《钻石王牌之黄金时代》与知

3、正式登场

　　初三如约而至的来临，泽村报备佐野老师提交比赛名单，很幸运的在一年级里找到了愿意打棒球的同学英太。经过1年的练习大家的守备，挥棒，都已经达到了一定的程度，虽然不能跟少棒的人相比，但已无生涩之感。泽村已经撑握了内角球，外角球，卡特球，球速目前为130。持续了一年的晨跑由1个轮胎变成2个轮胎，最基本的体能的提升，各项棒球知识的学习，比赛情况的解读，关于各种情况下的守备的变动，以及关于配球的学习。
　　全国中学校软式野球大会，主办方为日本中学体育连盟，参赛队伍最多且最为激烈的一项比赛。因日本棒球人口85%以上都打软球，年龄层次分别为少棒组（12岁以下),青少棒组（12-15岁），以及成年组各阶段，凡中学有野球社均会参加，可想比赛激烈程度。选拔制度按照各地区进行选拔，1都，1道，2府按地区划分各选出2名代表学校，43县选拔出1名学校，共计51所学校，主办地所在地区可以多选拔1所学校，故总计52所学校，再进行淘汰赛制，最终选出全国冠军。软式棒球比赛局数为7局，同时投手的球数有限制。
　　长野县总计将近90所中学，部分学校会在第1轮比赛轮空，“运气也是实力的一部分”这句话也适用于棒球。赤城中学幸运的在第1轮比赛轮空，属于赤城中学的第1场比赛将于本周日曜日（星期天）进行，对手是土曜日（星期六）对战的胜出的学校。由于对手的学校是两天连续出战，泽村有信心可以轻松取胜，更重要的事泽村想要在这场比赛中，让伙伴体验到打棒球的快乐，建立起信心与团队的精神。
　　最后一年，泽村想带领着长野的伙伴走向全国，同时进行自已独特的变化球的训练。泽村将所有的小伙伴聚集在一起，告诉大家比赛的消息。伙伴们彼此不安的看着泽村，心里充满着不安，与不自信，泽村拍了拍每个伙伴的肩膀说道”我们训练了一年，不管比赛会如何，尽情享受比赛很重要，日复一日的坚持，汗水不会说谎的，我想和大家一起在赛场上打棒球，一起享受比赛的快乐。”大家激动点着头回复着：荣纯，我们也想和你一起打棒球。
　　每天下午泽村和阿信组成投捕，让球队的队员依次进行打击。
　　1棒游击手中川，守备能力3分，脚程2分，体力3分，精神力2分，打击：抓点能力2分，力量3分;
　　2棒二垒手秋雄，守备能力2分，脚程3分，体力2分，精神力3分，打击：抓点能力2分，力量2分;
　　3棒投手泽村，守备能力3分，脚程3分，体力4分，精神力4分，打击：抓点能力3分，力量3分;
　　4棒中外野田中，守备能力3分，脚程3分，体力3分，精神力3分，打击：抓点能力3分，力量3分;
　　5棒右外野后藤，守备能力3分，脚程3分，体力3分，精神力2分，打击：抓点能力2分，力量3分;
　　6棒左外野英太，守备能力3分，脚程2分，体力3分，精神力3分，打击：抓点能力3分，力量2分;
　　7棒山介一垒手，守备能力3分，脚程2分，体力3分，精神力2分，打击：抓点能力2分，力量3分;
　　8棒冢本三垒手，守备能力3分，脚程2分，体力3分，精神力2分，打击：抓点能力2分，力量2分;
　　9棒捕手阿信，守备能力3分，脚程2分，体力2分，精神力3分，打击：抓点能力2分，力量2分。
　　土曜日的比赛结果为成岛中学获胜。赤城的第一场对战成岛中学，泽村观看了成岛中学的比赛，了解他们的实力，最关键是泽村想让伙伴们体验第一次打比赛的快乐。黑夜悄悄来临，泽村独自1人制定比赛的策略，作为首发比赛隐藏自已的实力，整场比赛尽量只投红中球，允许上垒但在关键时刻防守住比赛，同时在投手丘上鼓励大家，制造比赛的紧张感，让伙伴投入到比赛中。进攻时，用自已的打击鼓舞伙伴。
　　日曜日，赤城中学比战成岛中学。天气晴朗，看台的观众稀稀松松，并不热闹，可泽村内心欢喜不已，赤城的伙伴们都有些紧张，泽村喊着大家围在一起，让大家彼此搭着肩，说着：我们赤城棒球部值得纪念的第1场比赛，让我们享受比赛。泽村知道只有在比赛时，真正让伙伴放松。比赛开始，成岛中学先进攻。
　　第一局，首位打者，泽村投到红中球，对方1棒打到第2球，投手正面球，泽村接到球，扔向1垒山介，同时向山介喊着：山介，不要紧张，踩着垒包，接好。山介听着泽村的话，平时的训练身体已经形成反射，稳稳地接好泽村投来的球，出局;2棒击球时，泽村投了3个红中球，被三振;3棒上场，打者第1球就打到2垒后方，二垒手秋雄因为缺少经验，没有及时赶到落点，泽村大声鼓励喊着：秋雄不要急，接好球，阻止打者上3垒。看着田中拾起球，投向秋雄，秋雄有些羞愧的向泽村示意接到了，泽村喊着：田中做得非常好，秋雄不要急，刚刚反应很好!4棒打者上场，泽村，示意阿信，先投内角球，再投红中，1球打到界外，1球挥空，泽村示意最后一球内角球，三振打者。
