2、再次相遇之前，我的生活是一般无二 ...
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雨桐的童年生活是平静的、幸福的。
小时候雨桐的性格就很安静，喜欢的东西在同伴的眼里看起来很奇怪，说的话同龄的小孩也听不太懂。久而久之，小朋友都不愿意跟她玩，可雨桐也不难过，小朋友不愿意跟她玩她就自己跟自己玩，每天还玩的很开心。白天跟着爷爷去地里，爷爷干活她自己就在一旁观察蚂蚁，蝴蝶，蜘蛛，只要是一切的活物她都非常的有兴趣。作为一个小女孩她也不怕这些东西，可她也不是一个大大咧咧的女孩，她很文静，作为一个孩子甚至有些文静一点也不像是一个孩子。雨桐这种性格的养成一切取决于在10岁之前她一直是和爷爷生活的，他的爷爷以前是他们那里唯一的老师而且文化水平很高，据说雨桐的爷爷小时候跟着清末民初的一个秀才学习过，那个秀才年轻时还参加过同盟会，是一个很了不起的人。从小跟着爷爷长大的雨桐由她的爷爷亲自教导，她从小知道很多小朋友不知道的知识，懂得通过看太阳和月亮计算时间，推算未来的天气，在晚上能找到银河还有很多星座，知道许多草药，会背很多诗词。这些都是雨桐在1 0岁以前跟爷爷生活在一起爷爷教给她的。雨桐很喜欢和爷爷在一起，因为和爷爷在一起时一天过得很开心，每天早上和爷爷一起起来时，爷爷会打扫房子和院子，做早饭，而雨桐就在院子里开始练头天晚上爷爷教给她的字。爷爷干完活做好早饭也差不都一个小时，而在这一个小时的时间里，雨桐也能练四五篇的字，练完字吃完早饭不是跟着爷爷去地里玩就是跑去跟村里的小孩玩，就算小伙伴不一定想跟她玩，她也会跟着他们，每天都过得很开心。到了晚上吃完晚饭爷爷总会泡上一壶茶，坐在院子里的葡萄树架下给雨桐教各种知识，因为爷爷每次都会把各种知识放在各种故事里讲所以雨桐也很喜欢听爷爷讲，到10岁的时候雨桐已经懂得很多东西，所以对于很多事物也不畏惧，遇事也很冷静，因为爷爷还会时常告诉她自助者，天助。无论遇到什么样的状况都要在第一时间冷静下来，去想办法，办法一定会有的只是在于你有没有找到。因为爷爷一直希望雨桐能做一个冷静勇敢的人，不论遇到什么事都可以保护自己和对自己最重要的人。
如此平淡如水一般的生活过了一天又一天，直到10岁雨桐上三年级的时候一向身体健朗的爷爷突然脑溢血去世，雨桐父母就将雨桐接回了市里学校也转到了市里。雨桐的父母非常的自责，认为这些年为了自己的事业将年幼的雨桐丢给年迈的父亲，既没有做到为人子女的义务有没尽到为人父母的责任。父亲突然离世也没能陪在身边，父亲去世之前身边也只有年幼的雨桐。他们非常难过、自责，商量之后决定雨桐的母亲辞去工作，一心一意在家里照顾好雨桐，做好后勤，而雨桐的父亲继续上班。
回到市里的雨桐因为从小跟自己的父母没有长时间的待在一起，本就有点陌生又因为爷爷的突然离世，让从小跟爷爷长大的雨桐有点接受不了，让马上要进入青春期的雨桐在心底有点怨恨自己的父母。平时就不愿意跟自己的父母交流，如果跟父母发生冲突时一句话也不说就用憎恨的眼神看着父母。一天除了上学就在自己的房间里待着看爷爷留下的书，这让雨桐的父母一度认为雨桐可能因为爷爷的去世而有了自闭症倾向。而到学校去跟老师了解时，老师说雨桐虽算不上是一个活泼的学生，但也算不上是自闭，而且雨桐的语文和自然科学非常好，数学也不差，虽然不太爱说话但和同学相处也还算融洽，有两三个玩的很好的同学。雨桐的父母就知道雨桐可能将她爷爷的过世的责任算到了他们的头上，而雨桐的父母自己也认为雨桐爷爷的过世与他们也有很大的关系，觉得自己既对不起雨桐又对不起雨桐的爷爷。在这种自责情绪的影响下也就没有找雨桐及时交流，只想着对雨桐更好些来弥补雨桐，而他们不知道的是就是他们这种默认的做法，让雨桐更加觉得爷爷的去世就是和他们有着直接的关系，以至于雨桐更恨自己的父母，更不愿意交流。十岁的秋天雨桐不仅在血缘上失去了自己最亲的爷爷，在情感上也失去了自己最信赖最依赖的人。每天沉浸在书中坚持着一种只属于自己的莫名的倔强。仿佛这样便能证明爷爷还在她的身边。
就这样一天天，一年年的过着，在她还未从爷爷离世的悲伤中完全走出来时，刚到11岁没有多久的雨桐就遇到了让她莫名心动的那个有着这世上最美丽的眼眸的男孩。除此之外也没有其他有意思的事情发生，每天除了安静的做自己喜欢的事就是比以前更安静的想着一个有着璨若星河眼眸的男孩。
直到雨桐到了13岁，上了初中和那个有着一双璨若星河眼眸的男孩再次相遇时，周围熟悉的一切仿佛跟命运之轮的大翻转一样，发生了巨大的变化。。。。。
作者有话说
第2章 再次相遇之前，我的生活是一般无二
