《《葵》》络耳姚

1、第一部分

　　教室 日秋
　　太阳很好，阳光直直的穿过万丈气层抛到地上，落在门口那个穿着校服的人肩上，散在他被风扰乱的发丝间。他背着光走进教室。
　　A一抬头就看到B走进来，在过分耀眼的阳光下面A下意识地眯了一下眼睛，对于A来说，这是第一次他在B身上看到除了成绩优异与冷漠以外的词——他携着万丈光芒而来，A短暂的和B对视了一眼就继续低下头了 ，可是并没有继续奋笔疾书，视线虽然停留在笔记本上面，却不由自主的关注B从他身边经过的动静，知道他在位置上坐下。

　　B就坐在A的斜后方，B在位置上坐下以后，预备铃就响了。下一节是语文课。

　　语文课教室内
　　语文老师姓胡，是一个五十多接近退休年级的老教师，她几乎将自己所有的时光都扑在了学生身上，对每一堂课都认真负责且几乎永远激情昂扬。她有一头利落的短发，会随着她上课时由于过分激动的动作飞舞；她戴一副眼镜，而且应当是远视眼，因为当你靠近她说话或者她看一眼近处的什么东西时总会将眼镜从鼻梁上往下一拉，架在鼻尖上，越过镜框去看。虽然她是一个温柔和蔼的老师，但这个动作总给A一种压迫感。

　　胡老师三步并两步快速地走到讲台上，将手里的书往讲台上一放，猛一抬头，顺手扶了一下眼睛（抑扬顿挫）:同学们！下午好！大家已经是初三了，虽然这节课是下午第一节，大家还有点困，但是大家还是要打起精神来！今天我们要学习的是《》，（碎碎念，俯下身边将局域网中的文件拷贝到桌面上）希望大家都已经预习过了大家已经是初三了希望大家一定要养成这个习惯，（抬头扬声道）首先为了让大家了解一下这一历史事实，我给大家放一个小短片。

　　短片是一个电影的小介绍，讲的是一个战争期间一个小队为了解救一个被俘虏的士兵而全军覆没的故事(有待重新修改)

　　A(小声嘟囔了一句):智障
　　此时他听到一个清晰的声音从斜后方传来——“智障”，A循声侧了一下头，瞧见B正靠在椅背上带着一丝不屑和无奈的神色看着视频。

　　办公室课间
　　胡老师拉了几个学生去帮忙批改早晨的默写作业。
　　胡老师（将一刀纸匀分成几份）:改的时候一定要仔细一点，标点没有关系，但是字里面缺一个小点都要找出来，阅卷老师眼睛都很尖的，一点就一分了，一定要仔细。
　　A从胡老师手里接过默写纸，用右手住默写纸一侧，左手拨着粗翻了一下，一眼就看到了B的名字。
　　批改到B的作业时，A格外用心，用笔点着字挨个看过来，B的作业字迹清秀，一字无误，但是由于书写习惯，B将“唧唧复唧唧”中的叠词用一小个波浪号代替了。A看到这里偷笑了一下，将这几个符号圈了出来—— -1分。

　　教室
　　课代表发默写纸的时候，A特意留心了一下。
　　B看着桌上的默写纸，皱了一下眉，也不做修改就直接翻开语文课本夹了进去——课本里夹了一叠满分的默写纸。

　　校园外
　　A所在的901是一个住宿生班，学生只有周末才可以回家，其他日子吃住都在学校里面。因此为了方便管理也为了学生可以抓紧学习，住宿舍晚上都会集体参加晚自修。白日里最后一节整理课和晚自修之间有一个多钟头的时间是用来给学生休息整理的。但是对于这个年纪的男生来说，打球比吃饭洗澡有意思多了，一下课男生就往小操场跑，快上课了才回来。
　　A并不热衷于运动，在不是体育课和晨跑的时候让他靠近操场一步都难。所以A一下课就一溜烟跑到食堂后边的小道上提了热水壶就往宿舍跑。

　　宿舍内
　　赤水中学的宿舍楼只有一栋，毕竟一个年级十四个班就三个住宿生班。楼有五层。一楼是食堂的工作区，二楼三楼是男生宿舍，四楼五楼是女生宿舍。除一楼外，每个楼层的排布都一样，洗漱池和厕所连在一起，在楼层的最右边，右边楼梯一进门就是，没有专门的洗澡场所，学生一班在厕所的小隔间里面解决，坦荡一点的会直接在外面洗。
　　A将热水瓶往厕所占了个坑，就回去拿了衣服匆匆赶回来洗澡。
　　A出来的时候洗脸池已经满员了，不少男生大喇喇的直接在外面洗澡。A一眼就看到了B，B很白，四肢匀称，周围围着几个男生叽叽喳喳的说些什么。A低下头，侧了一下仔细的分别了一下，应该是在讨论前几天刚结束的考试。

　　A开始不自觉的关注起B的举动。B虽然很看上去不是很多话，但是身边总是围绕着一群男生。

　　小操场外傍晚（另一日）
　　B一个人拖了一把椅子坐在小篮球场和小卖部之间，斜靠着椅背，架着脚，脸上有一种云淡风轻的笑，周围里里外外围了一堆男生，都以他为界限看篮球比赛。
　　A经过的时候被这阵仗惊了一下，就一直忍不住回头看，嘴里嘟囔着：女皇嘛？！

