了头绪:“哦！王禾喜欢黎泽南，让我不要再和黎泽南玩，不然我就是她的情敌，可能日子不好过。”
　　随后我又凌乱了:黎泽南不是喜欢我吗？我也没说我喜欢黎泽南啊？就算我喜欢黎泽南，那也是我俩青梅竹马两情相悦心心相印，关王禾什么事儿？凭什么派丁香过来警告我？而且还盛气凌人！我这才想起来生气！还没生起气来，方轩说她坐饿了还好书包里有大白兔奶糖到教室一起吃，我那刚燃起来的火气已经跑到九霄云外了。
　　王禾丁香的警告如果说对我没有一丁点的影响那显然是假的。虽然事后我没有去找她俩的麻烦，也没有告诉老师她俩欺负我。但我的心里确确实实不大舒服:每次黎泽南逗我玩，或者我和黎泽南说话，总感觉有一束目光恶狠狠地盯着我。使我心里不大自在，也减少了与黎泽南的打闹。黎泽南倒跟没事人儿似的，还是一到课间就用手揪揪我的马尾辫让我转过去跟他玩，毕竟我俩离得太近，完全拒绝和他玩显然我做不到！于是，我俩还向往常一样嘻嘻哈哈。谁又能预知，我与王禾后来又有那么多的交集？
　　光阴似箭，日月如梭。小学时光也要接近尾声了，六年级面临着小考这一说。各科老师抓得很严，班主任还会带领大家去操场背古诗，背历史，要求前后两桌为一组，四人小组就这么诞生了。
　　我与黎泽南由于是前后桌，自然而然成为四人小组的成员。我们四个人围坐在一起，互相检查背古诗，有时背完了还会偷着玩耍一小会儿。在地上画一个田字格，下起了那时流行的跳棋。还会找三五个小石子，一起玩抓石子的游戏:“小核桃，一把捞，把捞起，起一颗抓三颗……”抓石子的多少随着口诀同步进行，达到了口手一致，手眼一致，心手合一，口里喊到的是几，手指抓的就是几，简直有如神助。
　　我常常耍赖，输了打黎泽南的手背，赢了也打黎泽南手背，总之，怎么着都算自己赢。黎泽南只会笑着并不计较输赢，凡事让着我任凭我胡闹。
　　小学时有多甜后面就有多虐！我绞尽脑汁也想象不出这么温和谦让的黎泽南会说出那么恶毒的话语来！与黎泽南的相处是我小学记忆里最快乐的时光，我把黎泽南视为自己最信任最要好的朋友。然而，伤害往往来自于最信任的好友。