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8、“如果我爱上你的笑容,要怎么收藏要怎么拥有。” ...

  •   NO.34

      初三苦,初三累,初三没有了音体美。虽然学校课表上这些“不重要的课”依旧赫然在列,但是唐兮兮知道,那些不过就是学校为了应付上级领导突击检查时而做的“应对方案”。

      在又是一节被英语老师抢过来讲题的“音乐课”上,英语老师站在讲台上卖力的讲解上午英语小测的题目,而唐兮兮呢,因为中午没来得及午休,现在在强打精神,让自己不要睡着。可是午后第一节课,搭配上初秋的阳光,真的很让人见周公啊。

      于是就在我对着课桌开始磕头去见周公的的时候,英语老师突然点了我的名字:

      “唐兮兮,‘没问题’用英语怎么说?”

      “蛤?”我打了个哈欠,试图让自己清醒一下“没问题,嗯...No question!”我回答道。

      咦,英语老师的脸怎么绿了。

      坐在我旁边的沈默用左手捂住嘴巴小声的提醒我:“是 No problem,笨蛋。”

      完了完了,这下撞枪眼上去了。

      “No,no problem.”我心一横,赶紧纠正道。

      “坐下,回头把这个短语抄50遍给我。”英语老师挥挥手,示意我坐下。

      我就纳闷了,No question 难道不是“没问题”么?

      NO.35

      “哎哟,唐兮兮,你真是笑死我了。”英语老师前脚刚走,后脚汪远就蹿到了我座位旁嘲笑我。

      我白了他一眼,“你过来就是为了专门嘲笑我的?好走,不送,我要补觉了。”说完我就顺势往桌子上衣趴。

      “不是不是,你别睡呀。我给你看看我新买的MP3,最近国美那边搞特价,你要不要也去搞一个...”汪远一边说从他的口袋里掏出了他的新MP3。

      我端详着这款我种草已久的MP3,纯白的机身搭配符合人体工学的线条,2G的内存,还是充电款。糟糕,是掏钱的感觉。

      沈默用一副“你真没出息”的眼神望着我,我假装没看见。

      第二天中午一放学我就迫不及待的去国美买了它。买完回家之后,我赶紧趁我妈不注意,从她房间里偷出笔记本电脑。打开百度下载了好多五月天的歌,准备等会上学路上听。

      自从有了MP3,我灰暗的晚自习生涯多了一道光亮。为了不被老师抓到,我还特地买了接近肉色的耳机线做掩护。

      2006年,蓝牙耳机时代还没有到来。我们一般都是把MP3装在裤子口袋里,然后把耳机线从衣服下摆处穿入,再从左手衣袖里穿出来。露出袖口的耳机头用胶带纸固定在手心。听歌的时候,左手托头,右手拿笔,假装在思考数学题。老师进门的时候,我们就握紧拳心,自然的把左手放下来,做出努力思考问题的样子。这一招,我在初高中时期真是屡试不爽。

      某一节课间,我正在座位上托腮偷偷听《咸鱼》的时候,沈默用手指戳了戳我的衣袖,然后指了指自己的耳朵,示意他也想听。

      没办法,我只能让出一个耳机给他。可是两个人同时听一副耳机的话,就没有办法再用刚才的姿势了。为了不让其他人发现我们在听音乐,我们俩就只能趴在桌子上,侧着头听了。

      “你MP3里有周杰伦的歌么?”沈默问我。

      “没有,只下了五月天的歌。”我把头转了个方向,正好对上沈默的脸。

      “下次帮我下首《东风破》吧。”他看着我的眼睛说。

      不知怎么的,我突然觉得我们头对头互相看着对方的姿势有点怪。于是我赶紧拔掉耳机,坐了起来。

      “快上课了,下次再听吧。”

      此时,耳机里正播放着着《知足》的

      “如果我爱上你的笑容,要怎么收藏要怎么拥有。”

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