　　教室日
　　老姚是901班的班主任，长得瘦瘦小小的一个人，由于太瘦了，皮带总是要扣到最里面，有时候还要自己去打洞；即使是买了最小号的裤子，穿在身上也总是宽大，再加上口袋里面总是放着皮甲手机u盘等重物，走起路来裤子总是吊着一晃一晃。但是虽然瘦小，老姚可是曾经放话说如果谁再在教室里大家就单独拉倒操场打一架，毕竟能观一个六十人的住宿舍班可不是随随便便的事。而且老姚有一点“调皮”，总喜欢掐着时间给学生家长发成绩的信息，往往是刚见到家长，手机就“叮”的一声来消息了。
　　老姚碰撞厚厚的一沓卷子和几份文件走进了教室，乱哄哄的教室一下子就安静了，所有人都紧张地盯着老姚。老姚不急不慢地将试卷放在讲台上，拿起最上面的一张纸反放在桌子上，俯身拿过桌角的液体胶，拧开盖子抬着手将液体胶淋在纸上，手法颇有几分门口摊饼大叔的味道。将胶水放回原地，捏住纸上边的的两个角，提着它走到公告栏边上，用眼睛对了一下框边，轻轻贴了上去，然后用手按了几下。
　　老姚转身走到讲台中央，（抬了一下眼睛，拿起试卷上的一份文件打开）成绩已经出来了，（笑了一下）这次你们家长知道的比你们早，我也贴在墙上了，（看向手中的文件）这次成绩出来的同时，A班的名单也已经出来了，我们班一共三个人B，___,___。从下个礼拜开始，这三个同学就要去实验楼的A班学习。（扫了一眼全班学生的脸色）这份名单上的人选是将你们入学以来所有的统考成绩放在一起按一定比例算出来的，从高到低选了前四十名。（将手中的文件压在手下，用双手撑着向前倾）进入了A班的同学要尽快融入到新班级中，至于留下来的同学，也不要觉得不舒服，A班的同学主要是去冲刺提前招生的，但是提前招生的毕竟是少数人，大多数人还是要过中考这根独木桥。（老姚收起来双手站直缓声）而且，A班提前招生没进的人还是要回来的，压力更大。
　　听到这里，A转身看来一眼B，B依旧像以往一样靠在椅背上。

　　从此以后中考冲刺就正式开始了。A投入了每天的题海苦战，偶尔从题海中浮上头喘口气的间隙，A总会忍不住回头瞥一眼斜后方那个空位置，然后继续埋头。

　　教室日第一批提前招生结束
　　数学课
　　老姚在黑板上写下了一个简单的题目然后转身：这是这次提前招生的压轴题，大家试一下。
　　所有人都陷入了苦思冥想，A翻出了一张空白的草稿纸开始演算，可笔下的式子却是越写越复杂。
　　老姚看着大家满脸的菜色笑着摇头：其实这个题目不难，我给大家展示一下两种方法，一种是官方版，还有一种是我们班的B同学的方法，两者各有千秋，官方比较繁琐一点，但相对容易理解也比较普通，B的方法对思维的要求就比较高。
　　A看着老姚在台上解答题目，忍不住弯起了嘴角。

　　教室中午春天
　　A正在埋头演算一道数学题。
　　走廊里传来一阵嘈杂，还有B的名字。
　　A好奇地抬头，看见B从门口走过，走向办公室。
　　B穿着一件褐色的T恤，黑色的休闲裤，被教导主任责令剪的头发长了许多，额头的碎发已经到了眉毛。
　　A的目光随着B移过，直到门板挡住了他的身影。A突然楞了一下，随即猛得回头看向身后的空位置。慢慢地，A的脸上呈现出一种哀伤的颓态，没了往日的坚定，眉尾向下滑，瞳孔散去了焦距，A缓缓地转过头看着桌上的演算纸，过了一会儿，A开始继续演算，只是手下的动作显然慢了许多。

　　校园外傍晚中考结束后填报志愿大会
　　A一个人绕着校园走了一圈，这一次他不在只关注脚下的路，而是两边的风景。从班级门口，走到食堂边上的小道，墙上挂着各班的优势小红旗，走到食堂和宿舍之间的小道，散着几个即将无主的热水瓶。踱到了宿舍大门口，大门紧闭，A看着铁栅栏里面昏暗的楼梯间看了一会儿，转身走了几步抬脚踏上了操场，操场上有一些学生成群结队的在绕圈。A没在操场上走几步，就向右绕到了小操场，穿过小操场走到小卖部门口。小卖部也关着门，椅子凳子在门前的桌子旁边随意地放着。A绕过桌子拎起一把黄色的带靠背的椅子，面向小操场放着，盯着椅子看来一会儿，A走到椅子前面，双手撑在膝盖上缓缓坐下，上半身向后靠在椅背上，右脚架在左脚上，双手搭在身前。坐了一会儿，A起身走到围墙边，沿着围墙向前走，耳边的广播声音渐渐变响又渐渐变小，A走到了实验楼
　　响起了下课铃，大会结束了。