　　赤城进攻时，中川，秋雄首次站在打击区，内心紧张，挥棒完全不见平日练习的姿势，泽村想着自已必须很上垒，在垒上鼓励大家。泽村用他的奇击法，打出中外场，跑至3垒，泽村在垒包上向田中喊着”跟着平时挥棒的感觉走，不要紧张，注意看球”。田中点了点头，可内心不免紧张，连续挥空2球，田中心中想着如果第3棒没有打算，就浪费荣纯上垒了，他抬起头看着3垒的泽村，泽村对着他笑着嘴角说着：我相信你。田中看懂了泽村的话，突然心中一恸，对方投手投着球，田中聚精会神打向左外野二垒打，泽村回到本垒，后藤上场时泽村对他说：投手有些慌了，你大力挥棒，从第一球开始,后藤点了点头。投手开始投球后，面对坏球依旧大力挥棒，击中第3球，1垒打，田中回到本垒。英太打出的球被接杀，出局。赤城得2分。
　　第二局，泽村示意投直球，红中球，对方5棒打到3垒红附近，泽村喊着“冢本，捡好球，投给秋雄，阻止对方进行3垒”，冢本听起泽村的声音，身体因平时训练而形成自然反应，稳稳地捡起球投给秋雄，将打者留打二垒，之后的6棒，7棒，8棒没能打到泽村直球被三振。
　　轮到赤城进攻时，泽村对大家说：我们已经领先，不同担心，之后大家按平时打击的感觉走，不用紧张，也不要有心理压力，尽情地去打吧。山介，高兴地站在打击区，看着对方投手投的直接，按平时的训练尽情的挥棒，打中的球落在1垒线附近，山介奔命的向一垒跑着，可是被对方游击手接杀;冢本，打中第3球落在投手随近，也被接杀;阿信直接被三振。
　　第三局，泽村利用内角球和外角球交替使用，3振9棒打者，另两位打者分别打到二垒被接杀，以及投手正面被接杀。
　　赤城进行攻时，中川被三振，秋雄连续打中几个界外球，终于不懈努力后打游击手后方，上1垒,秋雄冲着泽村举起手，泽村竖起大拇指！泽村上场后，对着投手的第1球打后1垒线附近，上了1垒，秋雄跑向2垒;泽村示意冲着投手的第1球就挥棒，田中点了点头，第1球打到二垒手后方，泽村示意秋雄在投手投球后就冲着本垒跑，秋雄成功回到本垒，泽村跑向3垒，田中停在2垒，后藤上场后，挥棒感觉不错，但打的球被接杀出局，，泽村在后藤打中后冲向本垒，却在本垒被封杀。赤城这局得1分。
　　第四局，双方均来3上3下。
　　第五局，泽村让对方打者3上3下。轮到赤城进攻时，阿信被3振，中川打至1垒线后方，跑至1垒，泽村告诉秋雄，使用触击，同时向中川打暗号，中川跑至2垒，秋雄触击成功，轮到泽村上场，泽村摆出触击短打的姿势，对方投手投球时，立刻改成正常打击，2垒打，中川回到本垒，赤城得1分。田中上场后，打中投手第1球，打到左外野，泽村跑回本垒，田中留在2垒，赤城再得1分，后藤打中投手第2球被接杀，这局结束。赤城这局得2分。
　　第六局，泽村上场前，对各位伙伴说：这局有劳各位伙伴防守了。泽村打算让锻炼各位伙伴的防守，赤诚目前领先5分，失掉几分也没关系。对方第9棒上场，泽村投向的红中球，打者没有打中，被三振，泽村想着减慢球速，被对方1棒打到中外野，田中看到球来到，判断球的落点，由于对方击球力量并不强，田中很容易接到，接杀出局，2棒上场后，球被击到右外野，后藤错失球的落点，但迅速捡起球向2垒的秋雄投去，2棒停在2垒，轮到对方第3棒上场后，3棒打中第1球，打至左外野英太在少棒呆过有经验，但是仍没有及时接住球，在球落地后英太捡起球仍向3垒冢本，对方2棒跑回本垒，得1分，3棒停在3垒,4棒上场后将泽村的直球到游击手后方，中川没有接到，但是上迅速捡起球，扔向2垒秋雄，对方再得1分，4棒停留在2垒，5棒上场后，泽村的直球被打2垒线附近，秋雄焦急捡起球，将球投向山介，出现失误投偏，4棒回到本垒，5棒停在2垒，中川将失误的球捡起投向秋雄，轮到对方6棒上场，泽村三振6棒。这局成岛得3分。
　　赤城进攻时，泽村鼓励大家，棒球失分很正常，我们仍是领先，现在尽情享受比赛。这局对方3上3下，但赤城未能得分。
　　第七局，泽村让对方打者3上3下。
　　裁判宣布：比赛结束，成岛中学对赤城中学比分3：5，赤城中学获胜。
　　大家全都跑到投手丘，大喊着我们赢了，荣纯我们赢了。激动的流下眼泪。秋雄低着头道歉说，对不起，荣纯。泽村摇摇头，我们赢了，比赛会出现各中情况，我是想和你们一起打不后悔的比赛。大家点着头，流着泪，却带着微笑。
　　看台上稀稀松松观赛人群，谁也不会留意这样一支队伍。看台上的小礼，看着泽村的背影，这才是真正的王牌，鼓舞着队友。他的实力到底会到哪步，这支球队会走多运。
　　比赛结束后，泽村和大家高兴的回学校，佐野老师兴奋的跟泽村说：老师请你们吃饭庆祝喔，下场比赛也要获胜。泽村，对佐野老师笑着说：谢谢老师一直陪伴着我们，我们会加油，走向全国。