《Y是连读的吾爱》emcee

2、与K的初识

　　我一直觉得我妹的兴趣爱好都挺正常的，所以她让我帮她画那幅画的时候我真没多想什么。
　　刚巧被她这么一请求我也有些手痒，整天数理化的各种公式和计算搞的我头都大了，画幅画换个心情也不错。
　　数位板是上了大学之后，用从口粮里省下来的钱，偷偷摸摸给自己买了当生日礼物的。
　　边听歌，边画画，也是一种享受。

　　然而现在的我，并不觉得。
　　那一份享受，大概是暴风雨前的平静吧。

　　我现在还在后悔，当初如果没有答应我妹帮她画那一幅画，如果画完了没有按习惯发在空间存档，如果没有和他上了同一节课分在了同一小组，或许，就不会有这么多事发生。
　　可惜，没有我现在想的这么多如果，也没有办法允许推迟到现在才来的后悔。

　　他，是我大一上修读的一门通识教育课的课友，准确的来说，是和同一小组的成员。
　　暂且称呼他为K吧，因为他的名字里有个字是K开头的。同理，我的代号Y也是一样的来由。
　　其实我本可以给自己和他再取两个名字，作为昵称。但我既然已经把文字当做小说发在这个平台上了，保留K和Y这两个真实的称谓，就当成是我存留的一点私心罢。

　　K是一个很阳光开朗的男生，比我大一届，学的是建筑。
　　我和他有且仅有的交集，是大一上学年，我选修的一门名叫“心理学及应用”的课程。
　　修读这门课的原因没有别的，因为学分。
　　我们这所985学校，变态的地方就是，各大类的课程都会有相应的修读学分最低要求。
　　大一刚进来的时候，学长学姐们就强烈建议我们提前在大一大二将这些课程都修读完毕，以专心对付大三接踵而来的专业课程。
　　于是，我修了这一门课。
　　于是，我遇见了他。

　　人总是对各种第一次有着特殊的情感。
　　我对他的印象，大抵也是第一次见面的时候。
　　我有个习惯，若是没有什么事，会提前一个多小时去上课的教室里自习，尤其是第一次上课的时候。
　　上“心理学及应用”这门课，也是一样。
　　捡了最让我舒适，且不会看不清黑板和投影仪的位置坐下，是中间大块座位中，靠近门口过道一侧的位子，方便极了。
　　上课的时间逐渐临近。
　　因为是晚课，晚上18：30开始上课，所以很多人都是吃了晚饭掐着点儿来教室的。
　　而我这个提前一个小时来教室的人，买了两个面包和一杯奶茶，当我的晚饭，在少有人的教室里自习。
　　大概是中午的时候吃的有些多了，以至于并不太饿，只吃了一个面包和半杯奶茶，就没了食欲，把剩下那一个面包塞进了书包里。

　　K真的是掐点儿到的，18：29。
　　他急吼吼地冲进教室前门，瞧了一眼站在讲台上，只等铃声一响就开始自我介绍的老师，望了望教室后边。
　　他抬手戳了戳我的胳膊，问了句旁边有人吗类似的话。
　　我起身给他让路，回头看了一眼后方。
　　是了，这种对自己专业帮助不大的课，鲜少有人愿意靠前边儿坐的。你看前面，三座空两位的普遍现象，再看后边挤得满满当当，一眼都望不得多少空的。

　　老师也是随性的厉害。
　　大概是因为是心理学的教授，对我们上课的那点儿小心思心知肚明，也不强求，让我们自行分组。
　　因为有课程要求，有日常小组讨论和小组活动展示的环节，要按小组为单位进行。
　　6人一组，我和K，再加后边一排坐着的四个女生，没什么意见，便组成了一组，建群，互相留下联系方式不提。

　　介绍了半天K的身份，然而还没讲到正题……